五年級浙教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17五年級浙教版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng2.看拼音寫詞語bǎochípínghéngxiétiáoměigǎnshìyìjiāchángjiǎrúliánjiélǐsuǒdāngrán3.看拼音，寫詞語。dūdupíngyōngwěituōzhěnduànhuīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàngshīfuhǎiōugēcǎotīqiú4.看拼音，寫詞語。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō5.看拼音寫詞語。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn【形近字詞】6.比一比，再組詞。碟（_______）飄（_______）愉（_______）啃（_______）爍（_______）蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）礫（_______）諜（_______）瓢（_______）渝（_______）懇（_______）樂（_______）7.辨字組詞。拱（__________）悔（__________）釀（__________）慌（__________）洪（__________）誨（__________）糧（__________）謊（__________）噪（__________）窄（__________）訓(xùn)（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）馴（__________）撥（__________）8.比一比，再組詞。撿（_______）喂（_______）衰（_______）刪（_______）礁（_______）儉（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）9.形近字組詞。胎（_______）抱（_______）禍（_______）瑰（_______）釋（_______）貽（_______）胞（_______）鍋（_______）愧（_______）譯（_______）10.比一比，再組詞。艇（_______）墊（_______）姆（_______）碼（_______）簾（_______）挺（_______）熱（_______）拇（_______）螞（_______）窄（_______）【詞語補充】11.把下列詞語補充完成，并選擇合適的詞語填到句子中。派頭（____）（____）四四（____）（____）平平（____）（____）一模（____）樣高超（____）（____）風(fēng)雨（____）（____）地崩（____）（____）指手（____）（____）（____）（____）立地1．到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅（____）。2．干活前，他把隨身帶的一個（____）的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。3．里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點（____）！12.把下面詞語補充完整，并按要求答題。亭臺（____）（____）山（____）村（____）金（____）輝煌天南（____）（____）詩（____）畫（____）不可（____）量舉世（____）（____）奇（____）異（____）玲瓏（____）（____）1．上面9組詞語中能形容某建筑物非常有名的成語是（____）；說明圓明園的毀滅損失巨大，無法計算的成語是（____）。2．像畫線成語那樣描寫建筑物的成語我還知道（____）、（____）等。3．選用其中一個成語寫一句話。__________________________________13.把詞語補充完整。（____）而走險替天行（____）（____）喜若（____）（____）火純（____）見（____）勇為一（____）不染兩（____）清風(fēng)綠（____）如茵見（____）識廣14.把下列四字詞語補充完整，再任選一個詞造句。（____）（____）不足（____）所（____）然千（____）萬（____）負(fù)（____）請（____）同心（____）（____）詩情（____）（____）造句：__________________15.將下面的詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（____）【修改病句】16.指出錯誤并修改病句。沿著小溪向上走，不久就看到了美麗的桃花林。修改病句：____________________________________四川盆地是中國四大盆地。修改病句：____________________________________我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。修改病句：_______________________________________17.修改下面病句。1.同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。_____________________________________2.奶奶經(jīng)常回憶過去的往事。_____________________________________3.在動物園里，看到了猩猩、河馬、老虎和野獸。____________________________________4.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見證。____________________________________18.修改病句。⑴多讀好書，可以提高和豐富我們的知識。____________________________________⑵聽了老師的教誨，使我終生難忘。____________________________________19.修改病句。1、學(xué)校要開春季運動會，紛紛報名參加。____________________________________2、全校師生和少先隊員都參加了聯(lián)歡會。____________________________________3、在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。____________________________________20.修改病句。(1)通過老師的教育，使他端正了學(xué)習(xí)目的，明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。______________________________________(2)卡羅納是我們班最善良、最勇敢的可貴品質(zhì)。______________________________________(3)有了美麗的落葉，風(fēng)才跌倒了。______________________________________【文言文閱讀】21.精讀細(xì)品（先用“／”畫出文言文的節(jié)奏,再說說全文的意思）。狙公賦芧，曰：“朝三而暮四。”眾狙皆怒。曰：“然則朝四而暮三?！北娋呀詯偂___________________________________________________________________________________________________________________________22.閱讀課文，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］加點詞語解釋不正確的一項是（）A.譽之曰（稱贊）

B.于物無不陷也（穿透）C.吾矛之利（好處）

D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）［2］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？_________________________________［3］假如你是楚人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？_______________________________［4］學(xué)了這則寓言后，你得到什么啟發(fā)？______________________________［5］請你用“自相矛盾”造句。______________________________23.閱讀與理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。［1］請你用一個成語為本文擬個標(biāo)題,填在文前的橫線上。［2］翻譯下面文言句子。蛇固無足,子安能為之足?________________________________________［3］選出與本則寓言的寓意相反的一個成()A.畫餅充饑

B.畫虎類犬

C.畫龍點睛［4］你能說出這個寓言的寓意嗎?請寫在下面。________________________________________24.閱讀加油站。十一月四曰風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1.

解釋詞語。（1）不自哀：___________（2）尚：___________（3）戍：___________（4）夜闌：___________2.詩歌前兩句運用了什么寫法？說明了什么？___________________________________3.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句一語雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？___________________________________4.“鐵馬冰河”進(jìn)入了詩人的夢境，這說明了什么？___________________________________25.閱讀短文，完成文后的練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲，

?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸?。此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“

。”［1］將原文補充完整。［2］解釋文中加點字的意思。詣：__________

乃：_________

示：___________［3］本文選自《__________》。你從哪里可以看出楊氏之子的機智？_______________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．照樣子，寫詞語?？耧L(fēng)怒號（形容天氣）：______、_______、________、________2．文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？_____________________________________________________________3．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）__________________________________________________________4．海力布為什么會變成石頭？__________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀落花生（節(jié)選）“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?．一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_______、_________、__________這三個方面發(fā)表了自己的看法，而父親則著眼于贊美花生的_______。2．仿照例句，把下列句子補充完整。例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（1）人要做________________的人，不要做___________________的人。（2）人要做________________的人，不要做___________________的人。3．下列對父親的話理解正確的一項是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認(rèn)為它們沒有花生的果實好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C．父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。4．桃子、石榴、蘋果那樣的果實是不是沒有可取之處？為什么？__________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說?！扒赝跷叶疾慌隆＿€會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們鬧不和。就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍。為的是我們趙國?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．給加點字注音。削弱（_______）乘機（______）戰(zhàn)袍（______）荊條（______）2．“您見了廉頗像老鼠見了貓似的”這句話運用_______的修辭方法，形象地寫出了_____________________________________。3．文中畫波浪線的句子是對藺相如的_______描寫，說明了_________________的原因，表現(xiàn)了藺相如_____________________________的品質(zhì)。4．文中畫橫線句子的意思可以用成語“_________________”來概括。29.課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．寫出文中加點詞語的反義詞。聳立——（________）擁擠——（________）2．第一自然中作者把威尼斯小艇比作獨本舟，寫出了小艇_________的特點；把小艇比作新月，寫出了小艇________的特點；把小艇比作水蛇，寫出了小艇_________的特點。3．選文第三自然段的中心句是_________。（用原文句子回答）4．畫線句子可以讓我們聯(lián)想四字詞語_________。5．“兩邊的建筑飛一般地倒退”說明了船夫________，船的__________。30.課內(nèi)閱讀?！恫荽杓饭?jié)選有一天,周瑜請諸葛亮（商量商議）軍事,說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對,先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要（推卻推脫）?！敝T葛亮說：“都督（囑托委托）,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席（招待招呼）他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1．把文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。2．把下面的反問句改寫為陳述句。我怎么敢跟都督開玩笑？________________________________________________________3．聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”，錯的畫“?”。（1）周瑜問：“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好？”這是周瑜明知故問。（___）（2）“周瑜問：‘十天造得好嗎？’”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。（____）4．填空。（1）三天造十萬支箭那么難，諸葛亮為什么主動立下軍令狀？________________________________________________________（2）諸葛亮立下軍令狀后為什么周瑜很高興？_________________________________________________________（3）從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮__________。5．《草船借箭》選自《__________》你還知道書中的哪些故事？（至少三個）_____________________________________________________________【作文】31.作文請從下面兩題中任選一題寫作。1．請以“我最喜愛的______________”為題寫篇作文。要求：（1）先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。2．請以“______________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將文題補充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍(lán)大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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