關(guān)于三年級的同桌作文3篇

第關(guān)于三年級的同桌作文3篇三年級的同桌作文篇1

同桌的你，在我心中一直是個聽話懂事，愛幫助人的好學生。

第一次看見你，是在一年級的時候。開學的時候，當老師把你和我排成同桌的時候，我就像老師為什么要給我安排一個女生當同桌，我一要好好捉弄他，于是我下課的時候去操場邊的草叢里捉一條毛毛蟲放到了他的書桌里面，當上課的時候她去拿課本，手碰到了毛毛蟲，當是想嚇得她臉色蒼白，但她沒有叫喊也沒有哭，只用一雙明假設秋水的眼睛看著我，好似在說你為什么要用毛毛蟲嚇我，我看見后不好意思的低下了頭，心里想再也不能欺負她，于是我跟她抱歉，她很大方的原諒了我。

現(xiàn)在你不是我的同桌，但是我還會想起你給我講題的樣子了。

那是一個星期二的上午，那一節(jié)課是數(shù)學課，由于我在前一天晚上玩手機玩的有點晚，所以在課堂上打瞌睡，沒有聽懂老師講的題，做作業(yè)的時候不會做，難為極了，這時你對我說：“我給你講下吧。〞你給我講了起來，你講題的時候一雙眼睛閃閃發(fā)光，嘴角帶著自信的微笑。

這就是我的同桌，一個善良，懂事愛幫助人的女生

三年級的同桌作文篇2

我有一個多變的同桌——“小貓咪〞?？刹灰詾槲业耐朗且恢徽娴男∝堖洌皇撬裥∝堖湟粯?，有時頑皮，有時好奇，有時可愛……怎么？你不相信？那就聽我一一道來吧！

有一次上課的時候，老師讓我們寫作業(yè)，我拿出作業(yè)本和筆，就是找不到我的墊板？書包里，地上、桌子上、都找遍了還是沒找到。我失望極了，趴在桌子上。這時同桌對著我“嘻嘻〞笑了幾聲，我見了心想“難道……〞我立刻把目光投身同桌，同桌好似猜出了我的心思，可憐巴巴地看著我直搖頭說：“相信我，不是我干的'！〞我只好繼續(xù)找，無意間看到兩張桌子之間露出一個小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出來的居然是我的墊板。唉！同桌啊，同桌，你也太頑皮啦！

還有一次課間的時候她跑來好奇地問我一個問題，還沒等到我答復她，她一轉(zhuǎn)身就跑得無影無蹤，弄得我啞口無言……

最讓我印像深刻的就是她的可愛了，常常會讓我笑彎了腰！記得也是課間，我正和同學們在玩猜猜是什么的游戲，就是一個人做動作，讓其它人猜，輪到我做動作了，我做了一個小鳥的動作，這時同桌又不知從那冒出來了，以為我在跳舞，她也站在我的身邊手舞足蹈扭動著身子，看到這個情形我們禁不住哈哈大笑起來，邊笑邊問，你在干什么？同桌說：“你們不是在跳舞嗎？〞我們一聽笑得更歡了。我說：“我們在玩猜猜是什么游戲，不是在跳舞。〞她聽了恍然大悟，不好意思地走了。

這下你相信了吧!我的同桌就是一只頑皮，好奇、可愛的“小貓咪〞！

媽媽感言：看著孩子在三年級留下的一篇又一篇生動充滿童稚的作文！心里真的很是開心，從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進步，在成長！孩子通過平時和同桌相處的點滴，用她的自己的語言展示了一個不一樣的同桌。經(jīng)過整理,修改、投稿！再次登報！感謝所有親和老師們!

三年級的同桌作文篇3

開學了，我又跟我坐了三年的同桌坐在一起，他是個最笨的，我和他有時候就會發(fā)生一些“大戰(zhàn)〞現(xiàn)在，讓我們來看一下我和她之間發(fā)生的大戰(zhàn)吧！第一個，講題大戰(zhàn)：一天，他有一些錯題，老師讓我給他講題，給他講半道的時候，他就跟別人玩上了，我很生氣，在她不注意的時候，我轉(zhuǎn)眼就走了。等他反響過來的時候，我已經(jīng)走到了樓下，他把我好一頓告訴老師。

等我回到教室的時候，他已經(jīng)改完題了，老師叫我過去，等老師問道你問什么要出去的時候，我把他跟別人玩的事情告訴了老師，老叫我回去，叫他過去，老師把他好一頓說，我很快樂！所以我贏了。第二個，跑步大賽：一天，他親自過來跟我說，他要跟我比跑步，我容許他了。下課，我們來到操場，跑步的時候，因為他跑不動了，我在半路跟他說：“我贏了。〞說完，我飛快的沖向終點，所以，我有一次贏了他。第三個，寫字快大賽：有一次，老師教我們寫第二探單元的詞，他跟我說：“我們來比賽吧〞我有容許他了，寫的時候