心理評定量表(同名37)課件

90項癥狀清單

（SCL-90）90項癥狀清單（SymptomChecklist90）癥狀自評量表（Self－reportingInventory）

Hopkin’s癥狀清單（HSCL）

現(xiàn)版本由Derogatis（徳若伽提斯）編制第1頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）90項癥狀清單（Sympt190項癥狀清單

（SCL-90）SCL-90共有90個項目，采用10個因子分別反映10個方面的心理癥狀情況:軀體化強迫癥狀人際關系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性有關飲食、睡眠的情況第2頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）SCL-90共有90個項目290項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第3頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第3頁/共53測驗的適用范圍

在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或咨詢者心理衛(wèi)生問題的一種評定工具；在綜合性醫(yī)院里，常以SCL-90了解軀體疾病求助者的精神癥狀；應用SCL-90調查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題，從不同側面反應各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題；第4頁/共52頁測驗的適用范圍在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或咨490項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍

測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第5頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第5頁/共55測驗的實施

測驗開始前，向受檢者說明評分方法和要求；采用5級評分制1.沒有：自覺無該項癥狀；2.很輕：自覺有該項癥狀，但對受檢者并無實際影響，或影響輕微；3.中度：自覺有該項癥狀，對受檢者有一定影響；

4.偏重：自覺常有該項癥狀，對受檢者有相當程度的影響；

5.嚴重：自覺該癥狀的頻度和強度都十分嚴重，對受檢者的影響嚴重；第6頁/共52頁測驗的實施測驗開始前，向受檢者說明評分方法和要求；采用5級6測驗的實施

對于文化程度低的受檢者，可由工作人員將題目逐項念出；評定的時間范圍是“現(xiàn)在”或“最近一個星期”的實際感覺；評定結束后，由本人或臨床咨詢師逐項核查；第7頁/共52頁測驗的實施對于文化程度低的受檢者，可由工作人員將題目第7頁790項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施

測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第8頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第8頁/共58測驗的記分

總分總分：90個項目單項分相加之和，能反映其病情的嚴重程度；總均分＝總分/90陽性項目數(shù)：單項>1的項目數(shù)陰性項目數(shù)：單項＝1的項目數(shù)陽性均分＝（總分－陰性項目數(shù)）/陽性項目數(shù)

因子分＝某一因子的各項總分/組成該因子的項目數(shù)

第9頁/共52頁測驗的記分總分總分：90個項目單項分相加之和，能反映其病情990項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分

測驗結果的解釋對測驗的評價第10頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第10頁/共10測驗結果的解釋

軀體化（somatization）該因子主要反映主觀的軀體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸等系統(tǒng)的主訴不適以及頭疼、背痛、肌肉酸痛和焦慮的其他表現(xiàn)。（1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、58）第11頁/共52頁測驗結果的解釋軀體化（somatization）該因子主要11測驗結果的解釋該因子與臨床上強迫癥表現(xiàn)的癥狀、定義基本相同。主要指那種明知沒有必要，但無法擺脫的無意義的思想、沖動、行為等表現(xiàn)，還有一些比較一般的感知障礙（如“腦子空了”，“記憶力不行”等）也在這一因子中反映出來。（3、9、10、28、38、45、46、51、55、65）

強迫癥狀（obsessive-compuisive）第12頁/共52頁測驗結果的解釋該因子與臨床上強迫癥表現(xiàn)的癥狀、定義基本相同。12測驗結果的解釋人際關系敏感（interpersonalsensitivity）該因子主要指某些個人不自在感與自卑感，尤其是在與他人相比較時更突出。自卑感、懊喪以及人際關系中明顯相處不好的人，往往是這一因子獲高分的對象。（6、21、34、36、37、41、61、69、73）第13頁/共52頁測驗結果的解釋人際關系敏感該因子主要指某些個人不自在感與自卑13測驗結果的解釋該因子反映的是臨床上抑郁癥狀群相聯(lián)系的廣泛的概念。抑郁苦悶的感情和心境是代表性癥狀，它還以對生活的興趣減退、缺乏活動愿望、喪失活動能力等為特征，并包括失望、悲嘆、與抑郁相聯(lián)系的其他感知及軀體方面的問題。（5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79）抑郁（Depression）第14頁/共52頁測驗結果的解釋該因子反映的是臨床上抑郁癥狀群相聯(lián)系的廣泛的概14測驗結果的解釋焦慮（Anxiety）該因子包括一些通常在臨床上明顯與焦慮癥狀相聯(lián)系的癥狀和體驗，一般指那些無法靜息、神經過敏、緊張以及由此產生的軀體征象（如震顫），那種游離不定的焦慮及驚恐發(fā)作是本因子的主要內容。（2、17、23、33、39、57、72、78、80、86）第15頁/共52頁測驗結果的解釋焦慮（Anxiety）該因子包括一些通常在臨床15測驗結果的解釋敵對（Hostility）該因子主要從思維、情感及行為三方面來反應受測者的敵對表現(xiàn)，其項目包括從厭煩、爭論、摔物直至爭斗和不可抑制的沖動爆發(fā)等各個方面。（11、24、63、67、74、81）第16頁/共52頁測驗結果的解釋敵對（Hostility）該因子主要從思維、情16測驗結果的解釋恐怖（phobiaanxiety）它與傳統(tǒng)的恐怖狀態(tài)或廣場恐怖所反映的內容基本一致，引起恐怖的因素包括出門旅游、空曠場地、人群或公共場所及交通工具。此外還有反映社交恐怖的項目。（13、25、47、50、70、75、82）第17頁/共52頁測驗結果的解釋恐怖（phobiaanxiety）它與傳統(tǒng)的17測驗結果的解釋偏執(zhí)（Paranoidideation）偏執(zhí)是一個十分復雜的概念，本因子只包括一些基本內容，主要是指思維方面，如投射性思維、敵對、猜疑、關系妄想、妄想、被動體驗與夸大等。（8、18、43、68、76、83）第18頁/共52頁測驗結果的解釋偏執(zhí)（Paranoidideation）偏執(zhí)18測驗結果的解釋精神病性（Psychoticism）其中有幻聽、思維播散，被控制感，思維被插入等反映精神分裂樣癥狀項目。（7、16、35、62、77、84、85、87、88、90）第19頁/共52頁測驗結果的解釋精神病性（Psychoticism）其中有幻聽19測驗結果的解釋其他主要反映睡眠及飲食情況。（19、44、59、60、64、66、89）第20頁/共52頁測驗結果的解釋其他主要反映睡眠及飲食情況。第20頁/共52頁20測驗結果的解釋

常模參照

總分超過160分陽性項目數(shù)超過43項任一因子分超過2分第21頁/共52頁測驗結果的解釋常模參照總分超過160分第21頁/共52頁2190項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋

對測驗的評價第22頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第22頁/共22對SCL-90的評價量表反映癥狀豐富；能準確地描述病人自覺癥狀的特點；能反映病人病情的嚴重程度和變化；優(yōu)點第23頁/共52頁對SCL-90的評價量表反映癥狀豐富；優(yōu)點第23頁/共52頁23對SCL-90的評價項目的全面性不夠，缺乏“情感高漲”、“思維飄忽”等項目，使其在躁狂癥或精神分裂癥患者組中的應用受到限制；局限第24頁/共52頁對SCL-90的評價項目的全面性不夠，缺乏“情感高漲”、“思2490項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第25頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第25頁/共25抑郁自評量表

（SDS）

抑郁自評量表（Self－RatingDepressionScale,SDS）由Zung編制于1965年量表包含20個反映抑郁主觀感受的題目第26頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）抑郁自評量表第26頁/共52頁26抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第27頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第27頁/共52頁27測驗的適用范圍

評定對象：具有抑郁癥狀的成年人；

評定內容：抑郁癥狀的輕重程度以及在治療過程中的變化；第28頁/共52頁測驗的適用范圍評定對象：具有抑郁癥狀的成年人；評定內容：28抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍

測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第29頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第29頁/共52頁29測驗的實施

按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間2.少部分時間3.相當多時間4.絕大部分或全部時間

10個項目為正向評分，10個項目為反向評分第30頁/共52頁測驗的實施按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間30測驗的實施

請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；

如自評者不能理解或看不懂SDS問題的內容，可由工作人員將題目逐條念出；

應讓自評者理解反向評分的各題；

評定結束時，應提醒自評者不要漏評某項題目，也不要在同一項目上重復評定；第31頁/共52頁測驗的實施請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；如自評者不31抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施

測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第32頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第32頁/共52頁32測驗的記分

粗分

正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4

反向評分題，依次評為粗分4、3、2、1總粗分（X）

粗分

標準分（Y）總粗分×1.25第33頁/共52頁測驗的記分粗分正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4總粗33抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分

測驗結果的解釋對測驗的評價第34頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第34頁/共52頁34測驗結果的解釋

常模參照

標準分分界值：53分輕度抑郁：53～62分中度抑郁：63～72分重度抑郁：72分以上第35頁/共52頁測驗結果的解釋常模參照標準分分界值：53分第35頁/共535抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋

對測驗的評價第36頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第36頁/共52頁36對SDS的評價對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難；抑郁癥狀的臨床分級，主要還應依據(jù)臨床癥狀，特別是要害癥狀的程度來劃分，量表總分僅能作為一項參考指標而非絕對標準；局限第37頁/共52頁對SDS的評價對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難；局限第337抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第38頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第38頁/共52頁38焦慮自評量表

（SAS）

焦慮自評量表（Self－RatingAnxietyScale,SAS）由Zung編制于1971年量表包含20個反映焦慮主觀感受的題目第39頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）焦慮自評量表第39頁/共52頁39焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第40頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第40頁/共52頁40測驗的適用范圍

評定對象：具有焦慮癥狀的成年人；

評定內容：焦慮癥狀的輕重程度以及在治療過程中的變化；第41頁/共52頁測驗的適用范圍評定對象：具有焦慮癥狀的成年人；評定內容：41焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍

測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第42頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第42頁/共52頁42測驗的實施

按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間2.少部分時間3.相當多時間4.絕大部分或全部時間

15個項目為正向評分，5個項目為反向評分第43頁/共52頁測驗的實施按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間43測驗的實施

請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；

如自評者不能理解或看不懂SAS問題的內容，可由工作人員將題目逐條念出；

應讓自評者理解反向評分的各題；

評定結束時，應提醒自評者不要漏評某項題目，也不要在同一項目上重復評定；第44頁/共52頁測驗的實施請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；如自評者不44焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施

測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第45頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第45頁/共52頁45測驗的記分

粗分

正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4

反向評分題，依次評為粗分4、3、2、1總粗分（X）

粗分

標準分（Y）總粗分×1.25第46頁/共52頁測驗的記分粗分正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4總粗46焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分

測驗結果的解釋對測驗的評價第47頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第47頁/共52頁47測驗結果的解釋

常模參照

標準分分界值：50分輕度焦慮：50～59分中度焦慮：60～69分重度焦慮：69分以上第48頁/共52頁測驗結果的解釋常模參照標準分分界值：50分第48頁/共548焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋

對測驗的評價第49頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第49頁/共52頁49對SAS的評價焦慮是神經癥的共同癥狀，故SAS在各類神經癥鑒別中作用不大；焦慮癥狀的臨床分級，主要還應依據(jù)臨床癥狀，特別是要害癥狀的程度來劃分，量表總分僅能作為一項參考指標而非絕對標準；局限第50頁/共52頁對SAS的評價焦慮是神經癥的共同癥狀，故SAS在各類神經癥鑒50焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第51頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）測驗的適用范圍第51頁/共52頁51感謝您的欣賞第52頁/共52頁感謝您的欣賞第52頁/共52頁5290項癥狀清單

（SCL-90）90項癥狀清單（SymptomChecklist90）癥狀自評量表（Self－reportingInventory）

Hopkin’s癥狀清單（HSCL）

現(xiàn)版本由Derogatis（徳若伽提斯）編制第1頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）90項癥狀清單（Sympt5390項癥狀清單

（SCL-90）SCL-90共有90個項目，采用10個因子分別反映10個方面的心理癥狀情況:軀體化強迫癥狀人際關系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性有關飲食、睡眠的情況第2頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）SCL-90共有90個項目5490項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第3頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第3頁/共555測驗的適用范圍

在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或咨詢者心理衛(wèi)生問題的一種評定工具；在綜合性醫(yī)院里，常以SCL-90了解軀體疾病求助者的精神癥狀；應用SCL-90調查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題，從不同側面反應各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題；第4頁/共52頁測驗的適用范圍在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或咨5690項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍

測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第5頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第5頁/共557測驗的實施

測驗開始前，向受檢者說明評分方法和要求；采用5級評分制1.沒有：自覺無該項癥狀；2.很輕：自覺有該項癥狀，但對受檢者并無實際影響，或影響輕微；3.中度：自覺有該項癥狀，對受檢者有一定影響；

4.偏重：自覺常有該項癥狀，對受檢者有相當程度的影響；

5.嚴重：自覺該癥狀的頻度和強度都十分嚴重，對受檢者的影響嚴重；第6頁/共52頁測驗的實施測驗開始前，向受檢者說明評分方法和要求；采用5級58測驗的實施

對于文化程度低的受檢者，可由工作人員將題目逐項念出；評定的時間范圍是“現(xiàn)在”或“最近一個星期”的實際感覺；評定結束后，由本人或臨床咨詢師逐項核查；第7頁/共52頁測驗的實施對于文化程度低的受檢者，可由工作人員將題目第7頁5990項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施

測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第8頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第8頁/共560測驗的記分

總分總分：90個項目單項分相加之和，能反映其病情的嚴重程度；總均分＝總分/90陽性項目數(shù)：單項>1的項目數(shù)陰性項目數(shù)：單項＝1的項目數(shù)陽性均分＝（總分－陰性項目數(shù)）/陽性項目數(shù)

因子分＝某一因子的各項總分/組成該因子的項目數(shù)

第9頁/共52頁測驗的記分總分總分：90個項目單項分相加之和，能反映其病情6190項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分

測驗結果的解釋對測驗的評價第10頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第10頁/共62測驗結果的解釋

軀體化（somatization）該因子主要反映主觀的軀體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸等系統(tǒng)的主訴不適以及頭疼、背痛、肌肉酸痛和焦慮的其他表現(xiàn)。（1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、58）第11頁/共52頁測驗結果的解釋軀體化（somatization）該因子主要63測驗結果的解釋該因子與臨床上強迫癥表現(xiàn)的癥狀、定義基本相同。主要指那種明知沒有必要，但無法擺脫的無意義的思想、沖動、行為等表現(xiàn)，還有一些比較一般的感知障礙（如“腦子空了”，“記憶力不行”等）也在這一因子中反映出來。（3、9、10、28、38、45、46、51、55、65）

強迫癥狀（obsessive-compuisive）第12頁/共52頁測驗結果的解釋該因子與臨床上強迫癥表現(xiàn)的癥狀、定義基本相同。64測驗結果的解釋人際關系敏感（interpersonalsensitivity）該因子主要指某些個人不自在感與自卑感，尤其是在與他人相比較時更突出。自卑感、懊喪以及人際關系中明顯相處不好的人，往往是這一因子獲高分的對象。（6、21、34、36、37、41、61、69、73）第13頁/共52頁測驗結果的解釋人際關系敏感該因子主要指某些個人不自在感與自卑65測驗結果的解釋該因子反映的是臨床上抑郁癥狀群相聯(lián)系的廣泛的概念。抑郁苦悶的感情和心境是代表性癥狀，它還以對生活的興趣減退、缺乏活動愿望、喪失活動能力等為特征，并包括失望、悲嘆、與抑郁相聯(lián)系的其他感知及軀體方面的問題。（5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79）抑郁（Depression）第14頁/共52頁測驗結果的解釋該因子反映的是臨床上抑郁癥狀群相聯(lián)系的廣泛的概66測驗結果的解釋焦慮（Anxiety）該因子包括一些通常在臨床上明顯與焦慮癥狀相聯(lián)系的癥狀和體驗，一般指那些無法靜息、神經過敏、緊張以及由此產生的軀體征象（如震顫），那種游離不定的焦慮及驚恐發(fā)作是本因子的主要內容。（2、17、23、33、39、57、72、78、80、86）第15頁/共52頁測驗結果的解釋焦慮（Anxiety）該因子包括一些通常在臨床67測驗結果的解釋敵對（Hostility）該因子主要從思維、情感及行為三方面來反應受測者的敵對表現(xiàn)，其項目包括從厭煩、爭論、摔物直至爭斗和不可抑制的沖動爆發(fā)等各個方面。（11、24、63、67、74、81）第16頁/共52頁測驗結果的解釋敵對（Hostility）該因子主要從思維、情68測驗結果的解釋恐怖（phobiaanxiety）它與傳統(tǒng)的恐怖狀態(tài)或廣場恐怖所反映的內容基本一致，引起恐怖的因素包括出門旅游、空曠場地、人群或公共場所及交通工具。此外還有反映社交恐怖的項目。（13、25、47、50、70、75、82）第17頁/共52頁測驗結果的解釋恐怖（phobiaanxiety）它與傳統(tǒng)的69測驗結果的解釋偏執(zhí)（Paranoidideation）偏執(zhí)是一個十分復雜的概念，本因子只包括一些基本內容，主要是指思維方面，如投射性思維、敵對、猜疑、關系妄想、妄想、被動體驗與夸大等。（8、18、43、68、76、83）第18頁/共52頁測驗結果的解釋偏執(zhí)（Paranoidideation）偏執(zhí)70測驗結果的解釋精神病性（Psychoticism）其中有幻聽、思維播散，被控制感，思維被插入等反映精神分裂樣癥狀項目。（7、16、35、62、77、84、85、87、88、90）第19頁/共52頁測驗結果的解釋精神病性（Psychoticism）其中有幻聽71測驗結果的解釋其他主要反映睡眠及飲食情況。（19、44、59、60、64、66、89）第20頁/共52頁測驗結果的解釋其他主要反映睡眠及飲食情況。第20頁/共52頁72測驗結果的解釋

常模參照

總分超過160分陽性項目數(shù)超過43項任一因子分超過2分第21頁/共52頁測驗結果的解釋常模參照總分超過160分第21頁/共52頁7390項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋

對測驗的評價第22頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第22頁/共74對SCL-90的評價量表反映癥狀豐富；能準確地描述病人自覺癥狀的特點；能反映病人病情的嚴重程度和變化；優(yōu)點第23頁/共52頁對SCL-90的評價量表反映癥狀豐富；優(yōu)點第23頁/共52頁75對SCL-90的評價項目的全面性不夠，缺乏“情感高漲”、“思維飄忽”等項目，使其在躁狂癥或精神分裂癥患者組中的應用受到限制；局限第24頁/共52頁對SCL-90的評價項目的全面性不夠，缺乏“情感高漲”、“思7690項癥狀清單

（SCL-90）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第25頁/共52頁90項癥狀清單

（SCL-90）測驗的適用范圍第25頁/共77抑郁自評量表

（SDS）

抑郁自評量表（Self－RatingDepressionScale,SDS）由Zung編制于1965年量表包含20個反映抑郁主觀感受的題目第26頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）抑郁自評量表第26頁/共52頁78抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第27頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第27頁/共52頁79測驗的適用范圍

評定對象：具有抑郁癥狀的成年人；

評定內容：抑郁癥狀的輕重程度以及在治療過程中的變化；第28頁/共52頁測驗的適用范圍評定對象：具有抑郁癥狀的成年人；評定內容：80抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍

測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第29頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第29頁/共52頁81測驗的實施

按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間2.少部分時間3.相當多時間4.絕大部分或全部時間

10個項目為正向評分，10個項目為反向評分第30頁/共52頁測驗的實施按癥狀出現(xiàn)的頻度進行四級評定1.沒有或很少時間82測驗的實施

請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；

如自評者不能理解或看不懂SDS問題的內容，可由工作人員將題目逐條念出；

應讓自評者理解反向評分的各題；

評定結束時，應提醒自評者不要漏評某項題目，也不要在同一項目上重復評定；第31頁/共52頁測驗的實施請自評者根據(jù)最近一周的實際感覺做答；如自評者不83抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施

測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第32頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第32頁/共52頁84測驗的記分

粗分

正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4

反向評分題，依次評為粗分4、3、2、1總粗分（X）

粗分

標準分（Y）總粗分×1.25第33頁/共52頁測驗的記分粗分正向評分題，依次評為粗分1、2、3、4總粗85抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分

測驗結果的解釋對測驗的評價第34頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第34頁/共52頁86測驗結果的解釋

常模參照

標準分分界值：53分輕度抑郁：53～62分中度抑郁：63～72分重度抑郁：72分以上第35頁/共52頁測驗結果的解釋常模參照標準分分界值：53分第35頁/共587抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋

對測驗的評價第36頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第36頁/共52頁88對SDS的評價對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難；抑郁癥狀的臨床分級，主要還應依據(jù)臨床癥狀，特別是要害癥狀的程度來劃分，量表總分僅能作為一項參考指標而非絕對標準；局限第37頁/共52頁對SDS的評價對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難；局限第389抑郁自評量表

（SDS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測驗的評價第38頁/共52頁抑郁自評量表

（SDS）測驗的適用范圍第38頁/共52頁90焦慮自評量表

（SAS）

焦慮自評量表（Self－RatingAnxietyScale,SAS）由Zung編制于1971年量表包含20個反映焦慮主觀感受的題目第39頁/共52頁焦慮自評量表

（SAS）焦慮自評量表第39頁/共52頁91焦慮自評量表

（SAS）

測驗的適用范圍測驗的實施測驗的記分測驗結果的解釋對測