七年級讓友誼之樹常青

教學(xué)基本信息課題第五課第一站讓友誼之樹常青是否屬于地方校本課程否學(xué)科道德與法治學(xué)段初中年級七年級相關(guān)領(lǐng)域教材部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者康秋芳古城中施者指導(dǎo)者張亞萍古城中件制作者康秋芳古城中學(xué)152359236061.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼”。2.教學(xué)內(nèi)容分析本課為部編版《道德與法治》七年級上冊第二單元第五課第一站《讓友誼之樹常青》，分為兩目：第一目：建立友誼；第二目：呵護(hù)友誼。學(xué)生在第四課中認(rèn)識了友誼的重要性基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)友誼相關(guān)的知識，讓學(xué)生掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友困惑與沖突。3.學(xué)生情況分析在同伴交往中，中學(xué)生面臨著兩個重要的問題：一是如何主動開放自己去建立友誼，以及如何去呵護(hù)友誼，處理交友方面的沖突和傷害。二是如何對待虛擬世界的交往，兩者都是青少年面臨的實際生活中的問題。在朋友和友誼的問題上，學(xué)生能夠說出自己有哪些朋友，但并不一定明了自己的人際狀況，包括自己在他人人際圈中的位置；學(xué)生希望自己擁有好人緣，但并不一定懂得如何去建立友誼；學(xué)生都希望獲得真正的、持久的友誼，但并不一定能夠妥善的處理與朋友交往中遇到的問題。這些都需要在具體的情境中學(xué)習(xí)：學(xué)會理解，學(xué)會傾聽，學(xué)會接納，學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會批評，學(xué)會說“不”。4.教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：愿意開放自己并付出行動去建立友誼。正確對待與朋友交往中遇到的問題。能力目標(biāo)：能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友困惑與沖突。學(xué)會正確處理交友中受到的傷害。知識目標(biāo)：知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動。懂得友誼需要精心呵護(hù)。本課結(jié)束時，學(xué)生能夠：懂得建立友誼的方法，初步建立正確的友誼觀。掌握呵護(hù)友誼的方法，提高與同學(xué)朋友交往的能力。5.教學(xué)重、難點教學(xué)重點：建立友誼的方法教學(xué)難點：呵護(hù)友誼的方法6.教學(xué)流程圖導(dǎo)入明標(biāo)→出示學(xué)習(xí)目標(biāo)→自學(xué)質(zhì)疑→合作探究，教師點撥，→拓展訓(xùn)練→課堂小結(jié)，教學(xué)反思7.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)資源設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入明標(biāo)漫畫賞析提問：漫畫反映了什么？人們應(yīng)該怎樣才不會覺得孤獨？你是怎么做的？學(xué)生欣賞漫畫，并思考多媒體展示圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性環(huán)節(jié)二：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)利用多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生齊讀目標(biāo)通過閱讀目標(biāo)，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)要點，做到在學(xué)習(xí)過程中有的放失環(huán)節(jié)三：自學(xué)質(zhì)疑多媒體展示問題并檢查。完成導(dǎo)學(xué)案上的知識小結(jié)。歸納建立友誼的方法有哪些？總結(jié)怎樣呵護(hù)友誼？學(xué)生自主預(yù)習(xí)p49--53將課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題能力環(huán)節(jié)四：合作探究1、以小組為單位組內(nèi)交流答案，討論有異議的問題。2、完成多媒體呈現(xiàn)的探究活動。學(xué)生展示：學(xué)生展示交流成果學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果和困惑內(nèi)容思考，梳理交流，分享多媒體提示、呈現(xiàn)結(jié)論培養(yǎng)學(xué)生合作分析問題、解決問題的能力環(huán)節(jié)五：展示點撥解釋學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑問。分享故事，啟示學(xué)生在交友中應(yīng)如何處理遇到的問題和沖突。回顧并梳理本節(jié)課知識歸納知識，提升認(rèn)識，培養(yǎng)解決實際問題的能力環(huán)節(jié)六：拓展訓(xùn)練多媒體展示訓(xùn)練題目集體做個別提問檢測學(xué)習(xí)效果板書設(shè)計：開放自己建立友誼：持續(xù)的行動讓友誼之樹常青用心去關(guān)懷對方尊重對方呵護(hù)友誼：正確處理沖突正確對待交友中受到的傷害8.學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計學(xué)習(xí)效果評價表(課后)9.本教學(xué)設(shè)