2018元旦主持稿-節(jié)目串詞

：感謝周校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康!：同時，也把祝福送給在場的每一位，祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成！1、A:塵世間的我們雖然都只是平凡的個體，就像一朵朵的花瓣，飄落在靜靜的河水中，B:也許曲折了些，雖然沒有波瀾壯闊，但卻享受到了小河流淌的愜意。A：請欣賞六（2）班的古典舞《落花》。B：下一個節(jié)目請一（1）班的舞蹈《一年級》做好準備。2、C、頂呱呱,啦啦啦…當我背上書包就出發(fā)。D、第一次離開家,不做媽媽的小尾巴，我學著長大。叮鈴鈴，開始上課啦。C、下面請欣賞一（1）班的舞蹈《一年級》。D、下一個節(jié)目請五年級的舞蹈《映山紅》做好準備。3、A、我在盼，盼那紅軍的歸來；我在等，等那一株株映山紅的齊開。B:我們被壓迫，但我們依舊等那如映山紅般的紅軍的歸來。A、下面請欣賞五年級的舞蹈《映山紅》，你們的掌聲在哪里？B:下一個節(jié)目請六（1）班的歌曲《渴望光榮》做好準備。4、C、我的心，你的夢，我們渴望的光榮是擊敗所有的不可能。D、我的心，你的夢，我們渴望的光榮是昂首征服每個巔峰。C、下面請欣賞六（1）班歌曲《渴望光榮》。D、下一個節(jié)目請二（2）班講故事《狐貍和小雞》做好準備。5、A、這個世界上有太多人是無法以表面去評價。B、善良是來自于內(nèi)心，并不在表面，我們千萬不能以貌取人。A、下面請傾聽二（2）班的故事《狐貍和小雞》。B、下一個節(jié)目請二（1）班舞蹈《快樂的一只小青蛙》做好準備。6、C、呱呱呱…一群快樂的小青蛙每天快樂地唱歌、跳舞、做游戲。D、下面請欣賞二（1）班的舞蹈《快樂的一只小青蛙》。C、下一個節(jié)目請一（1）班的舞蹈《愛的火花》做好準備。7、A、釋放熱情，綻放花火。B、下面讓我們欣賞一（1）班的舞蹈《愛的火花》。A、下一個節(jié)目請三（2）班的獨唱《精忠報國》做好準備。8、C、千村寥落、狼煙四起需要我們精忠報國。D、太平盛世、花團錦簇同樣需要我們精忠報國。C、精忠報國是人民安康、國家強盛的永恒主題！D、下面請欣賞三（2）班的獨唱《精忠報國》。C、下一個節(jié)目請四（2）班的詩歌朗誦《古詩四首》做好準備。9、A、在中華五千年的浩瀚的歷史中,古詩文就像是一顆璀璨的明珠。

B、在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝,又像是一股升騰了千年的香氣。

A、下面請欣賞四（2）班詩歌朗誦《古詩四首》。B、下一個節(jié)目請六（1）班的舞蹈《runformore》做好準備。10、C、哪怕障礙會很多，穿越極限擋不住的我們乘風破浪的英雄。D、征服一切的念頭，讓我們手牽手闖出感動不回頭。C、下面請欣賞六（1）班的舞蹈《runformore》。D、下一個節(jié)目請二（1）班的舞蹈《小蘋果》做好準備。11、A、紅紅的太陽，紅紅的笑臉，炎炎的夏日向快樂出發(fā)。B、接下來請欣賞二（1）班的舞蹈《小蘋果》。A、下一個節(jié)目請三（2）班的啦啦操《快樂的歌》做好準備。12、C、啦啦操深受廣大群眾喜愛。D、因為它是普及娛樂、舞蹈、音樂、健身于一體的運動，讓人感受到一種舞動的活力。C、下面請欣賞三（2）班的啦啦操《快樂的歌》。D、下一個節(jié)目請四（2）班武術(shù)操《黃種人》做好準備。13、A、亞洲雄風震天吼!我們是炎黃子孫。B、五千年來,黃河母親哺育我們,伴我們成長，一切歷史不言而喻見證了我們的身份,我們是黃種人。A、下面請欣賞四（2）班的武術(shù)操《黃種人》。B、下一個節(jié)目請五年級街舞《bangbangbang》做好準備。14、C、有一種舞蹈，它很有活力，有著無窮的吸引力。D、炫動的音樂，動感的舞步，點燃了我們的激情。C、下面請欣賞五年級的街舞《bangbangbang》。D、下一個節(jié)目請二（2）班的舞蹈《彩虹的約定》做好準備。15、A：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，B：相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。A：請欣賞二（2）班帶來的舞蹈《彩虹的約定》B：下一個節(jié)目請三（1)班的舞蹈《快樂你懂的》做好準備。16、C：元旦，是我們共同的節(jié)日；D：元旦，是我們最快樂的一天。C：快樂不假，你懂得的呀!讓我們一起向快樂出發(fā)！D：請欣賞三（1）班帶來的舞蹈《快樂你懂的》，掌聲有請！C：下一個節(jié)目請一（2）班的舞蹈《踏浪》做好準備。17、A：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，B：看——松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。A：下面有請一（2）班帶來的舞蹈《踏浪》。B：下一個節(jié)目請四（1）班的舞蹈《魔都》做好準備。18、C：風吹殘雪，帶不走一絲掛念，D：花開花謝，是誰在獨自等待？C：請欣賞四（1）班帶來的舞蹈《魔都》D：下一個節(jié)目請四（2）班的舞蹈《C哩C哩》做好準備。19、A：這里有一首全球最火的神曲，B：對，地球人想跳，火星人也想學一學呢！A：如此有魔性的舞蹈到底是什么樣的呢？B：下面有請四（2）班帶來的舞蹈《C哩C哩》。A：下一個節(jié)目請六（2）班的舞蹈《柒月》做好準備。20、C：接下來請大家欣賞這首古典風的歌曲《柒月》，歌中描繪了牛郎與織女之間動人的故事。D：這一曲清新脫俗而又婉轉(zhuǎn)流暢的音樂會讓人不自覺地心醉神迷。C：請欣賞六（2）班帶來的舞蹈《柒月》，掌聲有請！D：下一個節(jié)目請四（2）班的小組合唱《有點甜》做好準備。21、A：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。B：只要我們善于觀察，善于感悟，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活《有點甜》。A：掌聲有請四（2）班帶來的小組合唱《有點甜》。B：下一個節(jié)目請三（1）班的舞蹈《快樂00后》做好準備。22C：我們是快樂的00后，因為我們有美麗的夢想，金色的童年。D：爸爸媽媽和小伙伴都在身邊陪伴，為我加油！C：我們自由、我們幸福，我們是最快樂的00后！D：掌聲有請三（1）班帶來的舞蹈《快樂00后》。C：下一個節(jié)目請三（2）班的現(xiàn)代舞《Lovesong》做好準備。23、A：小公主們都有一個小小的夢想！B：讓我們看看他們的小小公主的夢想吧！A：下面有請三（2）班帶來的舞蹈《Lovesong》。B：下一個節(jié)目請五年級的架子鼓《逆戰(zhàn)+龍的傳人》做好準備。24、A：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，B：而且通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙地變化出無窮無盡的、各具特色的音響來！A：掌聲有請五年級帶來的架子鼓《逆戰(zhàn)+龍的傳人》B：下一個節(jié)目請四（1）班的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》做好準備。25、A：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。B:這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根