2023新學期高三班主任工作計劃（精選16篇）

新學期高三班主任工作計劃（精選16篇）2023新學期高三班主任工作方案（精選16篇）

2023新學期高三班主任工作方案篇1

高三的每一天總是過的勞碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了。本學期，是我和高三(6)班的同學們在一起相處的其次個學期，其實也是最終一個學期了。通過第一學期開學初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對6班同學的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎上，高三(6)班上學期的各項工作算是開展的比較順當。整個一學期，班級在學校的各項常規(guī)檢查中名列前茅，還被評為校先進團支部，這也是我作為班主任特別欣慰和驕傲的一點。

本學期是高中階段最終一個學期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，我想還是連續(xù)上學期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作力量和其他同學的自主管理力量，化繁為簡。針對不同階段的特點，實行相應措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學期的一些工作構想分階段簡要歸納如下：

第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周~第5周)

經(jīng)過一個寒假的休息，同學普遍會比較懶散，對于各學科的學問點也將會經(jīng)受一個"溫故'的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作。班級管理上，要準時訂正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，準時解決問題。

詳細措施：

1、嚴厲?寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應缺交作業(yè)的同學談話了解狀況，提出要求。

2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特殊突出強調用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關閉。

3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓同學明確學習的緊迫與責任。

4、留心班級開學后第1周的狀況，準時與任課老師了解與溝通。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向同學進行感恩教育。讓同學在三八節(jié)這天給全部任課女老師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好同學關注身邊人，為社會和他人盡責任作貢獻，培育同學的責任和奉獻意識。

6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提示，早預備，早預案。

7、結合十三校聯(lián)考，向同學進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行好班級各科學習狀況的質量分析，主要是看進步，找差距，訂目標?？吹酵瑢W們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/學問點把握的不足，查找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關同學家進步行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學賜予更多關注。

其次階段：重點抓班級學風建設(第6周~第10周)

本階段，應在開學初的班風學風建設初見成效的基礎上，連續(xù)抓好班級的學風建設。以徐匯區(qū)其次次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培育同學的公民意識、責任意識。

詳細措施：

1、提前對同學進行二模考試的動員，讓全班同學早做預備，專心備考。結合考試，向同學進行相應誠信教育。

2、結合學校月升級儀式主題"嚴謹治學誠信迎考'，對同學進行學風教育。

3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。

4、加強與任課老師的溝通與溝通，加強對成果后進同學的關注。

5、協(xié)作學校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參與十八歲成人儀式。

6、完成對同學品德評語的書寫，上交教務處。

第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段接近高考，伴隨著其次次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最簡單產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特殊留意同學的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對同學的常規(guī)要求。

詳細措施：

1、區(qū)二?？记皩ν瑢W進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好同學各科成果的統(tǒng)計工作，重視對班級同學的學情分析，做好同學志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最終一次家長會，向家長準時反饋同學的學習狀況及做相應志愿填報指導。

2、協(xié)作學校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參與十八歲成人儀式。

3、關注考后部分同學心理健康問題。

4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關注。

5、做好五一小長假的安全教育及相應學習要求。

6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，連續(xù)樹立榜樣的作用。

7、同學最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向同學提停課復習的要求，高考相應留意事項強調。停課期間，關注班級同學學習動態(tài)思想狀況，家訪了解同學復習狀況。

8、考后組織好同學參與畢業(yè)典禮，組織好同學參與"我與市二共成長'為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。

2023新學期高三班主任工作方案篇2

素養(yǎng)教育的提高，重點體此刻教學質量的提高，要提高教學質量，務必重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作：

一、“以人為本，重在進展”。

1、以進展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選

擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家，

2、以進展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中教育最重要的是讓同學考上高校，為了使同學考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有閱歷的老師。

二、明目標—質量為上。

質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆同學實際(整體比上屆差的實際狀況)，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。

2、詳細落實到班級：人頭目標

單科成果目標：

三、措施

1、兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結合。任課老師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質量意識;以質量求生存，以質量求進展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

4、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。

5、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫忙，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學問框架，考題必需要有價值(基礎、綜合、潛力結合);隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜老師加強調研，把好模擬關，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。

總之，我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

2023新學期高三班主任工作方案篇3

作為高三的班主任，應當特殊注意班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注意加強同學的自律性、培育同學自主學習的力量，對全班同學實施系列教育，要讓同學明確學習目的、端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀。連續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要連續(xù)培育同學的班集體榮譽感，讓同學從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作方案根據(jù)以下幾個方面進行開展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設班級文化墻

1、文化墻內容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備學問清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。

2、創(chuàng)設方法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和學問點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

(2)班委會定期搜集同學心目中的抱負院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的抱負高校都能上墻。(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。

二、培育優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境

1、連續(xù)嚴格要求同學出勤時間。早6：40住宿生必需到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學支配各科學習任務。堅持6：30準時到班督查同學的狀況，進行學習方法指導，發(fā)覺問題，隨時解決。

2、引導同學高效學習，養(yǎng)成良好學習習慣。

一是引導同學要進行課前預習，階段預習和總結預習。

二是在聽課的過程中學會記。督促同學培育動手力量，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必需具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來登記老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握學問結構或學問要點;課后總結，分條縷析所學到的學問，并為今后的復習留下份完整的資料。

三是合理支配復習時間，制定復習方案，嚴格按方案執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求同學復習時主要看曾經(jīng)做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行仔細分析，弄清緣由。

三、敬重信任，喚起特長生的上進心

敬重、信任特長生，逐步消退他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信念。

1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的狀況。從簡潔的、他們有力量接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，準時在班里表揚鼓舞。在學習的過程中提高他們的學習愛好。幫老師做做小事、抄抄寫寫，

2、讓特長生獲得勝利?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?，在完成之后給以適當?shù)墓奈琛?/p>

3、讓特長生充分進展自己的才能，充分展現(xiàn)自己的特長。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔當肯定職務，在集體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復教育，增加特長生辨別是非的力量。常常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣教育和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

5、建立嘉獎機制，表揚進步同學，表彰幫扶特長生的同學。

四、召開主題班會，注意學習方法法教育和心理健康教育

本學期方案召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》高三復習方法溝通會。

2、其次次月考后召開《邁向高校，放飛幻想》主題班會。

3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。

2023新學期高三班主任工作方案篇4

班主任的工作是一項不斷思索的工作，兩年半以來，我體會到用"迂回引導法'，頗為有效。這即可以避開與同學的逆反心理沖突，又可以靠近教育的最高境界使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中，我將連續(xù)在這一思想指導下，做好班主任工作。

一、欲提一本率，嚴抓二本區(qū);欲提二本數(shù)，嚴抓600后。

抓一本區(qū)域同學的學習，可以提高一本質量，但不能提高一本數(shù)量。只有嚴抓二本區(qū)域同學的學習成果，才可能會提高一本的數(shù)量。同理，嚴抓600后，才可能會提高二本數(shù)量。

我在班級中劃定范圍，進入校400名以內者，均有盼望考入一本，進入校700名以內者，均有盼望考入二本，而且不斷強化這種輿論。這可以使每名同學都感覺到自己有盼望，都有努力目標。促使每名同學都能自覺地刻苦學習，促使班級學習風氣變得極濃。

這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成果，從高一時的第九、第十名，過渡到高二時的第五、第六，進而到高三上學期的兩次第一名、一次第四名。

本學期中，我將連續(xù)堅持這種做法，連續(xù)嚴抓這部分同學的學習成果。一方面保持良好的班風，避開同學成果兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度，使全班同學平穩(wěn)順當通過高考。

二、欲使學習有動力，不說成果說素養(yǎng)。

為解決同學的學習動力不足的問題，我在高二全年，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題，每周都要召開不同題目的主題班會，引導同學培育自己形成高素養(yǎng)，使同學熟悉到，不論何時，人品永久是第一位的，學習成果是其次位的。

最終，在班級內部漸漸形成一種輿論：品德高尚的人，肯定會刻苦學習;刻苦學習的人，未必品德高尚;不刻苦學習的人，品德肯定不高尚。這對形成良好的班風，激發(fā)同學內在的學習動力大有好處，同學們都能自覺刻苦學習，自覺關懷班級，收到的效果，令我驕傲。

高考前100天左右，同學有動力，易緊急;有挫折，易沖動;有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《十班，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會。引導同學珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環(huán)境，珍惜這種真誠的感情，為高中生活畫上完善的句號。

從珍惜環(huán)境入手，引導同學自覺完成本職任務。用"溫曖的家'、"溫馨的環(huán)境'，緩解同學間的沖突，緩解同學學習中的緊急，緩解同學的學習倦怠。從而能保持長期的學習動力。

三、削減空談空強調，制定措施想實招。

關于筆記本、錯題本的重要性，每個老師都能熟悉到，也會反復強調。我除強調之外，更注意的是制定措施，使同學有特地時間整理筆記本和錯題本，有特地時間品讀筆記本和錯題本。

從高一下學期開頭，每天午睡時，我班同學總比學校規(guī)定時間，提前10分鐘進入教室，特地整理或細讀筆記本和錯題本。早晨到校時，我班同學總比學校規(guī)定時間，提前10分鐘到校，除交作業(yè)外，也只做這項工作，日積月累，收到了特別明顯的效果，成果中游同學，普遍有明顯提高。本學期，我將連續(xù)堅持這種做法。

四、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力。

在高一高二時，我對同學引導的策略是，平常學習要加壓，考前肯定要減壓。而面對高考，一般的減壓方法難以奏效。

在高三上學期，我常常向同學闡述一種觀點：高三平常無假期，你想放假嗎?高考后若考進一本，有兩個月的長假;考進二本，能有兩個半月長假;若考進?？?，就有三個月長假;若什么都考不上，則有一輩子長假。這是上學期的"談壓力'。

高三下學期，我將會常常向同學滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗。面對高考，更重要的是熬煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所實行的措施，培育自己應對壓力的力量，為將來步入社會打好基礎。假如只看重高考結果，而忽視對自己力量的培育，即使考上高校，也不肯定能就業(yè);即使能就業(yè)，也不肯定有進展，不肯定有前途，將來也不肯定能成才。從而分散同學對高考的留意力，進而分散學習壓力。

每個同學都會對自己的高考分數(shù)，以及高考錄用批次，心中沒底，并常為此憂心忡忡，因此也就不能靜心學習。

我解決此問題的方法是：樹立每個同學的高考信念，不斷強化一種觀點，進入全校前400名以內都，有盼望考一本，進入700名以內能考二本。這比學校實際能考上的人數(shù)多得多，但這樣做的目的是讓全班全部同學都對自己有信念，感覺到有盼望，有盼望才會有努力。(這與我前面第一條中講的內容全都)。

五、輿論引導，潤物無聲。

我在教室前面放一塊小白板，由專人負責，依據(jù)班級實際狀況，定期寫上不同內容，提出班內存在的問題，并指出解決方法或努力方向，借些對同學進行潛移默化的影響。如：

班級考了第一：我們考了第一，是靠基礎，靠智商，還是靠努力?

班級考了第四：那個松懈一點點，退后一大步的人，是不是你?

平常：

優(yōu)秀是一種自覺，十班是個優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎?

筆記本使學問更系統(tǒng)，錯題本使解題更細致。

考前多流汗，考后少流淚。

再堅持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空。

分數(shù)是學出來的，而不是考出來的。

別人學習時你也學習不是拼搏，別人玩時你還在學，才是拼搏。

每天拼得一分，任何人都會化腐朽為奇妙。

你學的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人多才能進步。

十班同學未必是最聰慧的，但肯定是最刻苦的，最終肯定是最優(yōu)秀的。

當你盤算距高考還有97天時，別人又看完了一頁書。

這種輿論影響，用到好處，其作用是非常巨大的。本學期我將連續(xù)堅持這種做法。

六、心情起伏，提前預防。

高三復習，緊急焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中，同學的心理也是最敏感最脆弱的階段。

對此，我將依據(jù)各階段中同學易消失的問題，提前做好預防工作，以關心同學順當渡過難關，讓同學盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考。

如，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前，很多人都強調這次考試的重要性，而我除強調其重要之外，又列舉了幾種會影響考試的正常因素，讓我的同學熟悉到，這次就算考不好也沒有關系，自己依舊有盼望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成果。

本學期我將堅持這種做法。當然，我在分析考試利弊因素時，肯定會結合階段復習特點、學科復習特點、氣候特點、周邊環(huán)境、班內實際等多方面狀況，做到每次都不重復，每次都能有針對性地解決實際問題。

七、飄而抑之，衰而揚之。

管理工作有固定原則，卻無固定方法。同學管理，"管'是手段，是措施，而且是最初的措施。"理'是目的，要能引領同學朝既定方向前進。能做到"理'的程度，也是做同學管理工作所追求的一種境界。

管理有法而無定法，要視班級實際狀況敏捷進行。飄風起，則抑之;挫而衰，需揚之。讓全班全部同學都熟悉到："十班同學未必是全校最聰慧的，但肯定是全校最刻苦的，最終肯定是全校最優(yōu)秀的'。全部的做法或措施的目的都是，為了使全班同學始終處于盼望中，有盼望卻難以自負;始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。

本學期，我將連續(xù)堅持這一原則。

原則如此，但細節(jié)許多也很繁雜，操作方法也是與時俱進的。限于篇幅，不能細言。

2023新學期高三班主任工作方案篇5

本學期，我擔當高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開頭，有是一項新奇的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成果。

一、班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的同學，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

2、保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班長到一般同學，準時反饋班級紀律狀況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，消失嚴峻扣分值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親密關注同學思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關注同學思想，對消失消極悲觀的思想同學準時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體消失思想波動現(xiàn)象，要準時講教心理詢問室老師，做好心理調整器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解同學的階段學習狀況，同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決同學實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解同學生活實際。

高三同學全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

2023新學期高三班主任工作方案篇6

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建樂觀向上的班級氛圍

1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

4、加強同學自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。

三、關愛同學(班主任工作方案中的重點)

1、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的分散力和向心力，提高同學樂觀向上的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關心他們提高自信念、自尊心。

4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。每次調考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。

5、加強同學心理教育，促進健康成長。

對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。

四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成果并改進方案和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時刻關注層面生的狀況。

2、合理支配協(xié)調同學的自主學習時間，作到有力協(xié)調全面提高，注意效率，形成合力。

初次擔當班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、連續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對同學要作細致的思想工作，盡量對同學的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對同學要動之以情，曉之以理，常常與同學交談，使之在高三這一年讓全部同學即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，由于高三簡單消失思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定同學的思想心情，準時發(fā)覺問題，假如班上消失這種狀況必需準時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分同學的學習心情，嚴峻會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于同學曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓同學隨時見得到班主任，隨時讓同學感覺到老師在關懷他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段肯定要讓每位同學端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成果略微突出的同學多來一點鼓舞，對成果稍差一點的同學不憐惜你的表揚，的確基礎差的同學鼓舞他順當?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學制定一個目標，并隨時依據(jù)同學的學習狀況進行修正，在訂方案時肯定要貼近高考，是那一類學?？隙ㄒ敿?，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分同學在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級盼望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否深厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，班級組將進行囗頭教育，問題嚴峻的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及同學的出勤率等方面的綜合評定。

7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學缺勤記載，當天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促同學的作用，也可以達到督促老師的作用。

8、班主任肯定要做好協(xié)調工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的同學那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作消失了漏洞，是不勝利的。

2023新學期高三班主任工作方案篇7

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建樂觀向上的班級氛圍

1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

4、加強同學自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。

三、關愛同學(班主任工作方案中的重點)

1、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的分散力和向心力，提高同學樂觀向上的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關心他們提高自信念、自尊心。

4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。每次調考、月考的成果都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。

5、加強同學心理教育，促進健康成長。

對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。

四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成果并改進方案和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時刻關注層面生的狀況。

2、合理支配協(xié)調同學的自主學習時間，作到有力協(xié)調全面提高，注意效率，形成合力。

初次擔當班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、連續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對同學要作細致的思想工作，盡量對同學的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對同學要動之以情，曉之以理，常常與同學交談，使之在高三這一年讓全部同學即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，由于高三簡單消失思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定同學的思想心情，準時發(fā)覺問題，假如班上消失這種狀況必需準時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分同學的學習心情，嚴峻會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于同學曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓同學隨時見得到班主任，隨時讓同學感覺到老師在關懷他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段肯定要讓每位同學端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成果略微突出的同學多來一點鼓舞，對成果稍差一點的同學不憐惜你的表揚，的確基礎差的同學鼓舞他順當?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學制定一個目標，并隨時依據(jù)同學的學習狀況進行修正，在訂方案時肯定要貼近高考，是那一類學?？隙ㄒ敿殻@樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分同學在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級盼望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否深厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，班級組將進行囗頭教育，問題嚴峻的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及同學的出勤率等方面的綜合評定。

7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學缺勤記載，當天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促同學的作用，也可以達到督促老師的作用。

8、班主任肯定要做好協(xié)調工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的同學那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作消失了漏洞，是不勝利的。

2023新學期高三班主任工作方案篇8

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任老師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外消失的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強同學教育。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好同學高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、準時了解同學思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好同學的各項檔案資料。

12、加強同學考前心理輔導。

13、高考前預備工作

14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)

1、組織開學各項常規(guī)工作。包括清點人數(shù)，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

2、打印高三暑期補課作息時間表。

3、支配班級同學座位。

4、分發(fā)《高三暑期補課同學自愿書》，簽字后收回。

5、支配班干填寫《優(yōu)秀同學干部》和《三好同學》獲獎榮譽證書。

6、支配班級財務管理員統(tǒng)計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。

7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓舞和頒獎這種表揚反式，連續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學連續(xù)努力，齊抓共管搞好班級工作。

8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理老師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡察。晚上回去，做完家務，關心愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當當網(wǎng)站郵購的教育家王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己突然就進入了夢鄉(xiāng)。

上文就是第一給您帶來的高三班主任工作方案，盼望可以更好的關心到您!!

2023新學期高三班主任工作方案篇9

高三畢業(yè)班立刻就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，由于同學在這一年里假如能夠做到仔細努力的學習，那么考上高校并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。

我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就熟悉到這一點了。為了讓全部同學均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必需重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

一、明目標—質量為上。

質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班同學實際(整體比上屆差的實際狀況)，制定出本屆高三同學的個人高考奮斗目標。

二、“以人為本，重在進展”。

1、以進展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為課任老師的自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中教育最重要的是讓同學考上高校。

2、以進展的眼光看備考：

整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。班級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家。

三、措施：

1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要關心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學問框架，考題肯定要有價值(基礎、綜合、力量結合);隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

2、一個方法：學習方法是同學提高學習成果的有效方法和途徑，因此，找同學談心，溝通學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮同學的潛力。

3、思想教育：針對學習成果較差的同學，加強思想教育，恢復其對學習的信念。

4、兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結合。任課老師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質量意識;以質量求生存，以質量求進展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

7、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。

我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分同學在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，同學間學習成果差異較大。部分同學對高考失去信念。但本班同學總體成果比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考勝利，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;假如考不上高校，不能說你一生就會不勝利，只是說你勝利的幾率就會少許多。高校是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠熟悉到其中的利害了。所以我作為班主任，肯定會教育好我的高三畢業(yè)班同學的!

2023新學期高三班主任工作方案篇10

一、找準增長點

1、班級增長點。我認為，進步的關鍵在于能夠找到自己不足而準時改正。通過幾次大型考試的成果分析比較，班級整體來說呈現(xiàn)首位突出而中間薄弱，詳細說，成果優(yōu)異同學人數(shù)較多且相對穩(wěn)定，成果較為薄弱的人數(shù)也較多且進步緩慢，而處于中間的同學浮動較大極不穩(wěn)定，針對這樣的狀況，結合各位課任老師的綜合看法，全都認為，對于尖子生應全力避開基礎失分，加大對高考難題的突破，準時鼓舞查找突破口，提升加速度;而中間部分應轉變思想觀念，連續(xù)樹立吃苦意識，加大對自主學習習慣的培育，針對自己提升學科加強引導，正確熟悉高考，突擊最終沖刺;對于成果薄弱同學，樂觀鼓舞，樹立本科意識，加大對自己優(yōu)勢科目的學習深度，薄弱科目完成基礎。

2、學科增長點。由于各種緣由，班級學科呈現(xiàn)極不平衡現(xiàn)象，優(yōu)勢科目排在班級前列，部分科目排在末尾，且差距較大，特殊是數(shù)學科目，是本班同學最沒有信念的一個科目，學科本身較難，且班級同學學習數(shù)學熱忱不高，導致了數(shù)學成果始終是本班最大的問題學科，與科任老師一同商討后，同學的數(shù)學學習習慣不好，努力意識薄弱，假如能在數(shù)學學科上增加自辦法識，花時間花大力氣，數(shù)學成果會是增長最大的學科。

二、提升加速度

1、提升同學加速度。(1)尖子生缺的不是努力程度，而是如何突破現(xiàn)有的學習瓶頸，本期初，與尖子生意義座談溝通，剖析自己，找準限制提分的瓶頸，為每位同學量身定做增分方案，并且實行跟蹤記錄和跟蹤引導;(2)中間同學沒有前面同學專注，且在學習上有斷層現(xiàn)象，特殊是邊緣生，本期初針對這部分同學采納跟蹤監(jiān)督，且為關心加強專注學習力量，在座位調整上實行肯定策略，并實行一周一談話跟蹤分析引導;(3)學習較薄弱同學，在思想意識上較差，加上基礎薄弱，針對上述狀況，加大思想引領的同時，本期加大對部分同學基礎學問過關訓練，加強基礎強化，重在抓基礎分。

2、提升學科加速度。(1)薄弱學科重在時間和精力投入，特殊對數(shù)學、化學科目制定特定時間，加強對這些學科的精力投入，同時要求課代表準時和科任老師溝通，加強反饋，加大對部分同學的樂觀引導，同時注意學科學習方法的搜集和引導;(2)優(yōu)秀學科主動騰出時間，如生物，削減同學對生物的課外精力投入，加強課堂下效率，提高同學課堂上的效率;(3)重在綜合科目的提高，從上期期末起就開頭實行班級綜合選擇題自測，由我更改統(tǒng)分后同學在更正并且與老師建立聯(lián)系，利用個別時間進行講解、補充。

2023新學期高三班主任工作方案篇11

在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應當是最重要的一個階段：若勝利，在原來的基礎上會更進一步;若失敗，則必將導致前功盡棄。對此，高三下學期的班主任工作，不但不能放松，還更加的要仔細、認真。高三班主任的后期管理工作，有這樣的幾個中心。即建立同學對高考的自信念;保持同學對學習的恒心和急躁;使同學始終能保持一顆平常心。

盡力解決好同學的心理問題，是高三后期班主任工作的重中之重。

一、建立同學對高考的自信念，是勝利的根本。

"決心即力氣，信念即勝利'，對高考保持信念是同學學習的最基本的動力。一個布滿自信的同學，學習上才能一帆風順，而沒有信念的人，可能永久不會踏進高考勝利的門檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培育同學的自信念列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面著手：

(1)利用一切機會，對同學作出確定性的評價。高三后期各科復習的綜合性的加強，練習題難度的加大，許多同學不同程度都存在自信念不足的問題，因此，這就要求班主任要擅長發(fā)覺同學進步的表現(xiàn)。一旦發(fā)覺，就要充分確定，大力扶植，從而樹立他們的更強的自尊心和自信念，關心他們調整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點和樂觀因素得到發(fā)揚。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，許多同學會消失考試疲憊，甚至越考越丟失信念的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計使同學放松心態(tài)，通過班會課，鼓舞同學的信念;考試之后溝通學習閱歷，和同學一起對考試進行分析，對其勝利之處賜予充分的確定，不足之處提出改進的措施，這樣，同學越考越有信念，一步一步的向前邁進，直到最終的勝利。平常，還通過講故事，和同學談話等活動漸漸培育同學的信念，甚至于隨時遇到同學都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。

(2)多給同學供應擺脫失敗，放松心情的機會。也是培育同學自信念的一個手段。高三的考試中，很少有同學會每一次考試都四勝利的，對考試發(fā)揮失敗的同學，要讓同學在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取閱歷，為下一次的考試取得勝利而做預備。

二、培育同學的急躁和恒心是勝利的保證

高三后期，練習題量加大，難度加深，考試頻頻。部分同學看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要說是做題。針對同學缺乏恒心、毅力，對學習存在惰性，缺乏急躁的特點，開展一些相適應的主題班會，關心同學閱歷溝通，相互學習，使同學的恒心和急躁得到提高，在活動中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促進同學心理素養(yǎng)的增加和意志品質的提高。

三、調整同學心態(tài)，使其始終愛護一顆平常心，是勝利的關鍵。

事實證明，許多時候，阻礙同學高考發(fā)揮的一個重要緣由就是同學的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學習實力加一半的心態(tài)。一次次的考試對同學形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜接近，學習越來越緊急，難度越來越大，綜合性越來越強，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使同學心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，心情方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的同學聽到考試就可怕，有的同學復習到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。為了非常有效地調整好同學的心態(tài)，要使之能安靜如水就要實行一些好的措施。

(1)仔細作好預備，與班上每一位同學談談心，要求他們制定好自己的具體的復習方案和正確合理的高考目標。這樣，既保證同學在高三下學期學習的科學性、可執(zhí)行性，同時又使同學有一個明確的奮斗目標，可以在肯定程度上減輕了學習憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學習效率。

(2)引導同學精確?????的熟悉自己，避開因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求勝利的同時也誠心慶賀他人的勝利。

(3)利用家長會、電話及一切手段，指導家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質而寬松的學習環(huán)境，使他們在調整同學的心態(tài)上發(fā)揮樂觀的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。

(4)要帶動科任老師齊努力，對同學進行學法指導，利用班會課和其他一切機會輔導同學怎樣減輕學習壓力，怎樣克服學習和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣快速從失利的陰影中恢復、怎樣處理男女同學之間的友情等等。

(5)在不同的時間開展不同的活動，讓同學有適當?shù)纳眢w和心理休息的時間。方案在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調整同學的心態(tài)，讓其在繁重的學習和考試中有一心靈休息的時間。

在全部的工作中，更要非常重視班級活動。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使同學在活動中消退心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的樂觀影響，同時它還有利于老師在活動中發(fā)覺問題，解決問題。信任在最終的100多天里，通過高三(6)班全部人的努力，必將交上一份滿足的答卷。

2023新學期高三班主任工作方案篇12

進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。

作為高考參加對象的同學，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。

面對現(xiàn)實，班主任要為同學營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學在良好的氛圍中達到身心和諧進展、提高學習成果。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。

2.通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。

二、學習生活中，讓同學保持昂揚向上的心態(tài)。

1.親密關注同學思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關注同學的思想動向。對班級中消失消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體消失思想波動現(xiàn)象時，要準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，關心同學解決實際困難。

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪，了解同學生活實際。

高三同學大都是住宿生，班主任要到同學的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時關心同學解除后顧之憂，以使同學全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

2023新學期高三班主任工作方案篇13

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，

4、將"抓兩頭，帶中間'進行究竟。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任老師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外消失的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強同學教育。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好同學高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、準時了解同學思想動態(tài)。

10、高考報名工作.

11、整理好同學的各項檔案資料.

12、加強同學考前心理輔導.

13、高考前預備工作

14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段).

2023新學期高三班主任工作方案篇14

此刻離高考還有___天。全班同學__(男生__人，女生__人)，班上同學總體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重，如何克服不利因素，幫忙同學做好備考工作，需要做許多的工作，現(xiàn)粗略方案如下：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、幻想教育，提高同學自我教育本領、自主管理本領，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考幻想成果。

二、主要工作

1、做好同學思想教育工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動同學學習的進取性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范教育。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別情景準時與家長聯(lián)系。

6、組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學的各項檔案資料，對同學負責。

周工作支配

周次主要工作資料班會

1、高