(通用版)高考語文一輪復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用精練1成語六選三（含解析）

PAGEPAGE13成語六選三列句加成的用全不確一是（ ①比賽過后，教練希望大家的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。④趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他．生活提供了極大的便利。A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.2、下列各句中加粗成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）①人們生活水平的提高使得運(yùn)動健身受到熱捧。教練提醒，健身塑形需要長期堅(jiān)持，一旦放棄，會導(dǎo)致髀肉復(fù)生，很快反彈。②如果員工不小心犯了錯誤，作為管理者，是應(yīng)該對其進(jìn)行批評，但要不為已甚，以免打擊員工的積極性。③一直以來，市立中學(xué)高度注重學(xué)生品德養(yǎng)成與成才教育的緊密結(jié)合，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育效果顯著，典型事例罄竹難書。④雖然離決賽還有一個星期的準(zhǔn)備時間，但是來自各方的指責(zé)令上一場發(fā)揮欠佳的張曉華如芒在背，緩解壓力成為他取得佳績的關(guān)鍵。⑤易中天老師縱論三國天下大事時，善于將深奧的道理與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合，并自然地加入他個人的創(chuàng)見，給人一種述而不作的感覺。⑥在中央電視臺舉辦的研討會上，面對眾人的褒獎和肯定，電視劇導(dǎo)演曹慧生不贊一詞，只是埋著頭記錄大家的意見。A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥3、下列各句中加下劃線成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()

①前一段時間，電視劇《楚喬傳》熱播，許多觀眾不禁想問：魏貴妃到底是何等身份，竟可以在皇上面前說話一言九鼎？

②各大手機(jī)品牌競爭日益激烈，國內(nèi)市場趨于飽和，大部分廠商瞄準(zhǔn)了海外市場，華為集團(tuán)慘淡經(jīng)營，2017年銷量繼續(xù)攀升。

③裝備了一批火力強(qiáng)大的武器之后，敘利亞反政府組織如虎添翼，對敘中部哈馬省等地的攻勢更加猛烈，致使停戰(zhàn)協(xié)議淪為一紙空文。

④盲目“跟榜”，讀一本與自己心性喜好完全不搭的書，一本不忍卒讀的爛書，就會浪費(fèi)時間、精力，還會誤導(dǎo)個人思想認(rèn)知。

⑤如果你珍惜生命，就不必因?yàn)樾〉目鄲蓝鴧捑肷?。因?yàn)轸~龍混雜并不完美的生活，正是組成寶貴生命的原材料。

⑥在這個意義上,平凡的工作實(shí)在更有價值，作為交警，孟昆玉平凡的工作與人民生命安全息息相關(guān)，正是一種厝火積薪、防患于未然的工作。

A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.④⑤⑥4、下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①在“雷鋒熱線”志愿者前來探望時,這位愛熱鬧的孤寡老人激動地坐了起來,在病床上振振有詞,和志愿者們分享他的人生經(jīng)驗(yàn)。②據(jù)統(tǒng)計(jì),我國人均捐贈額遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)國家,也低于經(jīng)濟(jì)水平相類的國家,所以要促進(jìn)我國的慈善捐贈,就應(yīng)該細(xì)大不捐,充分尊重捐贈者的意愿。③年輕畫家毅然赴藏,深入藏民之中,打下了扎實(shí)的生活基礎(chǔ),創(chuàng)作《西藏組畫》時不蔓不枝,將西藏題材繪畫提升到了一個空前的高度。④年終,各種盤點(diǎn)甚囂塵上,其中“中國年度新銳榜”備受關(guān)注.在該評選活動中,“刷”字當(dāng)選年度漢字,“詩與遠(yuǎn)方”“匠人精神”等入選年度關(guān)鍵詞。⑤梳理以往案例,大額訂單催生“妖股”的情況并不鮮見,在訂單從出現(xiàn)到消失的過程之中,一些資本大鱷上下其手。⑥貝多芬《第七交響曲》中的第二樂章,旋律優(yōu)美莊重卻處理得哀而不傷,在略帶傷感的曲調(diào)中,低音的弦樂旋律部分隨著音樂的前進(jìn)不斷積蓄著力量。A．①②⑤ B．①③④C．②⑤⑥ D．③④⑥5、下列各句中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用，全都正確的一項(xiàng)是（）①“葛優(yōu)躺”圖片源自曾熱播的大型家庭情景劇《我愛我家》，葛優(yōu)飾演的“二混子”去別人家蹭吃蹭喝，像一攤爛泥癱坐在沙發(fā)上，神態(tài)妙趣橫生。②隨著社交工具不斷普及，信息傳播速度不是一傳十十傳百，而是“病毒式”傳播。在傳播過程中，一旦有人添油加醋，則可能出現(xiàn)消息失真或變形，加重大眾疑慮。③上海決定從今年9月起在小學(xué)階段全面推行“等第制”評價，淡化具體分?jǐn)?shù)。無獨(dú)有偶，北京一些小學(xué)也開始實(shí)行低年級“樂考”。這一改革，無疑符合素質(zhì)教育的理念。④捐款的初心是獻(xiàn)愛心，如果是校外人士和校友借校慶的特殊時機(jī)捐款，幫助學(xué)校改善教育教學(xué)環(huán)境，當(dāng)然值得倡導(dǎo)。而在校生本應(yīng)該享受校慶的“光輝”，卻被倡導(dǎo)出錢捐助校慶，無疑顯得荒腔走板。⑤人民沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。如果你有天才，勤奮則使你如虎添翼，如果你沒有天才，勤奮將使你贏得一切。命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇，勞作不息的人的手中。⑥《圓夢巨人》這部奇幻冒險電影不溫不火，推動了銳度和跌宕，斯皮爾伯格越是用純熟圓潤的技術(shù)、高超的描寫細(xì)節(jié)，越是令有更多期待的觀眾失望。A．②④⑤B．①③⑤C．①②④D．③④⑥6、下列各句中加粗成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①抗日戰(zhàn)爭的硝煙雖已消散，但各界人士毀家紓難的歷史永遠(yuǎn)不能遺忘，浴血奮戰(zhàn)的英雄應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)被我們銘記。②座談會上，代表們結(jié)合我市實(shí)際，廣開言路，各抒己見，就交通設(shè)施、教育文化、旅游發(fā)展等方面的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。③在城市，垃圾箱總是塞得滿滿的。工業(yè)生產(chǎn)源源不斷的廢料，讓人難覓棲身之處……“垃圾圍城”絕不是危言聳聽。④美國打著航行自由的旗號，派軍艦對中國南海的島礁進(jìn)行抵近偵察，把本來平靜的南海攪得風(fēng)生水起，其背后亞太再平衡戰(zhàn)略的野心昭然若揭。⑤雕版印刷，在擁有現(xiàn)代印刷技術(shù)的時代，只能束之高閣嗎？這樣的文化精粹能不能在保護(hù)中利用，開發(fā)其市場價值？⑥印象容易先入為主，糾正就難了。西漢時張湯為官嚴(yán)酷，口碑不佳，兒子張世安終身忠厚，謹(jǐn)慎用刑，這才改頭換面，扭轉(zhuǎn)了世人對其門風(fēng)的看法。A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①③⑥7、下列各句中加粗成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）錢理群先生說，我們的大學(xué)正在培養(yǎng)精致的利己主義者，包括北大。作為大學(xué)教授，您怎么看？請姑妄言之吧。②多姿多彩、魅力無窮的鳳凰古城美得讓人揪心，閱讀她的千年史，許多帶有血淚的故事讓人扼腕嘆息。③劉玉龍擔(dān)任村黨支部書記以來，積極為群眾辦實(shí)事，處心積慮謀發(fā)展，甘做群眾貼心人，贏得群眾的高度稱贊。④習(xí)近平主席近兩年來采用了積極的外交政策。對此，外國媒體認(rèn)為：“中國已經(jīng)放棄韜光養(yǎng)晦，要推動大國⑤高一年級“華一新聲·朗讀者”決賽上，學(xué)生自編自演的節(jié)目有聲有色，鏗鏘有力的朗誦、別開生面的情景表陣掌聲。⑥她的母親臥病多年，她一直不即不離，為母親到處求醫(yī)問藥，從未放棄，鄰居都被她的舉動感動。A.①②④ B.②④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥8、下列選項(xiàng)中，加粗成語的使用全都正確的一項(xiàng)是()①近日，殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在我國航空母艦上成功進(jìn)行了電磁彈射飛行試驗(yàn)，引來世界各國的普遍關(guān)注。殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)的總指揮長羅陽及其后繼者宋聰所領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)科研團(tuán)隊(duì)可謂立下了不世之功。②歷史事實(shí)已經(jīng)證明，歐陽修的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”實(shí)屬不刊之論，難道我們就不能從歷史事實(shí)中吸取教訓(xùn)？③針對當(dāng)前節(jié)節(jié)攀高的茅臺酒價格，貴州茅臺公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將庫存茅臺酒束之高閣，等待高價出售。④在巨大的災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)廣大干部群眾上下其手，凝聚起無難不克、無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，譜寫了一曲眾志成城抗擊洪魔的英雄壯歌?、葸@批用正宗新疆和田玉籽料雕琢打磨出來的項(xiàng)鏈，串串珠圓玉潤，晶瑩剔透，立刻成為本屆珠寶展的搶手貨。⑥他雖然很年輕，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。A．③④⑥B．①③⑤C．①②⑥ D．②④⑤9、下列各句中加粗成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是()①在市場環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜的當(dāng)下,衛(wèi)浴企業(yè)只有發(fā)揮主觀能動性,做到產(chǎn)品創(chuàng)新與售后服務(wù)兩不誤,才能釜底游魚,在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。②一場車禍讓這位陽光男孩突然成了高位截癱的殘疾人,巨大的人生落差讓他不知所以,他在殘疾的陰影中整整消沉了五年。③有的書讀了是消遣,而有的書讀了則能讓人深思,那種對人生陰暗面的揭示會令人如芒在背,會讓人禁不住叩問自己的內(nèi)心。④嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就,不但不贊一詞,反而惡語相加乃至造謠中傷,使對方激情消減,名譽(yù)受損,甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。⑤崇文立正氣,千載有新篇。雖然筆架山下的古代先哲義士早已逝去,但這塊鐘靈毓秀之地仍文脈永續(xù),浩氣長存,延續(xù)著一股正氣、英雄氣。⑥一般說來,世家子弟往往聰明有余,沉穩(wěn)不足,可以頓悟,不耐漸修。范揚(yáng)卻能夠立定精神,扎牢根基,含英咀華,厚積薄發(fā)。A.②③⑥B.①④⑤C.①②④D.③⑤⑥10、下列各句中加粗成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①詩歌需要有廣大的受眾作基礎(chǔ)，相繼涌現(xiàn)出的下里巴人式詩作是詩歌發(fā)展的沃土，為出現(xiàn)陽春白雪之佳作提供了提升的平臺和跳板。②以各種原因?yàn)榻杩诙什阶苑?，愛惜羽毛，文化只能日漸衰落;唯有敞開胸襟，接受各層次的文化智慧，文化才能得以繼承與發(fā)展。③“在生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題上，就是要不能越雷池一步，否則就應(yīng)該受到懲罰?！痹谥醒胝尉旨w學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記的話擲地有聲。④雖然當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)新取得了一定成績，但經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的專家指出，加快培育新動能，推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，依然間不容發(fā)。⑤無論在北京音樂廳還是瑞典皇家歌劇院，那鋼琴演奏出來的激越雄渾、清脆婉約、可歌可泣的樂曲，都縈繞于我的腦海，久久不去。⑥20世紀(jì)80年代前，安徽合肥市的“蔑匠一條街”曾名噪一時。時過境遷，昔日熱鬧的蔑匠街如今已經(jīng)沉寂，只有兩家蔑編店尚在經(jīng)營。A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑥11、下列各句中加粗成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①以我的能力，承擔(dān)此任務(wù)實(shí)在是綆短汲深，但既然大家那么信任我，我只能勉力而為，爭取把事情辦好，不辜負(fù)大家的期望。②美國賓夕法尼亞大學(xué)博物館佛教廳內(nèi)，各種美輪美奐的展品，訴說著曾經(jīng)的輝煌，讓參觀者感受到不同歷史時期的宗教氣息。③西南聯(lián)大時期，劉文典鄙薄寫小說的沈從文，甚至蓄意挖苦對方薪水稀少，沈從文從不計(jì)較，這種犯而不校的修養(yǎng)堪稱一流。④現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事情并不鮮見：家庭本來和睦溫馨，但因一筆錢財(cái)，家庭成員反目甚至對簿公堂，親情在金錢面前繳械投降。⑤如今電銷產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，順帶而起的快遞業(yè)務(wù)也風(fēng)生水起，但手機(jī)等半大不小的物件在配送過程中卻常有遺失，監(jiān)管是個大問題。⑥2018年世界杯南美區(qū)預(yù)選賽第18輪，阿根廷隊(duì)因梅西連入3球，客場擊敗厄瓜多爾，不言而喻地證明了梅西仍是球隊(duì)的靈魂。A.①③⑤B.①③④C.②④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥12、下列各句中加粗成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①在“一帶一路”建設(shè)中,中西部地區(qū)若能大膽創(chuàng)新,乘勢而上,就能迅速趕上東部沿海地區(qū),甚至青出于藍(lán)。②為了規(guī)范日常管理,避免員工出現(xiàn)久假不歸的現(xiàn)象,該公司即日起將對不嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)者予以罰款。③自從臺灣當(dāng)局在新課綱中擬將中國史并入東亞史的消息傳出后,許多媒體都對臺灣當(dāng)局?jǐn)?shù)典忘祖的行為進(jìn)行了譴責(zé)。④小劉從銀行辦完事出來,發(fā)現(xiàn)自己停在銀門行口的摩托車不翼而飛,后來才知道由于自己亂停,摩托車被城管拖走了。⑤隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深度發(fā)展,機(jī)場群建設(shè)在全球不同國家和地區(qū)方興未艾,我國也將打造三個世界級機(jī)場群。⑥作為領(lǐng)導(dǎo),他帶頭拒絕用公款吃喝,有力地遏制了“舌尖上的浪費(fèi)”,成為該單位餐桌刮起勤儉風(fēng)的始作俑者。A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥13、下列各句中加粗成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()①從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。②為了追求經(jīng)濟(jì)效益，許多出版社爭相翻譯國外的暢銷書，缺乏基本的譯校標(biāo)準(zhǔn)，完全隨心所欲，令讀者莫衷一是。③陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。④魯迅先生不僅是新文化運(yùn)動的偉大旗手，還是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。⑤對我來說，和一般人談話未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地談起來，那真不能說是件樂事。⑥我們?nèi)绻皇切蕾p《赤壁賦》的華美辭章，而不能深入領(lǐng)會其中蘊(yùn)含的哲理，則恐有買櫝還珠之憾。A.②③④B.②⑤⑥C.①④⑤D.①③⑥14、下列各句中加粗成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①1954年出生的清河鎮(zhèn)木版年畫第二十一代傳人王圣亮,臉龐瘦削,頭發(fā)稀疏,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民別無二致,但每當(dāng)和記者談到木版年畫時,他就顯得很健談。②出游之前,看看百度熱力圖便能知道哪里人滿為患,哪里萬人空巷,避免僅在看過旅行攻略后就出發(fā),卻發(fā)現(xiàn)看海變成看人海的尷尬。③最近天氣反常,前一天穿羽絨服,后一天穿薄襯衫。忽冷忽熱的天氣讓人們經(jīng)歷了一日三秋的變化。④我們對文化的傳承態(tài)度不應(yīng)是膠柱鼓瑟,而應(yīng)是尊重文化傳統(tǒng),注重社會實(shí)際,注重變通、創(chuàng)新、開放、多元,注重在基礎(chǔ)上的傳承。⑤魯迅先生對于友人尤其是青年的愛護(hù)可以說是無所不為,這一點(diǎn)在后來的很多回憶文章中都談到了,這也是先生身上最為可貴的品質(zhì)之一。⑥于是,以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應(yīng)運(yùn)而生,如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂班等等,應(yīng)有盡有,不一而足。A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥15、下列各句中加粗成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(

)①講課要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,講得有針對性和啟發(fā)性,不要把知識嚼得過碎,硬塞給學(xué)生,更不要節(jié)外生枝,甚至離題萬里。②盛夏時節(jié),位于張掖市扁堵口風(fēng)景區(qū)的萬畝油菜花競相開放,田野變成一片金色的花海,大批游客如影隨形,前來賞花拍照。③一段時間以來,盡管由剎車失靈造成的事故頻頻出現(xiàn),但一直以來ofo方面對此諱莫如深,對于這一問題從來沒有官方聲明。④下午,抖空竹比賽熱鬧開場,舞龍、單輪、中長桿等表演輪番上陣,表演者精神抖擻,騰挪閃轉(zhuǎn),各種絕技讓觀眾目不交睫。⑤走到基層,走到群眾中間,走到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中,我們就會發(fā)現(xiàn):新聞多得很!我們苦苦尋找的新聞線索在基層俯拾即是。⑥在詞的發(fā)展史上,蘇軾和辛棄疾是別開生面的大家,他們的創(chuàng)作極大地提高了詞的地位,使之成為我國古代詩歌的一朵奇葩。A.①②④

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①⑤⑥答案以及解析1、B解析：①重整旗鼓：比喻失敗后，整頓再起。根據(jù)后文“在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績”可知，本次比賽并沒有失敗。不合語境。②意味深長：含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。使用正確。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。使用正確。守正不阿：形容處理事情公平正直，不講情面。望文生義，誤解為“堅(jiān)守不改變”。⑤躊躇滿志：形容對自己取得的成就非常得意。句中是指“對未來”并不是“對取得的成就”，使用錯誤。⑥萬無一失：指非常有把握，絕對不會出差錯。句意要表達(dá)的是“一點(diǎn)弊端也沒有”。不合語境。2、C解析：本題難度中等，考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，能力層級為E級。①望文生義?！镑氯鈴?fù)生”指因?yàn)殚L久不騎馬，大腿上的肉又長起來了，形容長久安逸，無所作為。不能只看字面意思，將其誤解為“發(fā)胖”。②使用正確。“不為已甚”的意思是不做太過分的事，多指對人的責(zé)備或處罰適可而止。③褒貶失當(dāng)?！绑乐耠y書”指把竹子用完了都寫不完，形容事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。該成語含貶義，多用來形容“罪惡”，用在此處不當(dāng)。④使用正確?！叭缑⒃诒场敝赶衩⒑痛淘诒成弦粯樱稳葑⒉话病＂莶缓险Z境?！笆龆蛔鳌敝钢魂U述他人學(xué)說而不加自己的創(chuàng)見。由“善于將深奧的道理與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合，并自然地加入他個人的創(chuàng)見”可知，該成語與語境不符。⑥使用正確?！安毁澮辉~”原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處使用第二個意思。3、D解析：①一句話抵得上九鼎重。形容所說的話分量很重，作用很大。使用正確。②慘淡經(jīng)營:費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。正確。③如虎添翼:比喻強(qiáng)有力者又增添生力軍，使之更強(qiáng)?？砂少H。④不忍卒讀，不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。望文生義。⑤魚龍混雜:比喻好人和壞人混在一起。適用范圍不當(dāng)。⑥把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。使用錯，應(yīng)用“曲突徙薪”4、B解析：①振振有詞：形容理由似乎很充分,說個不休.含貶義.此處褒貶失當(dāng).②細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄.此處使用正確.③不蔓不枝：原指蓮莖不分枝杈,現(xiàn)形容文章等簡潔.此處使用錯誤.④甚囂塵上：原形容軍中忙于備戰(zhàn)的狀態(tài).今常用作指某種傳聞或謬論十分囂張,多用于貶義.此處使用錯誤.⑤上下其手：指玩弄手法,暗中作弊.此處使用正確.⑥哀而不傷：悲哀而不過分.多形容詩歌、音樂等具有中和之美.也形容感情或行為有節(jié)制,沒有過與不及之處.此處使用正確.5、A解析：①妙趣橫生:洋溢著美妙的意趣(多指語言、文章或美術(shù)作品),句子說的是葛優(yōu)躺下來的一種姿勢,并非說的是意趣,使用對象錯誤.

②添油加醋:比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時,為了夸大,或?yàn)榱艘饎e人的注意而添上原來沒有的內(nèi)容.

③無獨(dú)有偶:雖然罕見,但不知一個,還有一個可以成對的(多用于貶義),句子說的是兩種素質(zhì)教育的好事湊合到一起了,成語是一個貶義詞,使用不當(dāng).

④荒腔走板,是一個源自戲曲的成語.原意為演員唱曲音調(diào)不準(zhǔn)、不和板眼.比喻說話離題或舉動超出適當(dāng)尺度.

⑤電光火石:電光石火原為佛家語,比喻事物瞬息即逝.現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝.亦用作比喻行動迅速,出手先制.

⑥不溫不火:形容人的性情溫和或形容銷售行情不火爆.句子說的是電影情節(jié),應(yīng)該用“不瘟不火”.6、C解析：(①毀家紓難：指不惜捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，犧牲自我，幫助國家減輕困難、解救國難的行為。使用正確。②“廣開言路”指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。不合語境。③“危言聳聽”指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動。使用正確。④“風(fēng)生水起”形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。不合語境。⑤“束之高閣”比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見等擱置起來，不予理睬和辦理。使用正確。⑥“改頭換面”原指人的容貌發(fā)生了改變?，F(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變?？蓳Q為“改弦易轍”?！案南乙邹H”本意指改換琴弦，變更行車道路。比喻改變方向、計(jì)劃或態(tài)度。故答案應(yīng)為D項(xiàng)。7、C解析：①姑妄言之:姑且說說。指對自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留，多用于自謙。句中說的是對方，屬于謙敬錯用。②扼腕嘆息：形容十分激動地發(fā)出長嘆的情態(tài)。使用正確。③處心積慮:千方百計(jì)地盤算。多含貶義，用在此處屬于感情色彩不當(dāng)，這里應(yīng)用“殫精竭慮”。④韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。使用正確。⑤有聲有色:形容表現(xiàn)得十分生動。使用正確。⑥不即不離:指既不親近也不疏遠(yuǎn)。用在這里屬于望文生義，此處應(yīng)用“不離不棄”。8、C解析：①不世之功：形容功勞極大。使用正確②不刊之論：刊，削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。使用正確③束之高閣：束：捆扎起來。之：代詞，指所捆扎的東西。高閣：儲藏書籍、器物的高架子、閣板。捆起來以后放在高高的架子上，比喻放著不用、丟在一旁不管，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。使用錯誤④上下其手：表示玩弄手法，顛倒是非的意思。比喻暗中勾結(jié)，隨意玩弄手法，串通作弊。使用錯誤⑤珠圓玉潤：潤：細(xì)膩光滑。像珠子一樣圓，像玉石一樣光潤。比喻歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，或詩文流暢明?？焓褂缅e誤。⑥頭角崢嶸：頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。使用正確9、D解析：①釜底游魚：在鍋底游動的魚。比喻處在絕境或面臨死亡的人，也比喻即將滅亡的事物。此處不合語境。②不知所以：不明白為什么是這樣，指不知道原因。不合語境。③如芒在背:形容內(nèi)心惶恐，極度不安。符合語境。④不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義。⑤鐘靈毓秀：指聚集天地靈氣的美好自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。使用正確。⑥含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點(diǎn)和精神。使用正確。10、B解析：①下里巴人：泛指通俗的文學(xué)藝術(shù)。②愛惜羽毛：比喻潔身自好，珍重、愛惜自己的聲譽(yù)。感情色彩不當(dāng)，也不合語境。③擲地有聲：原形容文學(xué)作品文辭優(yōu)美，聲韻鏗鏘。后形容人的文章或話語氣勢豪邁，堅(jiān)定有力。④間不容發(fā)：中間容不下一根頭發(fā)。形容事物之間距離極小，也形容災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。不合語境?？筛臑椤捌仍诿冀蕖?。⑤可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚。用于形容英勇悲壯的感人事跡。不合語境?？筛臑椤叭缙缭V”⑥名噪一時:在一個時期內(nèi)名聲很響，廣為人知。11、D解析：①綆短汲深:綆，汲水用的繩子;汲，從井里打水。吊桶的繩子很短，卻要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，難以擔(dān)任艱巨的任務(wù)，多用作謙辭。②美輪美奐:形容房屋高大美觀