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文檔簡介
輕松備考,調(diào)整心態(tài)高三壓力大,出現(xiàn)一些心理狀況屬于正常,關鍵要積極地調(diào)節(jié),及時從負面情緒中走出來;要像關注分數(shù)一樣的關注自己的狀態(tài),從上課到自習,從白天到夜晚,努力讓自己處于良好的精神狀態(tài)很重要!第一,淡化成績,看重備考效果出于各種情況,很多同學的成績總是起起伏伏,這對于同學們來說,壓力很大,也很迷茫。成績起伏,僅僅說明在這一階段中,你的學習效果還不足以立刻見效,也就是成績還不能反映你的能力水平。你的努力并非無用功,你需要堅持下去,耐心等待,等待成績質(zhì)的飛躍。第二,降低難度,建立任務清單信心受挫才會引起內(nèi)心焦慮,現(xiàn)實和理想差距大容易導致挫敗感。要知道高三備考信心是第一位的,除了給自己積極的心理暗示,還要在備考策略上調(diào)整??梢赃m當?shù)亟档碗y度,讓你收獲備考的成就感。很多同學都會走進一種誤區(qū),那就是把現(xiàn)在的水平、成績和高考目標作對比。這一比就會比出問題來,差距太大,自信心嚴重受挫,要么緊張失落要么過于用功導致身心無法承受,出現(xiàn)神經(jīng)衰弱等癥狀。第三,多做自我總結,找到突破口很多高三同學感到壓力很大,但是又不能清晰地說出壓力來自哪里。所以,與其這樣低效率地學習,不如適時停下來做自我分析總結。拿出一張紙,寫下你的困難和面臨的問題,要盡可能的詳細具體,一定要具體到習慣和科目上。然后把每個科目的問題列出來,再尋求解決方法。那種籠統(tǒng)的壓力、恐懼于事無補,不如靜下心來理性面對,有什么問題就解決什么問題,如果是現(xiàn)在解決不了的就放一放。第四,做計劃不如列任務清單讓每一天的學習任務都清晰明了,內(nèi)容設置上不宜過多,要量力而行,因為完成任務本身就是一種自我激勵。任務清單的好處在于,讓你每天的學習有章可循,不至于忙亂
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