學前班秋季育兒知識大全

學前班秋季育兒知識大全進入秋冬，大人的肌膚開始出現(xiàn)明顯變化，變得干燥又粗糙，身為父母的您是否也擔心家中小寶貝的肌膚出狀況呢?專家指出，肌膚本身有調(diào)節(jié)的機制，能適應(yīng)季節(jié)冷熱溫濕的變化例如，天氣變熱時，肌膚會啟動排汗功能，調(diào)節(jié)降低體溫;天氣變干冷時，肌膚則會分泌多一點油脂，達到保護作用。就正常狀況來說，幼兒的肌膚可說是天生麗質(zhì)，不需要特意保養(yǎng)就能有絕佳觸感，有時候幼兒的肌膚出現(xiàn)狀況，除了是天生屬于敏感膚質(zhì)之外，部分原因反倒要歸咎于大人的過度擔心與呵護。干裂與汗疹是秋冬常見問題以門診經(jīng)驗來看，秋冬季節(jié)幼兒最常出現(xiàn)的肌膚狀況就是肌膚干裂與汗疹。前者是因為天氣冷，有些父母熱衷于讓幼兒泡熱水澡，再加上幼兒愛玩水，導致肌膚的天然防御機制瓦解，出現(xiàn)肌膚干裂癥狀，而這種病灶最常出現(xiàn)在手部;后者則是因為天氣干冷，父母擔心幼兒會感冒著涼，忽略了幼兒活潑好動的個性，一味添加保暖衣物，造成透氣排汗不易，最后因為出汗太多而引起汗疹。汗疹多半出現(xiàn)在身體皺折處，如脖子、腋下、胯下等部位，建議父母不妨在幼兒洗完澡之后，用吹風機（低溫）將這些皺折處吹干，可避免出現(xiàn)汗疹的問題;另外，父母要隨時注意幼兒肌膚的出汗狀況隨時替他們擦干汗水或勤換貼身內(nèi)衣褲，都會是預(yù)防汗疹的好方法。棉質(zhì)布料是首選穿著棉質(zhì)內(nèi)衣褲為佳，也就是說，最接近肌膚的布料建議以棉質(zhì)為首選，盡量減少肌膚接觸到粗纖維、尼龍、針織等材質(zhì)，可避免肌膚與布料摩擦而引起不適。此外，父母也別忘記注意自身的衣服材質(zhì)，才能避免與幼兒擁抱時，造成幼兒肌膚的不適。洗澡水溫不宜過高水溫過熱或洗澡時間過長，都會造成肌膚干澀，建議洗澡水溫應(yīng)保持在接近人體體溫為宜（約38°C?35°C）,如果幼兒比較怕冷，水溫可以提高，但絕對不要超過45°C，且洗澡的時間最好控制在10分鐘內(nèi)完成。沐浴用品仔細挑沐浴用品的成分要盡量避免含皂性過強（清潔力超強），且不要含有香料、酒精，才能確實達到清潔目的，同時避免傷害到幼兒的細嫩肌膚。市面上有專為敏感肌膚設(shè)計的沐浴用品，也是不錯的選擇。沐浴后的保濕工作不能少幼兒洗完澡之后，建議先幫他稍微擦拭身體，趁著肌膚還有水分時，立刻擦上乳液等保養(yǎng)品，以達到最佳的保濕效果，避免肌膚出現(xiàn)干裂問題。市售的乳液種類極多，建議父母要選擇有信譽的廠牌，以確保其質(zhì)量，如果幼兒擦了乳液后，肌膚出現(xiàn)紅疹或有愈來愈干燥的現(xiàn)象，應(yīng)停止使用，并帶幼兒至醫(yī)療院所進行檢查。秋季腹瀉需及時補液秋季是小兒腹瀉的多發(fā)期，罪魁禍首就是輪狀病毒。孩子感冒后常常出現(xiàn)拉肚子，大便像水或蛋花湯一樣，大多沒有特殊的腥臭味，每天可達十幾次。據(jù)了解，秋季腹瀉是一種自限性疾病，一般無特效藥治療，多數(shù)患兒在一周左右會自然止瀉。即使不用藥物治療，靠口服補液，絕大多數(shù)的患兒也能痊愈。需要注意的是，若嚴重嘔吐腹瀉，一定要及時補液，否則很快會出現(xiàn)脫水，后果就比較嚴重。腹瀉治療的同時，家長也要注意寶寶的飲食。醫(yī)生建議，應(yīng)遵循從稀到濃、少食多餐的方法。母乳喂養(yǎng)患兒可自由吃奶及喂水，適當增加喂奶次數(shù);人工喂養(yǎng)患兒可先喂稀釋牛奶（牛奶1份加水2份）2?3天，還可把奶煮沸，去掉上面的奶皮，降低脂肪含量，成為脫脂奶，以后逐漸增至全奶;吃配方奶粉腹瀉的孩子，可購買專門在腹瀉期間食用的配方奶粉。六個月以上的孩子可選用米湯、稀飯、面條、牛奶、藕粉、菜汁、果汁、雞蛋湯等流質(zhì)飲食，易于消化吸收。待患兒病情得到控制，開始恢復正常進食時要注意先從流質(zhì)至半流質(zhì)，再到軟飯的逐漸過渡。此外，寶寶腹瀉時，家長要注意觀察寶寶的神志、精神狀態(tài)、面容、四肢溫度、脈搏等變化，注意有無脫水現(xiàn)象及脫水是否改善或加重。認真觀察和記錄孩子大便的情況，必要時采樣本做化驗。寶寶腹瀉期間，家長盡量少帶寶寶到公共場所等人多的地方去，保持室內(nèi)空氣新鮮、空氣流通，以減少病毒感染的機會。做好隔離消毒，患兒用過的所有物品（尿布、衣被、玩具、圖書等）都應(yīng)進行徹底清洗、消毒，這樣可以阻止傳染。家長護理患兒前后都要認真洗手，防止交叉感染;每次便后都要為患兒清洗臀部，防止發(fā)生尿布皮炎，再涂些油脂類的藥膏，以防被糞便尿液浸漬而出現(xiàn)“紅屁股”。秋季腹瀉來勢洶洶如何防預(yù)防小熱秋季腹瀉，兒科醫(yī)生建議家長從5個方面著手：1、不要帶小兒到人多的公共場所去，避免接觸病兒。2、注意衛(wèi)生，小兒使用的玩具，和能夠觸摸到的家具，要勤用清水沖洗，吃東西前一定要洗手，家長在為孩子吃奶或吃飯前也要把手洗干凈，要用流動水沖洗。3、不要吃生冷食品。吃現(xiàn)成的熟食時，一定要注意出廠日期，品種質(zhì)量，外售熟食最好不吃。4、預(yù)防病毒感染，冷熱要均勻，預(yù)防感冒，使小兒能夠抵御輪狀病毒的侵襲。5、提前接種疫苗。接種疫苗可以使小孩增加一定的抵抗力，并且減輕一旦感染變成重癥的概率，不過，接種疫苗也并非100%免，仍需做好防護。嬰幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)必須以其身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，讓嬰幼兒的創(chuàng)造力盡可能充分地得以發(fā)展。首先要在游戲中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。游戲是幼兒的主導活動，在游戲中，兒童的創(chuàng)造力日益提高，從單純模仿發(fā)展到創(chuàng)造，他們逐漸創(chuàng)造性地開展游戲情節(jié)，創(chuàng)造力地扮演游戲角色，創(chuàng)造性地制作游戲道具等等。但是游戲水平的發(fā)展并非完全是自發(fā)的。在游戲中發(fā)展兒童的創(chuàng)造力，需要成人的幫助、啟發(fā)、引導，有意識地促進兒童的想象和創(chuàng)造。音樂、繪畫都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。心理學家和教育學家一致認為音樂是促進幼兒身心健康發(fā)展的好方式。因為音樂會促使右腦的發(fā)育。另外音樂可以豐富幼兒的精神世界，在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒情緒興奮愉快，這個時候，其創(chuàng)造力就處于極佳狀態(tài)。繪畫也可以促使幼兒大腦右半球的發(fā)達，增強幼兒想象力、形象思維力和創(chuàng)造力。另外語言發(fā)展的關(guān)鍵期是在幼兒期。早期的語言訓練，不僅促進語言本身的發(fā)展，還可促使智力超前發(fā)展。對于學齡前的兒童來說，語言能力主要是聽和說的能力，聽說能力培養(yǎng)主要是在日常對話以及講故事中進行。在與幼兒進行對話時，要因勢利導，抓住時機，就兒童感興趣的問題展開對話，這樣兒童就會興致勃勃地啟動思維，即興表述生動的語言。還可利用啟發(fā)提問的方式，刺激兒童的思考與語言表達，讓兒童發(fā)揮想象和創(chuàng)造。最后注意培養(yǎng)兒童的動手能力。幼兒的好奇心特別強，什么東西都要摸摸、動動。家長不應(yīng)簡單粗暴地制止，而應(yīng)對孩子的好奇心予以肯定和鼓勵，同時給予他正面的解釋和教育。鼓勵兒童搞一些小制作，在實際操作中，一方面可以鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手指部小肌肉的發(fā)展，相應(yīng)地也就促進這些小肌肉在腦中對應(yīng)部位的發(fā)展;另一方面也就促進了思維和創(chuàng)造能力的發(fā)展?！皨寢屇憧矗@是什么字?”“那是A、B、C,是拉丁字母?！薄斑@個又是什么字?”“那個叫做漢字?！薄皾h字?真是個奇怪的字。”“很難認吧?”“它像建筑物或積木似的?！薄罢娴模芟?。”“那個寫的是什么字?”“寫的是‘出口'。”“那個也是漢字嗎?”兒童的心理分析：“爸爸讀報紙;媽媽讀雜志;哥哥看漫畫;隔壁的阿姨讀周刊雜志?！庇變簩λ闹艿娜魏吻闆r都感到好奇，都留心觀察，對文字也不例外。剛才連續(xù)追問媽媽的小青，最近對文字開始注意了。她為文字的多樣化而感到驚嘆不已。“幼兒園的老師給我們讀的童話書，全是文字。姐姐在讀全篇寫滿了文字的教科書。我也想讀文字。我想認只它。文字究竟是什么東西呢?怎樣寫呢?”小青在智力方面發(fā)育較早。媽媽的高招：有人堅持一種理論，認為應(yīng)該是孩子進了小學以后才開始學習文字，幼兒期以不教孩子學習文字為好。但是，也有人認為，不必拘泥于“文字”一詞字面上的含義，可以把它當作一種符號、一種圖畫或一種圖案來理解。當孩子問到它們時，可以以輕松自然的態(tài)度回答。有如前面提到的那位要求母親教她認字的孩子，父母教他們認少量的字，也算不了什么大問題。如果忽略了孩子的聽與說的基礎(chǔ)教育，放松了大量讀童話和畫冊給孩子聽，而偏重于文字教育，填鴨式地強迫孩