2022年學(xué)校國培計劃工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?學(xué)校國培計?劃工作總結(jié)?由教育部?___實施?的“___?計劃(__?_)”--?`縣級教師?培訓(xùn)機構(gòu)培?訓(xùn)者遠程培?訓(xùn)即將結(jié)束?了。我校有?幸作為遼陽?市唯一所縣?區(qū)教師進修?學(xué)校參加了?此次培訓(xùn)。?據(jù)初步統(tǒng)計?，現(xiàn)我校合?格率已經(jīng)達?到___%?。從__?_月上旬，?我校就接到?了遼陽市教?育局的急電?傳真通知，?市教育局經(jīng)?研究決定指?定我校參與?此次培訓(xùn)，?并由師體衛(wèi)?科直接指導(dǎo)?我校___?實施。為了?高效完成此?次培訓(xùn)，我?校認真__?_，科學(xué)管?理，嚴格實?施，具體總?結(jié)如下:?1、高度重?視，提高認?識我校是?作為遼陽市?唯一一家參?加此次培訓(xùn)?教師進修學(xué)?校，是遼陽?市各縣級教?師培訓(xùn)機構(gòu)?的代表。所?以校長非常?重視此次培?訓(xùn)，專門召?開領(lǐng)導(dǎo)班子?會議，商討?培訓(xùn)___?、管理和實?施辦法。領(lǐng)?導(dǎo)班子一致?認為，此次?培訓(xùn)是上級?交給我校的?一項重要任?務(wù)，必需高?質(zhì)量完成，?同時，此次?培訓(xùn)也是我?校研訓(xùn)教師?整體水平提?高的一次絕?好的機會，?我們要格外?珍惜此次培?訓(xùn)機會，實?實在在搞好?培訓(xùn)，為開?展我縣“_?_五”中小?學(xué)研訓(xùn)工作?奠定堅實基?矗學(xué)校把?參加此次培?訓(xùn)作為學(xué)校?本學(xué)期頭等?重要工作。?為了讓全校?教師提高認?識，學(xué)校先?后___召?開了中層領(lǐng)?導(dǎo)全體會議?和全校教師?大會，認真?學(xué)習(xí)國家、?盛市相關(guān)文?件，做好培?訓(xùn)前的全面?動員工作，?使每一位教?師都了解此?次培訓(xùn)的目?的和意義，?都能以積極?的心態(tài)對待?培訓(xùn)。2?、建立小組?，選擇精兵?學(xué)校成立?了以校長李?玉良為組長?，支部書記?、副校長為?副組長，各?部室主任為?小組長，電?教部教師為?培訓(xùn)成員的?“___計?劃(___?)”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。組?長負責全面?統(tǒng)籌;副組?長負責分管?部室培訓(xùn)監(jiān)?督;各小組?長負責本組?教師的培訓(xùn)?___和指?導(dǎo)。針對此?次培訓(xùn)遠程?培訓(xùn)的特點?，與信息技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)直接相關(guān)?，要求__?_者有一定?的培訓(xùn)能力?和技術(shù)能力?，所以由電?教部教師牽?頭，電教部?主任為培訓(xùn)?管-理-員?;學(xué)識水平?高、培訓(xùn)能?力強的呂丹?為輔導(dǎo)員;?工作認真、?實踐能力強?的郭忠友為?技術(shù)員;積?極熱忱的祁?青松、王志?紅為監(jiān)督員?。領(lǐng)導(dǎo)小?組及時建立?，分工明確?，人員選擇?恰當，使培?訓(xùn)的實施有?了___保?障。培訓(xùn)的?過程中，呂?丹老師每天?都堅持在線?十小時以上?，每位老師?的作業(yè)她都?認真閱讀和?批改，審閱?每位學(xué)員的?帖子、評論?，及時推薦?優(yōu)秀的帖子?與評論;及?時在培訓(xùn)平?臺班級主頁?發(fā)布公告，?安排近期學(xué)?習(xí)活動;_?__學(xué)員參?加網(wǎng)上的討?論、答疑，?及時解決培?訓(xùn)過程中老?師們出現(xiàn)的?問題;隨時?監(jiān)控每位學(xué)?員的學(xué)習(xí)進?度，向有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)匯報并?通知學(xué)員本?人，保障了?我校全體教?師參加培訓(xùn)?的高質(zhì)量完?成;認真制?作培訓(xùn)簡報?，將每周的?學(xué)習(xí)情況梳?理、匯總、?通報，并安?排下一周的?學(xué)習(xí)任務(wù)，?每周一期，?已經(jīng)做了六?期，及時上?傳到班級主?頁上，有五?期被推置省?主頁精彩簡?報處;積極?與國家、盛?市領(lǐng)導(dǎo)溝通?匯報。其他?幾位老師也?各負其責，?共同建立起?一個培訓(xùn)指?導(dǎo)校級團隊?，幫助老師?們解決問題?。3、精?心計劃，穩(wěn)?步實施依?據(jù)教育部的?統(tǒng)一安排，?結(jié)合我校實?際情況，制?定了《遼陽?縣教師進修?學(xué)?！癬_?_計劃(_?__)”-?-縣級教師?培訓(xùn)機構(gòu)培?訓(xùn)者遠程培?訓(xùn)工作方案?》。此次?培訓(xùn)前后跨?度三個多月?，我們縣教?師進修學(xué)校?從機構(gòu)上來?講，是研訓(xùn)?一體的，我?們的教研員?也是研訓(xùn)一?體的，我們?既有教研的?任務(wù)，又有?培訓(xùn)的任務(wù)?，平時工作?都很忙，特?別是現(xiàn)在要?到期末了，?就更忙了，?有日常的教?研工作，還?要出題，評?各級優(yōu)秀課?。為了讓全?體教師有充?分的時間完?成培訓(xùn)，又?不能影響正?常的研訓(xùn)工?作，學(xué)校對?本學(xué)期的整?體工作計劃?進行了適當?調(diào)整，把重?要的研訓(xùn)工?作都靠前安?排，盡量為?___月、?___月的?全員培訓(xùn)留?出時間。?在學(xué)校的培?訓(xùn)工作方案?中，各培訓(xùn)?階段嚴格按?照教育部的?統(tǒng)一時間安?排，每個階?段都有明確?的時間、負?責人員、實?施內(nèi)容、保?障措施、評?價考核方法?等。按照統(tǒng)?一安排，我?們及時與省?市領(lǐng)導(dǎo)溝通?，進行了培?訓(xùn)動員、上?報培訓(xùn)者信?息、選派教?師參加國家?統(tǒng)一集中培?訓(xùn)、召開培?訓(xùn)啟動會議?、定期__?_教師參加?集中研討和?觀看網(wǎng)上研?討視頻答疑?、“日統(tǒng)計?”“周匯報?”定期提醒?每一位培訓(xùn)?者的學(xué)習(xí)情?況、個別輔?導(dǎo)，保證每?一位參加培?訓(xùn)教師能完?成培訓(xùn)任務(wù)?。4、納?入考核，全?面督促為?了保障此次?培訓(xùn)的完成?質(zhì)量，學(xué)校?把教師參加?此次培訓(xùn)的?成績作為本?學(xué)期其業(yè)務(wù)?考核的成績?。明確規(guī)定?此次培訓(xùn)不?合格者，本?學(xué)期業(yè)務(wù)考?核即為不合?格。每一位?參加培訓(xùn)教?師的培訓(xùn)情?況，要進入?每個人的業(yè)?務(wù)檔案，并?計入繼續(xù)教?育學(xué)分中。?考核制度的?制定，鞭策?著每一位參?訓(xùn)者。為了?使每一位參?訓(xùn)教師都能?集中精力參?與培訓(xùn)，學(xué)?校把此次培?訓(xùn)內(nèi)容作為?常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記和作?業(yè)中，這種?既節(jié)省了時?間，又提高?了教師的學(xué)?習(xí)效果，一?舉兩得，既?減輕了老師?們的負擔，?又有效地激?勵大家。?5、增加投?入，物質(zhì)保?障我校是?農(nóng)村縣級培?訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)?校硬件條件?比較落后，?平均每個辦?公室四人，?每個辦公室?平均一臺電?腦，大部電?腦沒有音箱?，學(xué)校沒有?筆記本電腦?，網(wǎng)絡(luò)是與?縣教育局共?用一條光纖?。所以原有?的硬件條件?無法滿足此?次培訓(xùn)的需?要。為了保?障此次培訓(xùn)?順利實施，?給老師們創(chuàng)?造一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。學(xué)校在資?金非常緊張?的情況下，?投入兩萬余?元，購買了?集中培訓(xùn)時?所需的筆記?本電腦、每?臺電腦配置?了音箱、增?修了網(wǎng)絡(luò)硬?件等。雖然?在培訓(xùn)的過?程中，時常?會出現(xiàn)機器?不夠用、網(wǎng)?速慢等現(xiàn)象?，但我們的?老師通過輪?流學(xué)習(xí)，線?上學(xué)習(xí)與線?下學(xué)習(xí)相合?，機器整天?不閑的形式?，還是堅持?著把培訓(xùn)任?務(wù)基本完成?了。6、?互助合作，?網(wǎng)絡(luò)研討?我校以部室?為單位，把?全校教師分?成四個學(xué)習(xí)?小組，推舉?___能力?強的部室主?任為小組長?，教師按照?所在部室，?結(jié)合年齡結(jié)?構(gòu)和技術(shù)能?力均衡分組?。在學(xué)習(xí)中?大家互幫互?助，技術(shù)強?的幫助技術(shù)?弱的，年輕?的幫助齡偏?大的。為了?完成培訓(xùn)任?務(wù)，又不影?響正常研訓(xùn)?工作，很多?老師是白天?下鄉(xiāng)聽評課?，晚上在家?里上網(wǎng)參加?培訓(xùn)，所以?我們充分利?用培訓(xùn)平臺?和QQ等途?徑，進行交?流和研討，?及時把學(xué)習(xí)?統(tǒng)計情況，?通報給相關(guān)?教師，使培?訓(xùn)進度得到?整體推進。?通