【部編】2020六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元精選全真真題模擬試卷卷(三)

六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元精選全真真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘

滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1.小小書法家。①有些好書，讀之愈久，愈覺qímiàowúqióng______。②李老師一生qínmiǎn______，為人誠實，深受學(xué)生愛戴。③今年風調(diào)風順，農(nóng)民喜獲豐收，誰能說這不是天地給我們的ēnzé______？④朱德元帥是一位dégāowàngzhòng______的革命軍人，是億萬人民學(xué)習的榜樣。2.多音字組詞。樂lè______

yuè______

空kōng______kòng______3.我是拼音小能手。__________________憐惜安慰拋棄4.為下列句子中劃線的詞語選擇正確的答案，把序號填在橫線上誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。第一個“幸福”是指______第二個“幸?！笔侵竉_____A．過新年了小女孩就能獲得幸福。B．小女孩臨死前，處在幻覺中，這是幸福的。C．小女孩死了，就幸福了，徹底離開了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實社會。D．小女孩小時候和奶奶在一起的生活是幸福的。5.讀詩《聞官軍收河南河北》賞析不確切的一項是（）A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。

B.一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。

D.一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。6.形近字組詞。扮______

財______紛______

材______7.閱讀課文《自相矛盾》，回答問題。

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1.（1）給加橫線的字注音。自相矛______盾______

弗______能應(yīng)也2.（2）解釋下列加橫線字的含義。譽之曰：______

物莫能陷也：______8.根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種______的美，還是一種______的美。2.（2）《山中訪友》一文，作者說山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量運用了______

的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著______。3.（3）《草蟲的村落》和《山中訪友》的作者分別是______、______。9.《一夜的工作》主要從周總理的______和______這兩個方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用______的手法,抒發(fā)了______(作者)______的感情。10.把肯定句改成雙重否定句。①尼爾斯一口氣爬到松樹頂上。②我們一致同意你和我們待在一起。11.根據(jù)課文《示兒》內(nèi)容填空：詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）______，詩人的遺恨是（用原句回答）______，詩人的遺愿是（用原句回答）______。

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文《畫蛇添足》填空。楚有祠者，賜其______卮酒。13.給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞（A.zǎiB.zài）______橫行霸道（A.héngB.hèng）______瞭望（A.liàoB.tiào）______

負隅頑抗（A.ǒuB.yú）______14.根據(jù)課文《自相矛盾