2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會_第1頁
2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會_第2頁
2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會

2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會1

xx上半年已匆匆過去,它帶給我太多的回憶,太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,本學(xué)期我擔(dān)任了大四班的配班工作,在這一學(xué)年中,我學(xué)會到了很多,懂得了很多,也成長了很多,本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)展盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的平安,在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

全面理解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的氣氛,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料答復(fù)。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒開展很在意。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與缺乏,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

四、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)歷的老老師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)歷,使自己的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。

總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在缺乏,我會在工作中加以改進(jìn),揚長避短,繼續(xù)努力,努力把工作做好,努力讓孩子們每天都能掛著笑臉.

2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會2

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,如今,他們又長了一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些初次分開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教育教學(xué)方面:

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩〞的宗旨進(jìn)展教學(xué)設(shè)計的。日?;顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)?綱要?的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期方案,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。假如希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的開展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進(jìn)展交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里安康成長。

二、常規(guī)方面:

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,保護(hù)同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助別人,并提供時機讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進(jìn)展指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三、家長方面:

平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,理解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和珍貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所效勞。

四、保育方面:

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié)開場著手,一視同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,進(jìn)步幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

五、平安方面:

通過不同的形式進(jìn)展平安教育(晨間談話,隨機教育,游戲情景化教育等等),一個學(xué)期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),老實守信〞的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心,對待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。

2022年幼兒園小班下學(xué)期工作心得體會3

本學(xué)期本人擔(dān)任小班教學(xué)工作。能虛心聽取別人意見,共同完成幼兒園各項任務(wù),認(rèn)真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際開展程度和班級工作情況制定適宜的班級方案,并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如:親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強對幼兒自理才能的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進(jìn)展自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強幼兒的平安意識。本人平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法,認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打仔細(xì)詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,開展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的平安意識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在家長工作方面,我能深入認(rèn)識到家長工作的重要性,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原那么用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)展考慮,認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。通過家長會和家訪的形式,讓家長理解我們的工作,支持我們的工作。每月發(fā)放一次?家園聯(lián)絡(luò)卡?,不但詳細(xì)匯報幼兒在園的情況,而且堅持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長理解我班的活動情況,讓家長在活動中理解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強家長之間的互相理解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評。

今后努力的方向:

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,進(jìn)步反思才能,隨時總結(jié),不斷隨機教育的才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論