部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件

第五單元步入近代第15課探尋新航路第五單元步入近代第15課探尋新航路導(dǎo)入新課新航路的含義十五、十六世紀(jì)之交，西歐國家探尋通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”，西歐史學(xué)界又稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。導(dǎo)入新課新航路的含義1.理解新航路開辟的原因；2.知道新航路是怎樣開辟出來的，掌握開辟的時(shí)間、路線和主要人物；3.理解新航路開辟的對(duì)世界和歐洲的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解新航路開辟的原因；學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么歐洲人

開辟前往東方的新航路？要新航路開辟有這個(gè)必要嗎？新課探究一：探尋新航路的熱潮為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要新航路開辟有這

材料一：1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，歐洲迫切希望開拓新的銷售市場。

（1）根本原因：隨著商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá),歐洲人渴望開拓新的貿(mào)易市場。材料研讀優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)

材料二：《馬可·波羅行紀(jì)》中說：東方某國“據(jù)有黃金，其數(shù)無限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金……”歸納原因二：

《馬可·波羅行紀(jì)》又激起歐洲人對(duì)東方的無限想象和向往，歐洲社會(huì)出現(xiàn)了關(guān)注東方的熱潮。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料二：《馬可·波羅行紀(jì)》中說：東方某國“據(jù)有黃金，其數(shù)無限陸上絲綢之路和海上絲綢之路14世紀(jì)中西交流的路線奧斯曼土耳其優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)陸上絲綢之路和海上絲綢之路14世紀(jì)中西交流的路線奧斯曼優(yōu)秀課

材料三：歐洲對(duì)東方的貿(mào)易一直是轉(zhuǎn)口貿(mào)易。1453年，奧斯曼帝國的軍隊(duì)攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里米亞等地區(qū)，從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊(duì)肆意搶劫商旅，而且帝國當(dāng)局還規(guī)定對(duì)過往商品課以重稅。這實(shí)際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上的東方商品的價(jià)格猛漲。——《世界史·近代史編》史料解讀歸納原因三：

東西方傳統(tǒng)商路受阻（新崛起的奧斯曼帝國控制了商路，阻礙了東西方貿(mào)易）。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料三：歐洲對(duì)東方的貿(mào)易一直是轉(zhuǎn)口貿(mào)易。1453年

材料四：葡萄牙和西班牙瀕臨海洋，統(tǒng)治者積極支持海外探險(xiǎn)活動(dòng)，希望獲得海外財(cái)富，以加強(qiáng)在歐洲的地位。同時(shí)基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義……教會(huì)鼓勵(lì)人們傳播基督福音于全世界。從材料中可以看出新航路開辟的原因還有哪些？1、葡萄牙和西班牙王室的支持2、傳播天主教的需要優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料四：葡萄牙和西班牙瀕臨海洋，統(tǒng)治者積極支持小結(jié)：新航路開辟的原因1）經(jīng)濟(jì)根源：2）社會(huì)根源：3）直接原因:4）其他動(dòng)力：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可·波羅行紀(jì)》在歐洲社會(huì)掀起尋金熱潮奧斯曼控制東西方傳統(tǒng)的商路西班牙、葡萄牙王室的支持；傳播天主教。根本原因直接原因優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)小結(jié)：新航路開辟的原因1）經(jīng)濟(jì)根源：2）社會(huì)根源：3）直接為什么歐洲人

開辟前往東方的新航路？能新航路開辟有這個(gè)可能嗎？優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？能新航路開辟有這新航路開辟的條件材料一

隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地球是圓的。有的學(xué)者還能大致勾畫出整個(gè)地球的自然輪廓。他們斷定，從歐洲向西航行可以到達(dá)東方。一些人試圖環(huán)繞地球進(jìn)行航行。

材料二

12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，中國人發(fā)明的指南針，用于“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)，經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了羅盤技術(shù)。同時(shí)，歐洲的造船技術(shù)取得重大突破，載重量增加到600～800噸，可以裝載更多的水手、食物和商品。船的規(guī)模變得更大，速度更快，操縱更加靈便。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路開辟的條件材料一隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地新航路開辟的可能性（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤的應(yīng)用）（3）地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀

圣瑪利亞號(hào)哥倫布的旗艦,重130噸，長約35米，甲板長18米，有3根桅桿，并備有角帆。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路開辟的可能性（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）（1）地圓學(xué)說的廣泛傳播；（2）羅盤針的普遍應(yīng)用；（3）造船技術(shù)的進(jìn)步。2、新航路開辟的條件：優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)2、新航路開辟的條件：優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部

新航路：指15世紀(jì)末16世紀(jì)初開辟的不經(jīng)過地中海，而是繞過非洲或美洲到達(dá)亞洲的航路。地中海目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：新航路的開辟過程優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路：指15世紀(jì)末16世紀(jì)初開辟的不經(jīng)過地中海，而是繞航海家國別資助國家航行時(shí)間航行線路主要成就迪亞士哥倫布達(dá)·伽馬麥哲倫新航路開辟知識(shí)簡表葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙1487年沿非洲西海岸，到達(dá)好望角發(fā)現(xiàn)好望角意大利西班牙1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲發(fā)現(xiàn)新大陸美洲1497年從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋，到達(dá)印度的西南海岸第一個(gè)找到從西歐直通東方國家的新航路西班牙1519～1522年從西班牙出發(fā)，向西進(jìn)入太平洋、印度洋，繞過好望角回到歐洲實(shí)現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)航海家國別資助航行航行線路主要成就迪亞士哥倫亞洲非洲歐洲1487葡萄牙優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)亞洲非洲歐洲1487優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編

“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初卻稱“風(fēng)暴角”?！昂猛恰币幻挠蓙碛兄喾N說法，其中一種說法是：達(dá)·伽馬自印度滿載而歸后，當(dāng)時(shí)的葡王就將“風(fēng)暴角”易名為“好望角”，以示繞過此海角就帶來了好運(yùn)。好望角優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初卻稱“風(fēng)暴角亞洲非洲莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙——印度優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙14南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了中美洲和南美洲大陸，稱為“美洲新大陸”。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了麥哲倫海峽西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)麥哲倫海峽西班牙菲律賓優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部1866年在麥哲倫殉難地點(diǎn)建造的紀(jì)念物（1521年菲律賓）優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)1866年在麥哲倫殉難地點(diǎn)建造的紀(jì)念物（1521年菲律賓）1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士（葡）哥倫布（意）西班牙王室支持

達(dá).伽馬（葡）麥哲倫(西班牙王室支持)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)1492-1493年1487-1488年1497-1498年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲一個(gè)中心兩個(gè)方向四個(gè)人物歐洲東西哥倫布、麥哲倫

迪亞士、達(dá)·伽馬優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲發(fā)揮你的想象航海家們在航行過程中可能會(huì)遇到哪些困難？優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)發(fā)揮你的想象航海家們在航行過程中可能會(huì)遇到優(yōu)秀課件PPT公開

1520年11月28日星期三，我們越過海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水。我們也把蓋在大桅頂端以免它損壞帆纜索具的幾張牛皮取下來吃了。但是它們經(jīng)過風(fēng)吹日曬和雨淋，已經(jīng)十分堅(jiān)硬，我們只好把它們放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，這樣才能吃下去。我們還常常吃木屑。有人賣老鼠……然而，即使這樣也找不到老鼠了?！耘c麥哲倫一道作環(huán)球航行的皮加費(fèi)塔在航海日記中的描述航海之旅優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)1520年11月28日星期三，我們越過海峽，進(jìn)勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、不怕犧牲、克服困難你從四位西方航海家身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？達(dá)·伽馬麥哲倫優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、不怕犧牲、克服困難你從四位西方航海家身上三：新航路開辟的影響：殖民掠奪

（1）新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2）歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)三：新航路開辟的影響：殖民掠奪（1）新航路開辟以后，歐洲探尋新航路原因條件四位航海家影響最根本：資本主義萌芽關(guān)注東方，尋金熱傳統(tǒng)商路的堵塞羅盤、造船技術(shù)、地圓學(xué)說1487，迪亞士，好望角1492，哥倫布，美洲1497，達(dá)·伽馬，橫渡印度洋1519，麥哲倫，環(huán)球航行（船隊(duì)完成）世界開始連為一體課堂小結(jié)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)探尋新航路原因條件四位航海家影響最根本：資本主義萌芽關(guān)注東方第五單元步入近代第15課探尋新航路第五單元步入近代第15課探尋新航路導(dǎo)入新課新航路的含義十五、十六世紀(jì)之交，西歐國家探尋通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”，西歐史學(xué)界又稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。導(dǎo)入新課新航路的含義1.理解新航路開辟的原因；2.知道新航路是怎樣開辟出來的，掌握開辟的時(shí)間、路線和主要人物；3.理解新航路開辟的對(duì)世界和歐洲的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解新航路開辟的原因；學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么歐洲人

開辟前往東方的新航路？要新航路開辟有這個(gè)必要嗎？新課探究一：探尋新航路的熱潮為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要新航路開辟有這

材料一：1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，歐洲迫切希望開拓新的銷售市場。

（1）根本原因：隨著商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá),歐洲人渴望開拓新的貿(mào)易市場。材料研讀優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)

材料二：《馬可·波羅行紀(jì)》中說：東方某國“據(jù)有黃金，其數(shù)無限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金……”歸納原因二：

《馬可·波羅行紀(jì)》又激起歐洲人對(duì)東方的無限想象和向往，歐洲社會(huì)出現(xiàn)了關(guān)注東方的熱潮。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料二：《馬可·波羅行紀(jì)》中說：東方某國“據(jù)有黃金，其數(shù)無限陸上絲綢之路和海上絲綢之路14世紀(jì)中西交流的路線奧斯曼土耳其優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)陸上絲綢之路和海上絲綢之路14世紀(jì)中西交流的路線奧斯曼優(yōu)秀課

材料三：歐洲對(duì)東方的貿(mào)易一直是轉(zhuǎn)口貿(mào)易。1453年，奧斯曼帝國的軍隊(duì)攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里米亞等地區(qū)，從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊(duì)肆意搶劫商旅，而且帝國當(dāng)局還規(guī)定對(duì)過往商品課以重稅。這實(shí)際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上的東方商品的價(jià)格猛漲?！妒澜缡贰そ肪帯肥妨辖庾x歸納原因三：

東西方傳統(tǒng)商路受阻（新崛起的奧斯曼帝國控制了商路，阻礙了東西方貿(mào)易）。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料三：歐洲對(duì)東方的貿(mào)易一直是轉(zhuǎn)口貿(mào)易。1453年

材料四：葡萄牙和西班牙瀕臨海洋，統(tǒng)治者積極支持海外探險(xiǎn)活動(dòng)，希望獲得海外財(cái)富，以加強(qiáng)在歐洲的地位。同時(shí)基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義……教會(huì)鼓勵(lì)人們傳播基督福音于全世界。從材料中可以看出新航路開辟的原因還有哪些？1、葡萄牙和西班牙王室的支持2、傳播天主教的需要優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)材料四：葡萄牙和西班牙瀕臨海洋，統(tǒng)治者積極支持小結(jié)：新航路開辟的原因1）經(jīng)濟(jì)根源：2）社會(huì)根源：3）直接原因:4）其他動(dòng)力：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可·波羅行紀(jì)》在歐洲社會(huì)掀起尋金熱潮奧斯曼控制東西方傳統(tǒng)的商路西班牙、葡萄牙王室的支持；傳播天主教。根本原因直接原因優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)小結(jié)：新航路開辟的原因1）經(jīng)濟(jì)根源：2）社會(huì)根源：3）直接為什么歐洲人

開辟前往東方的新航路？能新航路開辟有這個(gè)可能嗎？優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？能新航路開辟有這新航路開辟的條件材料一

隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地球是圓的。有的學(xué)者還能大致勾畫出整個(gè)地球的自然輪廓。他們斷定，從歐洲向西航行可以到達(dá)東方。一些人試圖環(huán)繞地球進(jìn)行航行。

材料二

12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，中國人發(fā)明的指南針，用于“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)，經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了羅盤技術(shù)。同時(shí)，歐洲的造船技術(shù)取得重大突破，載重量增加到600～800噸，可以裝載更多的水手、食物和商品。船的規(guī)模變得更大，速度更快，操縱更加靈便。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路開辟的條件材料一隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地新航路開辟的可能性（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤的應(yīng)用）（3）地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀

圣瑪利亞號(hào)哥倫布的旗艦,重130噸，長約35米，甲板長18米，有3根桅桿，并備有角帆。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路開辟的可能性（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）（1）地圓學(xué)說的廣泛傳播；（2）羅盤針的普遍應(yīng)用；（3）造船技術(shù)的進(jìn)步。2、新航路開辟的條件：優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)2、新航路開辟的條件：優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部

新航路：指15世紀(jì)末16世紀(jì)初開辟的不經(jīng)過地中海，而是繞過非洲或美洲到達(dá)亞洲的航路。地中海目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：新航路的開辟過程優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)新航路：指15世紀(jì)末16世紀(jì)初開辟的不經(jīng)過地中海，而是繞航海家國別資助國家航行時(shí)間航行線路主要成就迪亞士哥倫布達(dá)·伽馬麥哲倫新航路開辟知識(shí)簡表葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙1487年沿非洲西海岸，到達(dá)好望角發(fā)現(xiàn)好望角意大利西班牙1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲發(fā)現(xiàn)新大陸美洲1497年從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋，到達(dá)印度的西南海岸第一個(gè)找到從西歐直通東方國家的新航路西班牙1519～1522年從西班牙出發(fā)，向西進(jìn)入太平洋、印度洋，繞過好望角回到歐洲實(shí)現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)航海家國別資助航行航行線路主要成就迪亞士哥倫亞洲非洲歐洲1487葡萄牙優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)亞洲非洲歐洲1487優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編

“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初卻稱“風(fēng)暴角”?！昂猛恰币幻挠蓙碛兄喾N說法，其中一種說法是：達(dá)·伽馬自印度滿載而歸后，當(dāng)時(shí)的葡王就將“風(fēng)暴角”易名為“好望角”，以示繞過此海角就帶來了好運(yùn)。好望角優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初卻稱“風(fēng)暴角亞洲非洲莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙——印度優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙14南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了中美洲和南美洲大陸，稱為“美洲新大陸”。優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了麥哲倫海峽西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)麥哲倫海峽西班牙菲律賓優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部1866年在麥哲倫殉難地點(diǎn)建造的紀(jì)念物（1521年菲律賓）優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)1866年在麥哲倫殉難地點(diǎn)建造的紀(jì)念物（1521年菲律賓）1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士（葡）哥倫布（意）西班牙王室支持

達(dá).伽馬（葡）麥哲倫(西班牙王室支持)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)1492-1493年1487-1488年1497-1498年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲一個(gè)中心兩個(gè)方向四個(gè)人物歐洲東西哥倫布、麥哲倫

迪亞士、達(dá)·伽馬優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)優(yōu)秀課件PPT公開課優(yōu)質(zhì)課PPT課件部編人教版九年級(jí)歷史上冊第15課探尋新航路課件(29張)太平洋大