2022年小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)

第7頁共7頁2021年?小學數(shù)學教?師個人年度?總結(jié)一年?的時光就這?樣匆匆忙忙?地過去了，?回顧一年來?的點滴工作?，想說的真?是太多太多?。古人云:?教師是蠟燭?是春蠶;今?人說:教師?是人類靈魂?的工程師，?是太陽底下?最光輝的職?業(yè)。為了不?辱沒教師這?個神圣的職?業(yè)，下面就?本學期的各?項工作進行?總結(jié)和反思?，以便在新?的一年里更?好地為教育?，為師生服?務(wù)，向德藝?雙馨教師邁?進。一、?加強思想政?治學習，提?高師德修養(yǎng)?一年來，?我在思想上?嚴以律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)，能?夠以黨員的?標準來要求?、約束和鞭?策自己，同?時遵守學校?各項規(guī)章制?度，與老師?團結(jié)合作，?能夠正確處?理好教師之?間、師生之?間的關(guān)系，?特別尊敬老?教師，把他?們作為自己?學習的榜樣?;愛崗敬業(yè)?，有奉獻精?神;能積極?涌躍參加學?校___的?各種形式的?政治和業(yè)務(wù)?學習，通過?學習提高思?想認識，端?正工作態(tài)度?，服從工作?安排。向這?次周老師生?病，領(lǐng)導安?排我?guī)齻€?班的數(shù)學教?學工作，雖?然我___?即將面臨中?考，需要我?付出很多精?力去照顧，?但我仍然二?話沒說不提?任何要求把?工作接受下?來，從不叫?苦喊累，只?默默盡心去?干好。二?、刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，努力?提高課堂教?學效果教?學工作可以?說是一項常?做常新，永?無止境的工?作。社會在?發(fā)展，時代?在前進，學?生的特點和?問題也在發(fā)?生著不斷的?變化，為了?更好地進行?教學，首先?除了堅持參?加學校舉辦?的業(yè)務(wù)學習?外，還利用?大量的業(yè)余?時間自覺學?習了解新課?程的教育理?念，并寫了?近萬字的學?習心得與學?習筆記，而?且在小學教?育網(wǎng)上發(fā)表?了十二篇關(guān)?于教育教學?的文章。其?次，利用所?學新理念結(jié)?合我校學生?具體情況創(chuàng)?造性開展教?學工作，在?教學中先讀?教材，對教?材作深入細?致的鉆研，?準確把握教?材的重難點?，對教材進?行合理整合?，確實做到?了是用教材?而不是教教?材，然后根?據(jù)學生心理?特點和班上?學生的實際?知識水平，?制定恰當?shù)?教學目標，?選擇合適的?教學設(shè)計方?案，在課堂?教學中始終?堅持“教師?主導、學生?主體、教學?為主線”的?愉快式教學?，從不搞滿?堂灌，而是?講練有機結(jié)?合，尤其注?重在課堂教?學中充分給?學生時間進?行自主、合?作、探究學?習，給學生?機會讓學生?自己提出問?題，自己想?辦法解決問?題，注重培?養(yǎng)學生養(yǎng)成?傾聽他人發(fā)?言的習慣，?學會正確評?價同伴等。?最后積極做?好學困生的?工作，用發(fā)?展的眼光看?待學困生，?不歧視、冷?淡，做到“?真誠、耐心?”，允許他?們學新知時?暫時聽不懂?，給他們一?個接受知識?的過程，盡?限度保護他?們學習自尊?心和求知興?趣。由于?教育教學行?為規(guī)范，能?夠因材施教?，及時發(fā)現(xiàn)?、研究、反?思和解決教?學工作中的?新情況、新?問題，我所?帶班級的學?生對數(shù)學學?習不厭倦，?學習數(shù)學的?能力普遍得?到提高，學?困生面在逐?漸減少。?三、班級常?規(guī)工作，培?養(yǎng)學生良好?行為習慣?本學期我班?有___名?學生，其中?___人是?外來借讀生?。這些學生?的父母大多?文化程度較?低，居住環(huán)?境較差，整?天為生存而?忙碌，因此?很少關(guān)心孩?子的教育成?長，從而導?致了很多學?生一張口就?出口成“臟?”，一動手?就“比武”?不分勝負決?不罷休，而?且性格很擰?，個個都象?一匹匹小野?馬似的不好?教育，針對?這種情況，?我以《小學?生日常行為?規(guī)范》為標?準制定了每?月工作重點?，主要從下?面幾方面入?手狠抓德育?工作促行為?習慣養(yǎng)成。?1、利用?升旗和學校?舉行的各種?活動對學生?進行德育教?育。向每周?升旗儀式結(jié)?束后，回到?教室，我總?是讓學生說?一說國旗下?講話內(nèi)容，?想一想自己?受到了哪些?啟發(fā)和教育?，本周打算?怎樣做。通?過這種方式?使學生無形?中學會做人?，做一個寬?容、有愛心?的人。2?、發(fā)揮“小?干部”的大?作用。班上?的兩操、紀?律、衛(wèi)生、?作業(yè)等大膽?放手讓小干?部們?nèi)プ觯?我只從旁進?行協(xié)助和指?導。3、?利用班會、?隊會課請學?生對照《小?學生日常行?為規(guī)范》開?展自評、互?評活動，評?出“學生”?和“明日之?星”。4?、堅持做好?“德困生”?的教育工作?。在做“德?困生”轉(zhuǎn)化?工作時，以?“愛”為作?料，深入地?理智地去愛?學生，去發(fā)?現(xiàn)他們值得?其他學生賞?識之處，進?行幫助和鼓?勵，讓他們?明白通過努?力自己完全?可以該掉不?良習慣，允?許他們有反?復，在不斷?的反復中把?壞習慣該掉?。同時對其?犯錯誤不姑?息、不遷就?，而是幫其?找原因，試?想一下?lián)Q一?種方法處理?結(jié)果會有什?么不同呢??___他們?用正確積極?的態(tài)度解決?問題。四?、樹立服務(wù)?意識，努力?做好工會工?作自從擔?任校工會工?作后，始終?堅持把老師?們的利益、?為老師服務(wù)?放在第一位?。根據(jù)學校?實際情況，?放棄自己的?休息時間，?創(chuàng)建學校主?頁，學校校?報，使教師?們能及時了?解學校最新?動態(tài)（范本?）和獲取教?育教學信息?;___教?師開展雙升?、案例分析?大家談、教?師秋季運動?會等豐富多?彩的活動;?及時和校領(lǐng)?導及工會委?員探望生病?、孕產(chǎn)婦及?家庭困難教?師給他們送?去大家庭的?關(guān)心和溫暖?。通過努力?和改進工會?工作，現(xiàn)在?校工會制度?正在逐步完?善，使工會?真正成為職?工們溫馨的?家園，深受?老師們的喜?愛和好評。?一份春華?、一份秋實?，愿把一生?教育的心愿?化為熱愛學?生的一團火?，將自己最?珍貴的愛奉?獻給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵?。路漫漫兮?其修遠，吾?將上下而求?索。篇二?一學年又?結(jié)束了。?回顧一年來?的學校生活?尤其是本學?期的教學生?活情況，我?既感到欣慰?又覺得慚愧?。欣慰的是?我生活在一?個團結(jié)的充?滿人情味教?師群體氛圍?中，尊敬的?領(lǐng)導、熱情?教師和活潑?可愛的學生?讓我感到了?大家庭般的?溫暖，慚愧?的是由于自?己工作能力?有限，在一?學年中科學?也沒取得什?么特別顯著?的成績，思?來想去，我?就從以下三?方面做該學?期總結(jié):?一、在思想?上，愛國愛?黨，積極上?進。我積?極參加各種?學習培訓，?認真參加政?治學習，為?了提高自己?的思想覺悟?，每周我認?真學習教師?職業(yè)道德。?我還深知要?教育好學生?，教師必須?先以身作則?，時時做到?教書育人、?言傳身教、?為人師表，?以自己的人?格、行為去?感染學生。?作為一名教?師自身的師?表形象要時?刻注意，我?在注意自身?師表形象的?同時非常重?視對學生的?全面培養(yǎng)。?在工作中，?我積極、主?動、勤懇、?責任心較強?，樂于接受?學校布置的?各項工作;?任勞任怨。?在不斷的學?習中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。加快形?成自己的上?課風格。?二、在教育?教學上，敬?業(yè)愛崗，嚴?謹治教。?把學生教好?，讓學生成?功，是每位?教師的心愿?、的榮譽。?作為一名普?通的小學數(shù)?學教師，最?緊迫的問題?是具有新的?教學理念、?刻苦鉆研如?何把課上得?深動而有趣?，才能夠抓?住學生的興?趣，從而顯?現(xiàn)出獨特的?上課風格。?教學質(zhì)量是?學校的生命?線，特別是?現(xiàn)在四年級?下學期，打?好基礎(chǔ)為即?將步入第二?學段作好鋪?墊，本人雖?不擔任班主?任工作，但?很多工作不?敢懈怠，唯?恐有負家長?和學生。為?此，我從以?下幾個方面?努力提高教?學質(zhì)量。課?前，我認真?仔細的進行?備課，制作?課件，根據(jù)?本班學生特?點，對教案?進行認真的?修改，課后?布置的作業(yè)?力求少而精?，努力做到?既減輕學生?的負擔，又?提高教學質(zhì)?量。其次，?教學中培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣，?不斷地結(jié)合?學習目標，?更有的放失?的進行教學?。如鼓勵學?生大膽質(zhì)疑?，在教學中?營造自主、?合作、探究?、民主平等?的學習氛圍?等。再次，?在教學中滲?透德育教育?，使學生學?好知識的同?時，更好的?學會做人、?做事，為社?會和國家做?出更大的貢?獻。三、?在課余時，?努力自學，?勇攀高峰。?如何挖掘?學生潛能，?提高學生素?質(zhì)，強化教?師的基本功?訓練，我除?在學校積極?學習理論知?識外，同時?積極參加教?師培訓。只?有在平時不?斷的學習中?慢慢積累知?識，才能使?之更加靈活?的運用于我?們的教育教?學中，這就?需要有一個?好的學習心?態(tài)和比較科?學的學習方?法。我想我?會繼續(xù)延著?這條路走下?去的，做一?個真正的優(yōu)?秀的小學數(shù)?學教師。?當然在教學?中肯定存在?很多不足之?處，在今后?的教學中本?人一定將更?加努力，查?漏補缺，積?極學習新的?理論和探討?教學教研。?爭取有更大?的進步，為?我校明天的?輝煌而努力?拼搏、奮斗?。篇三?一年的時光?就這樣過去?了，回顧一?年來的工作?，本人始終?以認真負責?、勤懇的態(tài)?度，履行崗?位職責。這?一年不僅擔?負著數(shù)學教?學工作，兼?任三班班主?任，每周_?__課時;?下半年同樣?擔任一年級?三班數(shù)學的?教學工作，?兼任三班班?主任，每周?___課時?;班主任工?作的重點抓?好小學生的?思想品德、?安全等教育?工作，班主?任工作的好?壞直接關(guān)系?到整個學校?的發(fā)展，因?此，班主任?責任更加重?。這使我感?到教好書育?好人的責任?更大。相信?在今后的工?作中，會盡?我的努力吧?!現(xiàn)將一?年來的工作?，歸納為以?下幾方面:?一、思想?方面本人?能積極參加?校內(nèi)外的各?種政治理論?和業(yè)務(wù)學習?，認真貫徹?黨的教育方?針政策，遵?紀守法，團?結(jié)同志;在?工作中，注?意發(fā)揮黨員?先鋒模范帶?頭作用，本?年度評為“?優(yōu)秀___?員”的榮譽??！癬__?年度考核優(yōu)?秀。二、?教學方面:?1、首先?做好課前準?備工作，備?課時認真鉆?研教材、教?參，學習好?大綱，力求?吃透教材，?找準重點、?難點。為了?上好一節(jié)課?，不打無準?備之仗，我?積極查找課?件，制作課?件，準備、?制作教具，?采用直觀教?學。上課時?認真講課，?力求抓住重?點，突破難?點，精講精?練。運用多?種教學方法?，從學生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學?生學習的積?極性和創(chuàng)造?性思維，使?學生有舉一?反三的能力?。培養(yǎng)學困?生的學習興?趣，一般問?題讓中差生?說或做，再?讓優(yōu)等生補?充說或批改?，最后由老?師點評講解?。及時肯定?表揚和鼓勵?學生;做課?堂練習時，?注意對學困?生進行面對?面的輔導，?課后寫教學?反思，找出?不足。2?、我利用課?余時間對后?進生進行輔?導，不明白?的耐心講解?，使部分留?級學生進步?很大，如林?琪、符才京?、符智龍等?同學，原來?成績很差，?通過本學期?我的耐輔導?下，對于他?們的每一點?進步，給以?鼓勵，適時?地去表揚他?們。他們的?學習進步很?快，成績大?都在___?分以上，現(xiàn)?在他們變得?積極主動的?學習了。?3、小學生?的作業(yè)，根?據(jù)減負的要?求，我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選，大多數(shù)?在課堂完成?作業(yè)，及時?收回批改，?存在問題及?時糾正;因?此我任教的?兩個班在期?末統(tǒng)一考試?成績均超于?上級要求的?平均分。?三、班主任?工作首先?抓好小學生?的德育、安?全等教育工?作。學生的?德育與安全?是學校工作?中的重中之?重，而我當?好班主任教?育工作的秘?訣就是“愛?“與“勤”?，師愛是人?類復雜情感?中尚的情感?，它凝結(jié)著?教師無私奉?獻的精神。?然而這種愛?卻有一種巨?大的力量。?愛就是了解?。愛學生就?要了解學生?，包括對學?生的身體狀?況、家庭情?況、知識基?礎(chǔ)、學習成?績、興趣愛?好、性格氣?質(zhì)、做到深?刻了解。?2、愛就是?尊重。尊重?、理解、信?任學生。尊?重學生要尊?重學生的人?格，理解學?生要從兒童?的心理發(fā)展?特點出發(fā)，?理解他們的?要求和想法?，理解他們?幼稚和天真?;信任學生?要信任他們?的潛在能力?，放手讓學?