忠實履行義務(wù)-精講版課件

忠實履行義務(wù)

人們支援災(zāi)區(qū)的行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德？體現(xiàn)了法律提倡的愛祖國、愛人民、愛社會主義的公德。植樹勞動推廣使用普通話“五愛”公德科學(xué)研究和技術(shù)開放勤儉節(jié)約獻血想一想：有哪些事情是法律提倡和鼓勵公民去做的。積極去做愛護公共財物

楊順德，今年52歲，四川蓬溪人，1992年的一天，他在醫(yī)院看到一位鄉(xiāng)親由于血庫存血不足而失去生命，從此便萌發(fā)了義務(wù)宣傳無償獻血的念頭。2001年4月2日，楊順德拿著打工攢下的2萬多元錢，瞞著家人開始了徒步全國宣傳無償獻血的征程。楊順德一路26個省、市、自治區(qū)，穿破了30多雙軍用膠鞋，印發(fā)了3萬份宣傳資料和掛圖，無償獻血20多次，近1萬毫升。被譽為“中國徒步行走宣傳無償獻血第一人”“農(nóng)民獻血大王”。

我國獻血法：國家提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿獻血根據(jù)《中華人民共和國獻血法》規(guī)定，無償獻血者及其配偶、直系親屬臨床需要用血時，可以享受用血費用減免的優(yōu)惠待遇；無償獻血累計1000毫升以上的，終生享受無限量用血費用報銷待遇；

法律鼓勵做的，積極去做

積極去做法律所提倡和鼓勵的事情，是忠實履行義務(wù)的重要表現(xiàn)，有益于社會的文明進步，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明，（對社會）也有利于自身道德的提升，有利于自身價值的實現(xiàn)。（自身）

閱讀p19環(huán)保小組的故事，回答：1、地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的行為，給我們什么啟示？2、我們履行法定的義務(wù)，對自己和國家有什么益處？法律要求的，我們必須去做

對自己來說，公民履行法定義務(wù)，是保障權(quán)利的前提條件，可以使我們更充分地享受各項權(quán)利和自由；對國家來說，公民履行法定義務(wù)，可以保證政治、經(jīng)濟、文化等各項事業(yè)健康、有序的發(fā)展，保證良好的社會秩序，為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境

想一想：有哪些事情是法律要求公民去做的。1、以被確認為惡性傳染病患者，有接受隔離、及時就醫(yī)的義務(wù)2、完成學(xué)習(xí)任務(wù)3、公民有依法納稅的義務(wù)4、遵守交通規(guī)則5、子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)6、公民要依法服兵役……必須去做法律為什么要嚴懲這種行為？

從中你得到什么啟示？2009年6月30日晚，從事建筑工程承包的張明寶與朋友在南京江寧區(qū)金盛路吃飯并飲酒后駕車回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛機動車，造成5人死亡、4人受傷的特大交通事故。經(jīng)交警鑒定，張明寶屬醉酒駕駛，法院“以危險方法危害公共安全罪”判處張明寶無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。法律禁止做的，我們堅決不做想一想：有哪些事情是法律禁止的堅決不做禁止販毒吸毒；禁止傳播淫穢物品；禁止酒后駕車；禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。禁止占或者破壞自然資源。不得故意制作、傳播計算機病毒不得破壞草坪、花卉、樹木不得傳播謠言，擾亂社會公共秩序不得攜帶易燃、易爆品乘坐飛機、火車……１、法律鼓勵做的，我們積極去做２、法律要求做的，我們必須去做３、法律禁止做的，我們堅決不做忠實履行義務(wù)

忠實履行應(yīng)盡的義務(wù)，增強對國家、對社會、對集體、對他人的責(zé)任意識，做負責(zé)任的公民。我國法律和道德的關(guān)系法律所禁止的行為，

都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，

同時就是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，

有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設(shè)。

我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進、相互補充。法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！挚险_行使公民權(quán)利，忠實履行公民義務(wù)，做一個合格的公民‘‘倒霉”的張某

早上張某騎自行車闖紅燈被交警攔住，并受到了批評。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語作業(yè)，受到了老師的批評。放學(xué)路上，郁悶的他狠狠地將小區(qū)木椅踢倒，被保安發(fā)現(xiàn)批評被小區(qū)管理員批評了一頓。晚上在家，和嘮叨他不懂事的媽媽頂嘴，受到了爸爸的嚴厲批評。1、請你分析一下他之所以“倒霉”的原因。2、你認為張某如何擺脫“倒霉”的境地？他倒霉的原因是因為他沒有忠實履行義務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而張某沒有做到。尊重長輩是法律鼓勵我們做的，我們應(yīng)積極去做，而張某卻不尊重父母。破壞草坪、樹木是法律禁止做的，但張某卻實施了法律所禁止的行為。案例：你的同學(xué)為了取樂，撥打報警電話“110”，謊稱自己被綁架。你知道后會怎樣做？你從這個案例中得到什么啟示？做法：立即制止這位同學(xué)，因為謊報險情是擾亂公共秩序的行為，要承擔法律責(zé)任。啟示：我們青少年要依法律己，認真學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣，做到法律允許做的事才能去做，法律禁止做的事堅決不做，法律要求做的必須去做，這樣才能預(yù)防和減少違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，使自己健康成長。

因原始身份證模糊不清，考研女生小青（化名）為自己辦了一張和原證件相同信息的假身份證。2006年1月14日，考試期間，小青因偽造證件被所報考的清華大學(xué)研究生招生辦公室取消考試資格。案例分析印尼海嘯，中國官方及民間捐款總額已超過10億元人民幣人道主義練一練下列哪些是忠實履行義務(wù)的表現(xiàn)（）Ａ、媽媽下班累了，小陽幫媽媽做飯Ｂ、佳佳準時把英語磁帶還給同學(xué)Ｃ、外出旅游時，宋鵬從不在文物上亂刻亂畫，愛護公共財產(chǎn)Ｄ、在公園里，喝完礦泉水的空瓶和吃剩下的果皮，王剛總是扔到垃圾箱里去公民所履行的義務(wù)既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)