幼兒園小班體育游戲教案：趕豬回家正文

幼兒園小班體育游戲教案：趕豬回家正文第一篇：幼兒園小班體育游戲教案：趕豬回家幼兒園小班體育游戲教案：趕豬回家活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。2、通過(guò)趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。3、能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)皮球，人手一根塑料棍。活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)——隊(duì)列練習(xí)。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽口令練習(xí)“稍息、立正、齊步走、立定”等。2、游戲活動(dòng)——趕小豬?！蚶蠋熃淮螒蛎Q和玩法?！蚪處熓痉囤s小豬的動(dòng)作?！蛴變喝耸忠桓髯雍鸵恢弧靶∝i”，分散練習(xí)和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察?！蚶蠋熥層變赫f(shuō)說(shuō)“我是怎么趕的”，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。◎幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將“小豬”趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來(lái)，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾。后面的幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快?！蛐〗阌螒蚯闆r，并請(qǐng)幼兒將“小豬”和棍子收好。3、放松活動(dòng)——小孩、小孩真愛玩。老師帶幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒?！崩蠋熌畹阶詈笠痪洌骸懊髽渑芑貋?lái)?！闭f(shuō)完幼兒就按最后一句的指令去做。在活動(dòng)中許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒第二篇：幼兒園小班體育教案：《趕小豬》幼兒園小班體育教案：《趕小豬》設(shè)計(jì)意圖：孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對(duì)球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著小豬去散步。3.啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去**，邊講邊練。4.小豬去郊游：（1）介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹林，繞過(guò)小山。（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。5.送小豬回家?；顒?dòng)反思：許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。編輯：cicy第三篇：幼兒園小班體育游戲教案《趕小豬》及教學(xué)反思《一、活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬二、活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。2.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。3.通過(guò)趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。4.能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。5.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。6.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子若干張。四、活動(dòng)過(guò)程：1.教師與幼兒手持小棍,聽音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)--隊(duì)列練習(xí)。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽口令練習(xí)"稍息、立正、齊步走、立定"等。2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練。4.小豬去郊游:(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹林,繞過(guò)小山。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。5.送小豬回家。游戲活動(dòng)--趕小豬。老師交代游戲名稱和玩法。教師示范趕小豬的動(dòng)作。幼兒人手一根棍子和一只"小豬"，分散練習(xí)和探索"趕小豬"的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。老師讓幼兒說(shuō)說(shuō)"我是怎么趕的"，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來(lái)，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。6.小結(jié)游戲情況，并請(qǐng)幼兒將"小豬"和棍子收好。教學(xué)反思：許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。小班體育游戲教案《趕小豬》含反思這篇文章共2232字。相關(guān)文章《《第四篇：小班體育活動(dòng)教案《趕小豬回家》及教學(xué)反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、能持物控球走跑，會(huì)走“S線”繞過(guò)障礙物并將球趕到指定地點(diǎn)。2、知道使用正確的方法持物控球。3、能夠努力完成任務(wù)，具有不怕困難的品質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)地布置。2、人手一個(gè)皮球、人手一根棒球棍。3、背景音樂(lè)三首?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熟悉場(chǎng)地，律動(dòng)熱身。1、律動(dòng)熱身，播放《快樂(lè)小豬》音樂(lè)，練習(xí)活動(dòng)四肢和腰部。2、認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)，熟悉活動(dòng)場(chǎng)地。（橋洞，獨(dú)木橋，泥坑小路，豬圈等）二、提供材料，游戲探索練習(xí)。1、手推球——體驗(yàn)控球。（1）初次練習(xí)在直的路面上手推球。情境導(dǎo)入：農(nóng)場(chǎng)馬上就要改造了，豬媽媽希望我們幫小豬學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓小豬能夠獨(dú)自一個(gè)人生活。提出控球要求：小豬還很小，只能在地上滾來(lái)滾去，請(qǐng)小朋友輕輕的去豬圈領(lǐng)一頭小豬回來(lái)，看看誰(shuí)能夠讓小豬聽你的話。小結(jié)：你是怎樣讓小豬聽你的話的？（總結(jié)控球的方法，讓幼兒初次體驗(yàn)球感、球性，激發(fā)幼兒對(duì)球的興趣，引導(dǎo)幼兒在游戲中逐漸發(fā)現(xiàn)，（快思）推小豬的力量不能太大，要站在小豬旁邊推著它的屁股走）（2）再次練習(xí)在不同的場(chǎng)景上手推球。師帶領(lǐng)幼兒熟悉游戲場(chǎng)景：控球鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，繞過(guò)泥坑小路。小結(jié)：提煉正確控球的方法。2、棒趕球——持物控球。幼兒自選游戲場(chǎng)景，練習(xí)持物控球的本領(lǐng)，教師巡回指導(dǎo)。小結(jié)：你是在哪里學(xué)本領(lǐng)的？學(xué)的什么本領(lǐng)？你是怎樣讓小豬聽你的話的？3、棒趕球走“s”線——提升控球難度。分組競(jìng)賽，提升練習(xí)：幼兒分成四組，走“s”線繞過(guò)障礙物，把小豬安全送回家，鍛煉幼兒的集體觀，感受集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。三、情景提升，音樂(lè)放松。播放輕音樂(lè)：讓幼兒放松身體，引導(dǎo)同伴之間互相合作放松。教學(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。本文擴(kuò)展閱讀：豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬。現(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同。第五篇：幼兒園小班健康活動(dòng)——趕小豬小班健康活動(dòng)：趕小豬設(shè)計(jì)意圖；孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對(duì)球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾球。活動(dòng)目標(biāo)；1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著小豬去散步。3.啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去**，邊講