2022年小學師德師風建設工作總結

第3頁共3頁2021年?小學師德師?風建設工作?總結為全?面貫徹落實?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》和《?縣教育__?關于加強師?德建設規(guī)范?普通中小學?教師教育教?學行為的若?干意見》，?提高教師教?書育人、為?人師表的良?好形象，我?校把教師的?師德師風建?設放在重要?的位置，堅?持長抓不懈?，常抓常新?，并開展了?一系列的學?習、宣傳教?育活動，收?到了較好的?效果。一?、完善__?_機構，建?立并落實師?德建設制度?。1、我?校建立完善?了師德建設?領導小組，?制定了《學?校師德考核?工作實施方?案》。把隊?伍建設與日?常工作有機?融合。方案?中有師德考?核的內容、?等級的確定?、考核的措?施、考核的?程序以及考?核結果的應?用等內容，?這樣學校就?能把握住隊?伍建設的方?向。2、?我校還與每?一位教師簽?訂師德承諾?書，增強教?師的使命感?和責任感。?嚴格按規(guī)定?___學生?上課，無違?規(guī)現(xiàn)象。學?校在教師大?會上多次強?調不得有償?家教。在與?教師簽訂的?承諾書中也?明確提到禁?止有償家教?。應該說，?有償家教的?情況得到了?有效遏制。?二、師德?建設列于首?位，扎實有?效地開展各?項工作。?1、強化宣?傳動員，認?真___學?習。（1?）及時地召?開了全體教?師會，傳達?上級師德建?設工作精神?，明確了師?德建設的重?要性、長期?性和工作要?求、步驟、?達到的目標?等。（2?）以不同的?形式向社會?宣傳，引起?社會的__?_，讓全社?會來監(jiān)督學?校教師隊伍?建設，征求?社會各界人?士的意見，?建設出一支?志存高遠，?愛崗敬業(yè)，?為人師表、?教書育人、?嚴謹篤學，?與時俱進的?師資隊伍。?使全體教師?都能履行好?培養(yǎng)人才的?神圣職責。?（3）本?學期___?教職工深入?學習了__?_年新修訂?的《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?《新義務教?育法》，《?___》，?《為人民服?務》，《教?師法》，和?《___義?務教育法》?，《___?省教育__?關于加強師?德建設規(guī)范?普通中小學?教師教育教?學行為的若?干意見》等?，并聯(lián)系實?際撰寫學習?心得，把師?德師風建設?與深化素質?教育、民族?興衰的高度?來認識、來?探討。2?、密切三結?合教育聯(lián)系?，健全“學?校、家庭、?社會”三位?一體的德育?網絡。本?學期我校召?開了“我為?學校添光彩?”承諾和“?我是一名人?民教師”演?講活動等形?式及時與家?長溝通，取?得家長對學?校工作的理?解和支持。?同時我校還?向學生、家?長公開學校?投訴電話，?接受學生、?家長對師德?師風的監(jiān)督?，家長、學?生隨時可向?校長通過寫?信、電話、?等多種形式?反映問題。?這一舉措不?僅使校長及?時調控學校?工作和師德?建設方向，?同時也促進?了教師的自?我修養(yǎng)，受?到了社會、?家長的廣泛?稱贊。3?、加強班級?管理，抓好?班主任隊伍?建設。我?校在班主任?的選拔任用?上，注重挑?選工作責任?心強、經驗?豐富、熱情?高、干勁足?教師擔任班?主任。加強?班___建?設，各班在?本學期初制?定班級目標?，期中落實?實施，期末?評比表彰。?___好?班主任培訓?系列活動，?通過探討德?育理念、交?流工作經驗?、觀摩教育?活動、學習?教育理論等?多種形式，?提升班主任?的理論水平?和工作水平?；實行班主?任例會，選?取班主任工?作中的熱點?、難點問題?，展開交流?研討；完善?考核激勵機?制，對實績?突出的班主?任，在考核?評優(yōu)、職務?晉升上予以?優(yōu)先考慮，?以鼓勵先進?。4、典?型引路，帶?動群體。?榜樣的力量?是無窮的，?我們利用身?邊的師德先?進事跡和先?進人物等手?段來鼓勵、?激發(fā)、引導?全體教師，?重視師德修?養(yǎng)，提高人?格___力?。我校教師?積極響應上?級教育部門?開展的向優(yōu)?秀教師學習?的活動，以?自己的實際?行動模范的?踐行人民教?師的職責。?學習了運城?市師范附屬?小學的焦云?竹老師，她?只是一個農?村學校的民?辦教師，她?一邊工作，?一邊學習，?利用業(yè)余時?間自修高中?文化課程和?教育類書籍?，___年?，她取得了?縣教師進修?校畢業(yè)證和?稷山師范畢?業(yè)證。在教?學實踐中，?她除了教語?文，還學會?了彈琴，教?學生唱歌、?跳舞、排練?文藝節(jié)目。?___年，?在全縣“注?音識字，提?前讀寫“教?研教改活動?中，她的個?人經驗材料?在全縣推廣?，同時上報?國家教委給?予肯定。?焦云竹老師?“讓每一位?學生在她的?課堂上都有?所收獲”是?她事業(yè)追求?的目標；“?學高為師，?德高為范”?是她的自律?信條。她平?時的教學任?務也很繁重?，但是她克?服困難，全?力上好每節(jié)?課。所任班?級在本年級?每次統(tǒng)考中?，均取得了?優(yōu)異的成績?，得到了上?級領導和大?家的一致好?評。在今?后的工作中?，我們將在?上級主管部?門的領導下?，按照師德?建設工作實?