2022年10月陜西省林業(yè)局自主公開招考8名直屬事業(yè)單位工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月陜西省林業(yè)局自主公開招考8名直屬事業(yè)單位工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.枕頭∶臥具

A.鉛筆∶工具

B.地球∶宇宙

C.宣紙∶文具

D.車廂∶火車

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“枕頭”是“臥具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鉛筆”是文具的一種，而非“工具”，排除；

B項(xiàng)：“地球”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“宣紙”是“文具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“車廂”是“火車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.某單位欲將甲、乙、丙、丁4名大學(xué)生分配到3個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，若每個(gè)崗位至少分到1名大學(xué)生，且甲、乙兩人被分在不同崗位，則不同的分配方法共有：

A.30種

B.36種

C.60種

D.72種參考答案：A

解題思路：排列組合問題。題干要求甲、乙兩人被分在不同崗位，優(yōu)先安排甲、乙，再分配其他人。分步完成這件事情。先將甲、乙安排在兩個(gè)不同崗位上，有A=6種不同情況。然后考慮剩下二人，若二人在同一崗位上，則有1種情況；若二人在兩個(gè)不同崗位上，則有2×2=4種情況，共為5種情況。故不同的分配方法是6×5=30種。3.他努力________當(dāng)事雙方，希望能給所有人一個(gè)滿意的答案。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.斡旋

B.調(diào)節(jié)

C.調(diào)試

D.調(diào)解

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“他努力________當(dāng)事雙方，希望能給所有人一個(gè)滿意的答案”，可知該空所填實(shí)詞搭配“當(dāng)事雙方”，“他”是第三方調(diào)解方，且為了勸說雙方解決糾紛。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“斡旋”指把弄僵的局面扭轉(zhuǎn)過來，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或者程度上調(diào)整，使適合要求，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“調(diào)試”指試驗(yàn)并調(diào)整（機(jī)器、儀器等），不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“調(diào)解”指勸說雙方解決糾紛，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.自限性疾病，就是疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止，并逐漸恢復(fù)痊愈，并不需特殊治療，只需對(duì)癥治療或不治療，靠自身免疫就可痊愈的疾病。

根據(jù)上述定義，下列不屬于自限性疾病的是：

A.小方感染病毒，經(jīng)媽媽精心照顧后痊愈

B.小李得了急性腸胃炎，遵醫(yī)囑臥床、補(bǔ)充液體后好轉(zhuǎn)

C.小張的季節(jié)性過敏癥狀在夏季來臨時(shí)自動(dòng)好轉(zhuǎn)了

D.小劉得了感冒，雖然大量飲水，還是咳嗽兩周才好

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止；

②不需特殊治療，只需對(duì)癥治療或不治療，靠自身免疫就可痊愈。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)過媽媽悉心照顧后痊愈，屬于“沒有經(jīng)過治療，靠自身免疫力痊愈”，符合定義；

B項(xiàng)：補(bǔ)充體液屬于補(bǔ)充身體流失的水，符合“不需要特殊治療，靠自身免疫就可痊愈”，符合定義；

C項(xiàng)：季節(jié)性過敏癥狀是因?yàn)榧竟?jié)變化好轉(zhuǎn)了，沒有體現(xiàn)出“靠自身免疫就可以痊愈”，不符合定義；

D項(xiàng)：大量飲水，咳嗽兩周才好，屬于“沒有經(jīng)過治療，靠自身免疫就可痊愈”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相____；需要體制變革的____，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分____。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.砥礪激勵(lì)釋放

B.磨礪激發(fā)施展

C.競爭鼓勵(lì)發(fā)展

D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對(duì)全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語境不符合，排除。

第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新的根基在文化》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對(duì)象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對(duì)某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)?！肮膭?dòng)”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。

第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。

第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。6.某單位提出節(jié)能減排的A，B，C三種方案，其中開車上班的員工都選擇了C方案，坐地鐵上班的員工都選擇了B方案，坐公交車上班的員工中沒人選C方案。坐地鐵的員工都還沒有駕照，王先生坐公交車上班同時(shí)也沒有駕照。

由此可以推出：

A.王先生選擇了B方案

B.選擇B方案的員工都沒有駕照

C.坐公交車上班且選擇了A方案的都有駕照

D.坐公交車上班的員工有可能都選了A方案

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①開車→C

②地鐵→B

③公交→?C

④地鐵→?駕照

⑤王坐公交車

⑥王沒駕照

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：⑤是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王一定不選C”，則王可能選B，也可能選A，排除；

B項(xiàng)：“選B方案”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出一定坐地鐵，則無法推出一定沒駕照，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)已知條件，無法推出公交車與駕照之間的邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“坐公交”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“一定不選C”，則可能都選A或者都選B，也可能部分選A或者部分選B，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（

）。

A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑

B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位

C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)

D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員”、“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”、“非學(xué)歷教育”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過函授教育取得了本科文憑是學(xué)歷教育，不符合“非學(xué)歷教育”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：教師攻讀博士學(xué)位是學(xué)歷教育，不符合“非學(xué)歷教育”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小學(xué)教師是專業(yè)技術(shù)人員，符合“針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的”；為適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，符合“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”；暑期培訓(xùn)，符合“非學(xué)歷教育”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：下崗職工不一定是專業(yè)技術(shù)人員，不符合“針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。8.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)

中。這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起

，以致有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.形態(tài)歧義

B.模式偏差

C.情態(tài)誤解

D.形勢干擾參考答案：C

解題思路：第一空，文中“法治和禮治”是兩種不同的社會(huì)治理方式。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。B項(xiàng)“模式”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式。C項(xiàng)“情態(tài)”指情狀、狀態(tài)。D項(xiàng)“形勢”指事物發(fā)展的狀況。第一空很難排除，再看第二空。

第二空，橫線處搭配“引起”，B項(xiàng)“偏差”是指運(yùn)動(dòng)物體偏離確定方向的角度，也指工作上的差錯(cuò)，D項(xiàng)“干擾”指打擾，妨礙、使混亂，均搭配不當(dāng)，排除?！耙灾掠腥擞X得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”，是對(duì)“禮治”“人治”的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)“誤解”對(duì)于某事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，當(dāng)選。A項(xiàng)“歧義”指同一（語言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國-禮治秩序》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以致”可知，該空是“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”的原因，原因是對(duì)“禮治”的一種錯(cuò)誤的理解，而非對(duì)“禮治”有不同、不明確的理解。A項(xiàng)“歧義”指不同或不明確的理解，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均不能照應(yīng)后文“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“誤解”指不正確的理解。符合語境，答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。把“情態(tài)”代入第一空，“社會(huì)情態(tài)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“歧義”謂語言文字的意義不明確，有兩種或幾種可能的解釋?！捌睢敝高\(yùn)動(dòng)的物體離開確定方向的角度；工作上產(chǎn)生的過分或不及的差錯(cuò)?！罢`解”指理解得不正確；不正確的理解?！案蓴_”指擾亂，打擾。

“有人覺得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來維持的了”是對(duì)“人治”的一種錯(cuò)誤理解。故此處填“誤解”最恰當(dāng)。故本題選C。9.近幾個(gè)世紀(jì)以來幾次重大疫情對(duì)人類生命健康安全造成嚴(yán)重威脅。在一次次戰(zhàn)疫中,人類社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和國際合作的加強(qiáng)，公共衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)速度不斷加快,人類應(yīng)對(duì)傳染病傳播的能力不斷提高。這說明：

A.任何事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

B.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

C.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

D.矛盾雙方的轉(zhuǎn)化具有客觀必然性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾是指事物之間或事物內(nèi)部各要素之間的對(duì)立、統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合，推動(dòng)事物的發(fā)展。題干中疫情對(duì)人類生命健康安全造成嚴(yán)重威脅，但人類應(yīng)對(duì)傳染病傳播的能力不斷提高，說明人和疾病的矛盾使醫(yī)學(xué)得以進(jìn)一步發(fā)展，體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，任何事物的內(nèi)部都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面，即任何事物都有兩面性?！叭魏问挛锒季哂袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”這一說法不準(zhǔn)確，因?yàn)槿秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是人主觀評(píng)價(jià)的結(jié)果，而任何事物的內(nèi)部都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系是客觀存在。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，量變和質(zhì)變是相互滲透的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變中包含質(zhì)變，質(zhì)變中有量的擴(kuò)張，事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。選項(xiàng)表述正確，但與題干無關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾著的對(duì)立面之間相互貫通，即矛盾雙方相互包含對(duì)方的因素或?qū)傩裕⒃谝欢l件下相互轉(zhuǎn)化。矛盾雙方的轉(zhuǎn)化具有“客觀必然性”表述錯(cuò)誤。

10.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。

這段文字旨在說明：

A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰

B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道

C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰

D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D

解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。

A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。

故本題選D。11.11，30，67，（

）

A.38

B.89

C.104

D.128

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為3和（﹢3）的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為53＋3＝128。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.國際金融危機(jī)是指一國所發(fā)生的金融危機(jī)通過各種渠道傳遞到其他國家從而引起范圍內(nèi)金融危機(jī)爆發(fā)的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。下列不屬于國際金融危機(jī)表現(xiàn)形式的是：

A.貨幣危機(jī)

B.債務(wù)危機(jī)

C.銀行危機(jī)

D.政府危機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，政府危機(jī)管理是政府以突發(fā)性危機(jī)事件為目標(biāo)指向，對(duì)突發(fā)性危機(jī)事件及其關(guān)聯(lián)事物的管理活動(dòng)，目的是通過提高政府危機(jī)發(fā)生前的預(yù)見能力、危機(jī)發(fā)生時(shí)的反應(yīng)能力與控制能力、危機(jī)發(fā)生后的救治能力，及時(shí)、有效處理危機(jī)，恢復(fù)社會(huì)正常秩序。不屬于國際金融危機(jī)，符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

金融危機(jī)表現(xiàn)形式有三種：貨幣危機(jī)、債務(wù)危機(jī)、銀行危機(jī)。

A項(xiàng)：國際貨幣危機(jī)，即一國貨幣匯率短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)異常劇烈的波動(dòng)，并導(dǎo)致相關(guān)國家或地區(qū)乃至全球性的貨幣支付危機(jī)發(fā)生的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：國際債務(wù)危機(jī)，是指在國際債券債務(wù)關(guān)系中，債務(wù)國因經(jīng)濟(jì)困難或其他原因，不能按照債務(wù)契約規(guī)定按時(shí)償還債權(quán)國的債務(wù)本金和利息。從而導(dǎo)致國際金融業(yè)（主要是銀行業(yè)）陷入金融危機(jī)，并嚴(yán)重地影響國際金融和國際貨幣體系穩(wěn)定的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：國際銀行危機(jī)，是指由于國際銀行也出現(xiàn)信用危機(jī)，從而導(dǎo)致地區(qū)性或全球性銀行也出現(xiàn)經(jīng)營困難甚至發(fā)生銀行破產(chǎn)的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

13.物理學(xué)是研究物質(zhì)的科學(xué)，其現(xiàn)代相應(yīng)科學(xué)可稱為“社會(huì)物理學(xué)”，麻省理工學(xué)院的亞歷克斯潘特蘭在其著作《社會(huì)物理學(xué)：好觀點(diǎn)如何傳播》中如是認(rèn)為：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明使得科學(xué)家揭開了宇宙的奧秘。同樣，社會(huì)生活中被潘特蘭德稱為“數(shù)學(xué)面包屑”的大量新數(shù)據(jù)使人們得以獲取更多關(guān)于“人類如何溝通”及“觀念如何傳播”的知識(shí)，通過有效處理這些“大數(shù)據(jù)”，人們能挖掘出一些行為模式背后的規(guī)律，就像科學(xué)家們找到客觀世界的規(guī)律一樣。

根據(jù)上述文段可知，“社會(huì)物理學(xué)”：

A.以揭開宇宙奧秘為目標(biāo)

B.以擴(kuò)充物理知識(shí)為目標(biāo)

C.依賴于從社會(huì)生活中收集到大量新數(shù)據(jù)

D.是一門研究數(shù)據(jù)處理的科學(xué)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“社會(huì)物理學(xué)”并借助亞歷克斯潘特蘭的著作進(jìn)行解釋說明，通過類比“數(shù)學(xué)面包屑”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了社會(huì)物理學(xué)通過有效處理“大數(shù)據(jù)”，挖掘背后的規(guī)律。因此，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社會(huì)生活中的大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)物理學(xué)的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“揭開宇宙奧秘”是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明所帶來的結(jié)果，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“以擴(kuò)充物理知識(shí)為目標(biāo)”，無中生有。D項(xiàng)：雖然提到“數(shù)據(jù)”但未體現(xiàn)“大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)物理學(xué)的作用”，表述片面。

14.2015年12月17日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將名為（

）的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星送入太空。

A.盤古

B.天眼

C.悟空

D.玉兔

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。

第二步，“悟空”暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星是中國科學(xué)院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)中首批立項(xiàng)研制的4顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一，是目前世界上觀測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.技術(shù)進(jìn)步的作用最終必然反映在：

A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)上

B.生產(chǎn)工藝的改進(jìn)上

C.生產(chǎn)自動(dòng)化水平上

D.經(jīng)濟(jì)效益的提高上

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)工具的改進(jìn)，而改進(jìn)生產(chǎn)工具會(huì)直接推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，正所謂科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是衡量社會(huì)進(jìn)步與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，所以技術(shù)進(jìn)步的作用最終必然反映在經(jīng)濟(jì)效益的提高上。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.教師：學(xué)生（

）。

A.丈夫：妻子

B.出版商：讀者

C.商家：客戶

D.警察：罪犯參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。教師教導(dǎo)和管理學(xué)生，教師是一種職業(yè)，學(xué)生是對(duì)象。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系

A項(xiàng)，丈夫不是職業(yè)，與題干不符。

B項(xiàng)，出版商的對(duì)象是作者，并且出版商也不是職業(yè)，與題干不符。

C項(xiàng)，商家不是一種具體的職業(yè)，而是一個(gè)抽象的概念，與題干不符。

D項(xiàng)，警察教導(dǎo)和管理罪犯，警察是一種職業(yè)，對(duì)象是罪犯，符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中，圖1左右翻轉(zhuǎn)得圖2，圖3左右翻轉(zhuǎn)得問號(hào)處圖形，A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。18.1，2，3，10，39，（

）

A.98

B.135

C.147

D.196

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列各項(xiàng)，遞增趨勢較快，考慮乘積或倍數(shù)遞推。2＝1×1＋1；3＝2×2－1；10=3×3+1；39=10×4－1；因此所求項(xiàng)39×5+1=196（可用尾數(shù)法）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（

）。

A.行政目標(biāo)

B.行政任務(wù)

C.行政效率

D.行政規(guī)定參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理知識(shí)。

A項(xiàng)正確，行政目標(biāo)是行政組織在一定時(shí)期內(nèi)必須達(dá)到或期望達(dá)到的行政管理目的和指標(biāo)，是行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政效率是行政管理活動(dòng)中投入與成效的綜合評(píng)價(jià)，即成本與收益的比例關(guān)系，是行政管理的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是衡量行政管理活動(dòng)優(yōu)劣的綜合指標(biāo)，是行政改革的準(zhǔn)繩。

B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有“行政任務(wù)”和“行政規(guī)定”相關(guān)表述。

故正確答案為A。20.四點(diǎn)半鐘后，時(shí)針與分針第一次成直線的時(shí)刻為（

）。

A.4點(diǎn)40分

B.4點(diǎn)分

C.4點(diǎn)分

D.4點(diǎn)57分

參考答案：C

解題思路：解法一：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，4點(diǎn)時(shí)時(shí)針和分針成120°角，分針落后時(shí)針120°角，4點(diǎn)半之后兩者成直線需要分針超過時(shí)針后在一條直線上，即反超過時(shí)針180°－（-120°）角。分針每分鐘旋轉(zhuǎn)6°，時(shí)針每分鐘旋轉(zhuǎn)0.5°，兩者每分鐘相差5.5°。故所需要的時(shí)間為分鐘，即4點(diǎn)分。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，根據(jù)鐘表問題公式，所求時(shí)間，其中為靜態(tài)時(shí)間差。根據(jù)題意，四點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針指向4與5的正中間，若時(shí)針不動(dòng)，要想成直線，分針需要走到10與11的中間，即需要走22.5分鐘，所以，代入計(jì)算得,所以分后成直線，即4點(diǎn)分。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.“壞人”該不該有律師？在法治原則尚未確立的社會(huì)，可能會(huì)是一場無休止的爭論，但現(xiàn)代法治環(huán)境中，作為最基本的底線共識(shí)，卻不應(yīng)有撕裂。任何社會(huì)成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為有罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容，由此出發(fā)設(shè)計(jì)并運(yùn)轉(zhuǎn)的法治秩序，對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A.律師不該為“壞人”辯護(hù)

B.只有律師能保障無罪推定原則的平等實(shí)施

C.無罪推定原則適用任何犯罪嫌疑人

D.公民的罪與非罪，由律師辯護(hù)而定

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向”，“壞人”也屬于“任何公民”的范疇，A項(xiàng)與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只有律師能保障”表述過于絕對(duì)，且屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何社會(huì)成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為有罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序”，可知并非是“律師辯護(hù)而定”，與文意相悖，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，根據(jù)文段判斷選項(xiàng)正誤。

A項(xiàng)，根據(jù)文段可知，認(rèn)定一個(gè)公民是否有罪，需要非常嚴(yán)苛的法律程序，而在此之前，律師為任何一個(gè)公民提供辯護(hù)都是合法的，即使是“壞人”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，表述過于絕對(duì)，文段并沒有對(duì)于律師作用的唯一性進(jìn)行表述，排除。C項(xiàng)，根據(jù)“任何社會(huì)成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為有罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容”可知正確。D項(xiàng)，可知公民是否有罪，需要由非常嚴(yán)苛的法律程序決定，而不是單由律師辯護(hù)決定，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《遏制庭外暴力，激活庭上對(duì)抗》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答思路是梳理文段結(jié)構(gòu)，明確“無罪推定原則”的含義，在此基礎(chǔ)上把握作者對(duì)“‘壞人’”該不該有律師？”這一問題的肯定態(tài)度。文段由“壞人”該不該有律師的發(fā)問引出無罪推定原則，說明在認(rèn)定有罪之前，公民都有請(qǐng)求律師為其提供法律服務(wù)的權(quán)利。A項(xiàng)與文段觀點(diǎn)相悖，排除；B項(xiàng)“只有”表述絕對(duì)，排除；D項(xiàng)偷換概念，應(yīng)為“由法院判決而定”。故本題選C。22.（

）對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于（

）

A.撤職刑法

B.開除刑罰

C.嚴(yán)厲嚴(yán)重

D.警告搶劫參考答案：B

解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷詞語之間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)代入，撤職是處分的一種，屬于包容關(guān)系，死刑是刑罰的一種，但刑法屬于法律的一種，兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；

B項(xiàng)代入，前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系，后兩詞也構(gòu)成包容關(guān)系；

C項(xiàng)代入，前后兩組詞都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但順序相反；

D項(xiàng)代入，前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系，后兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。

B項(xiàng)前后兩組詞均構(gòu)成包容關(guān)系。

故正確答案為B。23.下列不屬于法律規(guī)定的不正當(dāng)競爭行為的是（

）。

A.低價(jià)銷售鮮活商品

B.處理有效期將至的積壓產(chǎn)品

C.假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)

D.因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)歇業(yè)降價(jià)銷售產(chǎn)品參考答案：ABD

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，新頒布的于2018年1月1日開始施行的《反不正當(dāng)競爭法》中刪除了關(guān)于“低于成本價(jià)銷售商品”的規(guī)定，對(duì)于市場主體而言，法無禁止即可為。因此，依據(jù)新法，低價(jià)銷售商品均不屬于不正當(dāng)競爭行為。舊版的《反不正當(dāng)競爭法》第十一條規(guī)定：“經(jīng)營者不得以排擠競爭對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷售商品。有下列情形之一的，不屬于不正當(dāng)競爭行為：（一）銷售鮮活商品；（二）處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品；（三）季節(jié)性降價(jià)；（四）因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷售商品。”

C項(xiàng)正確，《反不正當(dāng)競爭法》第六條規(guī)定：“經(jīng)營者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識(shí)；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡稱、字號(hào)等）、社會(huì)組織名稱（包括簡稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁等；（四）其他足以引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為ABD。24.事物發(fā)展的過程，都經(jīng)由（

）兩種狀態(tài)。

A.量變和質(zhì)變

B.對(duì)立和統(tǒng)一

C.偶然和必然

D.原因和結(jié)果

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查質(zhì)量互變規(guī)律。

第二步，在哲學(xué)上，把事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化，叫做量變；而把事物顯著的、根本性質(zhì)的變化，叫做質(zhì)變。世界上任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量變和質(zhì)變是事物變化的兩種狀態(tài)，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，沒有量變就沒有質(zhì)變；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)必然引起事物質(zhì)的變化。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千零六十七條，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的，缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。該表述缺少限定語“未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女”、“成年子女”，故錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

26.小王開車上班需經(jīng)過4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：

A.0.899

B.0.988

C.0.989

D.0.998參考答案：D

解題思路：至少一處有多種情況，可從反面求解，所求概率＝1－全部遇到紅燈的概率。4個(gè)路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002，因此4個(gè)路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。

第二步，逆向思維，至少有一處遇到綠燈的概率＝1－全是紅燈的概率，即所求概率為1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：逆向考慮，至少有一處遇到綠燈的對(duì)立面是全是紅燈，小王經(jīng)過4個(gè)路口全部遇到紅燈的概率是0.1×0.2×0.25×0.4=0.002，則至少有一處遇到綠燈的概率是1–0.002=0.998。

故正確答案為D。27.近年來，關(guān)于我國影視市場立法、分級(jí)的倡議________，仿佛它是如武俠小說江湖人追捧的屠龍寶刀——無論是避免暴力還是宣揚(yáng)正能量，抑或是阻止三觀崩壞的神劇出現(xiàn)——這把“神器”就是它們的“克星”。問題是影視分級(jí)真有這么大的能量嗎？影視分級(jí)只是市場________的一種工具，引導(dǎo)和教化更多的還是社會(huì)共同的責(zé)任。

依次填入劃橫線部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.此起彼伏

凈化

B.不絕于耳

治理

C.各執(zhí)一詞

監(jiān)管

D.甚囂塵上

規(guī)范

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。通過“仿佛它是如武俠小說江湖人追捧的屠龍寶刀——……這把‘神器’就是它們的‘克星’?！笨芍谝豢找w現(xiàn)出大家對(duì)“影視市場立法、分級(jí)的倡議”很看重。A項(xiàng)“此起彼伏”表示連續(xù)不斷，不能體現(xiàn)出“看重”的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷，填入橫線處，指大家一直對(duì)這個(gè)倡議進(jìn)行討論，符合語境。C項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，不肯相讓，文段中并沒有出現(xiàn)關(guān)于這一倡議爭論的情況，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“甚囂塵上”指對(duì)傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂張（含貶義），不能體現(xiàn)出“看重”的意思，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“治理”指管理。“影視分級(jí)只是市場治理的一種工具”，符合語境且“市場治理”為常用搭配。

因此，選擇B選項(xiàng)。

凈化：事物由簡單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化。監(jiān)管：監(jiān)視管理，監(jiān)督管理。規(guī)范：約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

28.貨幣的職能包括價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣。下列屬于貨幣履行支付職能的是：

A.王某刷信用卡透支購買了一輛汽車

B.宋某還李某欠款2000元

C.張某用500元購買了一件衣服

D.肖某繳納的3000元房租

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，支付手段是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中，貨幣被用來支付債務(wù)。后來，它又被用來支付地租、利息、稅款、工資等。由此可知，ABD項(xiàng)均屬于貨幣履行支付職能。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：“張某用500元購買了一件衣服”屬于貨幣的流通職能。C項(xiàng)排除。

29.下列關(guān)于通貨膨脹效應(yīng)的說法不正確的是：

A.通貨膨脹降低實(shí)際利率

B.通貨膨脹提高實(shí)際收入

C.通貨膨脹改變收入分配

D.通貨膨脹形成強(qiáng)制儲(chǔ)蓄參考答案：B

解題思路：解答本題需要了解通貨膨脹的基本內(nèi)涵。通貨膨脹、通貨緊縮是經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的名詞，考生要對(duì)其原因、表現(xiàn)、解決措施及影響等重點(diǎn)掌握。在通貨膨脹時(shí)期，人們的名義貨幣收入與實(shí)際貨幣收入之間會(huì)產(chǎn)生差距，只有剔除物價(jià)的影響，才能看出人們實(shí)際收入的變化。由于社會(huì)各階層人們收入的來源是不同的，因此，在物價(jià)總水平上漲時(shí)，有些人的收入水平會(huì)下降，有些人的收入水平反而會(huì)提高，這種由物價(jià)上漲造成的社會(huì)再分配，就是通貨膨脹的收入分配效應(yīng)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)也是通貨膨脹的效應(yīng)。故本題選B。30.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.美國的“國家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究

B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來在蓬勃發(fā)展，其在國際上的市場份額也逐年快速遞增

C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了

D.釀酒微生物場所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是美國“國家微生物組計(jì)劃”的研究內(nèi)容，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場份額，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對(duì)有害化合物的降解效率也會(huì)提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皣椅⑸锝M計(jì)劃”在做微生物研究，但無法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和肥料的市場份額提升，與微生物組的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應(yīng)性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實(shí)是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只提到了釀酒微生物場所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即題干的最后一句話。要支持這一觀點(diǎn)，只需說明微生物組比單個(gè)微生物的功能更強(qiáng)大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

A項(xiàng)，生物農(nóng)藥和生物肥料在國際上的市場份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無關(guān)，排除。

B項(xiàng)，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說明微生物組相較單個(gè)微生物具有更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。

C項(xiàng)，“推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究”也無法說明微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)，說明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個(gè)微生物更為強(qiáng)大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。31.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷漠

無孔不入

B.疏離

前所未有

C.隔絕

迫不得已

D.封閉

始料未及

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面，可用來修飾“情感”，“空間冷漠”不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)，既可以與“空間和情感”搭配，也可以跟在“越來越”后面，表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深，符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài)，而該空前“越來越”指程度的加深，后面不能跟“隔絕”和“封閉”，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！扒八从小敝敢郧皼]有過的，放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”，正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

冷漠：冷淡、不關(guān)心。無孔不入：善于四處鉆營，善于利用一切機(jī)會(huì)，感情色彩偏消極。隔絕：阻隔、隔斷、斷絕。迫不得已：被逼得不得不這樣做。封閉：中斷或停止的狀態(tài)。始料未及：沒有想到的，在意料之外的。

32.自助游，是指自己設(shè)計(jì)路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來的便捷，卻又不受束縛的旅行。

根據(jù)上述定義，下列屬于自助游的是：

A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿，自己安排游覽景點(diǎn)

B.參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，自己開車游玩

C.旅行社安排的旅游，但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間，游覽路線自己選擇

D.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定參考答案：B

解題思路：題干定義自助游是一種旅游方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自助游的定義要點(diǎn)：①自己設(shè)計(jì)路線并安排旅途中的一切；②利用現(xiàn)代文明帶來的便捷，卻又不受束縛的旅行。

A項(xiàng)，旅行社負(fù)責(zé)交通和住宿，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，體現(xiàn)了自己設(shè)計(jì)旅行路線，開車游玩體現(xiàn)了利用現(xiàn)代文明帶來的便捷，卻又不受束縛的旅行，符合定義。

C項(xiàng)，旅行社安排的旅游且規(guī)定了時(shí)間，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①自己設(shè)計(jì)路線；

②自己安排旅途中的一切。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：旅行社負(fù)責(zé)交通和住宿，未體現(xiàn)“自己安排旅途中的一切”，不符合定義；

B項(xiàng)：雖然參考旅行社的路線，但是最終仍由自己決定，體現(xiàn)“自己設(shè)計(jì)路線”，開車游玩體現(xiàn)“自己安排旅途中的一切”，符合定義；

C項(xiàng)：旅行社安排的旅游，未體現(xiàn)“自己設(shè)計(jì)路線”，也未體現(xiàn)“自己安排旅途中的一切”，不符合定義；

D項(xiàng)：游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，未體現(xiàn)“自己設(shè)計(jì)路線”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)“自己設(shè)計(jì)路線”、“自己安排旅途中的一切”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

B項(xiàng)只是參考旅行社的路線，由自己調(diào)整路線安排行程，符合定義；

A項(xiàng)由旅行社負(fù)責(zé)交通和住宿，C項(xiàng)是旅行社安排的旅游，D項(xiàng)的游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，A、C、D三項(xiàng)均存在與“自己設(shè)計(jì)路線”、“自己安排旅途中的一切”不相符的地方，不符合定義。

故正確答案為B。

33.已知有甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)，甲、乙之和大于丙、丁之和，甲、丁之和大于乙、丙之和，乙、丁之和大于甲、丙之和。

根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)判斷這四個(gè)數(shù)誰最?。?/p>

A.甲最小

B.丙最小

C.乙最小

D.丁最小參考答案：B

解題思路：第一步：整理題干信息。

（1）甲＋乙>丙＋??；（2）甲＋丁>乙＋丙；（3）乙＋丁>甲＋丙。

第二步：根據(jù)信息整合。

將不等式相加，同方向的不等號(hào)不變，（1）+（2）可得甲>丙，（2）+（3）可得丁>丙，（1）+（3）可得乙>丙，綜合三個(gè)結(jié)果可知丙最小。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干條件為：①甲＋乙>丙＋??；②甲＋丁>乙＋丙；③乙＋丁>甲＋丙。

整合條件為：①+②可得甲>丙，②+③可得丁>丙，①+③可得乙>丙，故丙最小。

因此，選擇B選項(xiàng)。34.與“法律：制定：頒發(fā)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.群眾：社會(huì)：基礎(chǔ)

B.汽車：設(shè)計(jì)：制造

C.花朵：播種：嫁接

D.美食：品嘗：廚師參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

制定法律、頒布法律，為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且先制定，后頒布，為表示順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：群眾是社會(huì)的組成部分，基礎(chǔ)和社會(huì)沒有明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：設(shè)計(jì)汽車、制造汽車，且先設(shè)計(jì)，后制造，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：播下的是種子而非花朵，播種和嫁接是兩種不同的植物繁殖方式，是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：可以品嘗美食，但廚師和品嘗沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。35.藥駕是指駕駛員服用了某些可能影響安全駕駛的藥物后，依然駕車出行的行為。正常服用以下藥物，不會(huì)導(dǎo)致藥駕的是（

）。

A.維C銀翹片

B.頭孢類抗生素

C.褪黑素

D.息斯敏參考答案：B

解題思路：本題考查導(dǎo)致藥駕的藥物?！八庱{”，顧名思義就是駕駛員服用了某些可能影響安全駕駛的藥品后依然駕車出行的現(xiàn)象，由于這些藥物服用之后可能產(chǎn)生嗜睡、困倦、注意力分散、頭暈、耳鳴、視物不清、反應(yīng)遲鈍等不良反應(yīng)，很容易釀成禍患。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，維C銀翹片，辛涼解表，清熱解毒。用于流行性感冒引起的發(fā)熱頭痛、咳嗽、口干、咽喉疼痛。其引起的不良反應(yīng)包括：困倦、嗜睡、口渴、虛弱感；偶見皮疹、蕁麻疹、藥熱及粒細(xì)胞減少；長期大量用藥會(huì)導(dǎo)致肝腎功能異常。所以服藥期間不得駕駛機(jī)、車、船、從事高空作業(yè)、機(jī)械作業(yè)及操作精密儀器。

B項(xiàng)正確，頭孢類抗生素能有效的破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁。阻斷細(xì)菌繁殖，殺菌力強(qiáng)，殺菌面廣，對(duì)人體幾乎沒有毒性。是目前應(yīng)用廣泛的一種抗生素。頭孢菌素類藥物毒性較低，不良反應(yīng)較少，常見的是過敏反應(yīng)，多為皮疹、蕁麻疹等。正常服用此藥物，不會(huì)導(dǎo)致藥駕。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，褪黑素是人腦松果體分泌的一種激素，是影響睡眠節(jié)律的一個(gè)激素，有調(diào)整睡眠的功用。補(bǔ)充褪黑素能夠調(diào)整和恢復(fù)晝夜的節(jié)律，加深睡眠，提高睡眠的質(zhì)量。對(duì)從事駕駛和高危的機(jī)械操作的病人，操作之前是不能服的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，息斯敏通用名叫做氯雷他定，是臨床上比較常用的抗過敏藥物。常用來治療過敏性鼻炎、過敏性結(jié)膜炎、哮喘、蕁麻疹或者是濕疹等過敏類的皮膚病。息斯敏常見不良反應(yīng)有乏力、頭痛、嗜睡、口干、胃腸道不適，所以服藥期間不得駕駛機(jī)、車、船、從事高空作業(yè)、機(jī)械作業(yè)及操作精密儀器。

故正確答案為B。36.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。

由此可知，下列推測一定正確的是：

A.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)

B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

C.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)→不能評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；②評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)→不能再獲得寫作獎(jiǎng)；③評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)→不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)；④每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；⑤每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同；⑥甲獲得了明星獎(jiǎng)，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。由①⑥可知甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。

A項(xiàng)，由②可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，肯定了③的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，由②知乙不能再獲得寫作獎(jiǎng)，則由⑥可知丙獲得了寫作獎(jiǎng)，再由③可知乙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則敬業(yè)獎(jiǎng)由丙獲得，創(chuàng)意獎(jiǎng)由乙獲得，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，正確。

C項(xiàng)，由①知丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，肯定了③的前件，可推出肯定的后件，故丙不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則協(xié)作獎(jiǎng)由甲獲得，故甲一定獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，由③知丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則由①可知乙一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①明星→?創(chuàng)意且?敬業(yè)

②協(xié)作→?寫作

③敬業(yè)→?協(xié)作

五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三位員工，每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；員工甲獲得明星獎(jiǎng)；員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。

第三步，進(jìn)行推理。

利用代入法解題：

A項(xiàng)：“如果乙獲得寫作獎(jiǎng)”是對(duì)②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么乙一定不會(huì)獲得協(xié)作獎(jiǎng)；“?協(xié)作”對(duì)于③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以乙不一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；

B項(xiàng)：“如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”，則甲不獲得協(xié)作獎(jiǎng)；根據(jù)“甲獲得明星獎(jiǎng)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知甲不獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)；再根據(jù)寫作獎(jiǎng)在乙和丙之中，所以甲也不獲得寫作獎(jiǎng)；綜上，甲只獲得明星獎(jiǎng)；結(jié)合“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)、每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，可知乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此該項(xiàng)可以推出；

C項(xiàng)：如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，根據(jù)題干“每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，則乙未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)、協(xié)作獎(jiǎng)和明星獎(jiǎng)。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。甲和乙都未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)；再結(jié)合③可知，根據(jù)“肯前必肯后”，所以丙沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)。由上述推理可知，乙和丙都沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，可以推出：甲獲得了協(xié)作獎(jiǎng)。所以甲獲得了明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；

D項(xiàng)：“丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。

根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。

甲和丙都沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以乙獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

①

明星獎(jiǎng)→–創(chuàng)意獎(jiǎng)且–敬業(yè)獎(jiǎng)；

②

協(xié)作獎(jiǎng)→–寫作獎(jiǎng)；

③

敬業(yè)獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)；

④

每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；

⑤

甲獲得明星獎(jiǎng)；

⑥

乙和丙之間有人獲得寫作獎(jiǎng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可翻譯為，乙：寫作獎(jiǎng)→敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)逆否規(guī)則，由條件②可推出“寫作獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)”，“–協(xié)作獎(jiǎng)”是對(duì)條件③后件的肯定，肯后無法得出確定性結(jié)論，因此乙有可能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，也有可能沒有敬業(yè)獎(jiǎng)，故A項(xiàng)不一定正確，排除；

B項(xiàng)：乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由條件②可知，乙如果獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那乙就不能獲得寫作獎(jiǎng)；由條件③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎(jiǎng)→–敬業(yè)獎(jiǎng)”，即乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎(jiǎng)，可知寫作獎(jiǎng)是丙獲得的。由條件⑤甲獲得明星獎(jiǎng)，又由條件①可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)，所以創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，B項(xiàng)一定正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)：如果乙獲得寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，又由條件⑤知甲獲得明星獎(jiǎng)，那么剩下協(xié)作獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由條件③可知，敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)不能由同一個(gè)人獲得，即丙不能同時(shí)獲得敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)榧滓勋@得明星獎(jiǎng)，不能再獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得協(xié)作獎(jiǎng)。因此，如果乙獲得寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，那么丙只能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：如果丙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那么根據(jù)條件③的逆否命題，丙一定沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，根據(jù)條件①⑤可知，甲沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，根據(jù)題干信息，3人攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，那么乙一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。37.我們不少干部，有才華、有能力，假如從商，想必會(huì)有更多貨幣回報(bào)。但是，選擇了從政為民這條路，就意味放棄了其他可能的“機(jī)會(huì)成本”——沒了商海打拼的精彩，沒有了金玉滿堂的榮譽(yù)，這是從政者必須舍棄的代價(jià)。舍得之間，從自身的修為著眼，依全局的大勢著想，收獲的將是為官一任造福一方的潛績，是一己青春獻(xiàn)身事業(yè)的淡然。

文中的“機(jī)會(huì)成本”不包括（

）。

A.從政為民的干部必須舍棄的代價(jià)

B.商海打拼的貨幣回報(bào)

C.金玉滿堂的榮耀

D.為官一任造福一方的潛績參考答案：D

解題思路：A、B、C三項(xiàng)，均屬于文中破折號(hào)之后的內(nèi)容，即“機(jī)會(huì)成本”的具體內(nèi)容，均排除；

D項(xiàng)，“為官一任造福一方的潛績”是舍棄“機(jī)會(huì)成本”后所收獲的，不屬于“機(jī)會(huì)成本”本身，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。38.計(jì)算機(jī)中一個(gè)漢字占用幾個(gè)字節(jié)：

A.兩個(gè)

B.一個(gè)

C.三個(gè)

D.四個(gè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，一個(gè)中文漢字占兩個(gè)字節(jié)的空間，一個(gè)漢字中的標(biāo)點(diǎn)也是兩個(gè)字節(jié)。字節(jié)常用作計(jì)算機(jī)信息計(jì)量單位，不分?jǐn)?shù)據(jù)類型。一個(gè)字節(jié)代表八個(gè)比特。

因此，選擇A選項(xiàng)。

字節(jié)（Byte），通常用作計(jì)算機(jī)信息計(jì)量單位，不分?jǐn)?shù)據(jù)類型。一個(gè)字節(jié)代表八個(gè)比特。Byte數(shù)據(jù)類型（字節(jié)型）用一個(gè)字節(jié)（Byte）儲(chǔ)存，可區(qū)別256個(gè)數(shù)字，取值范圍是0到255。Byte是從0-255的無符號(hào)類型，所以不能表示負(fù)數(shù)。

39.在由發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)的過程中，大量資本支持是必不可少的條件，而高儲(chǔ)蓄率是獲得大量資本的必要條件。就目前來說，中國正處于經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期，因此，儲(chǔ)蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種正常而合理的現(xiàn)象。

由此可以推出：

A.有了大量的資本支持，就可以實(shí)現(xiàn)由發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家的跨越

B.有了高儲(chǔ)蓄率，就可以獲得大量的資本支持

C.如果沒有獲得大量的資本支持，說明儲(chǔ)蓄率不高

D.如果沒有高儲(chǔ)蓄率，就不能實(shí)現(xiàn)向發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)變

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要條件”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①向發(fā)達(dá)國家前進(jìn)→大量資本支持

②大量資本支持→高儲(chǔ)蓄率

第三步，進(jìn)行推理。

由①②遞推可得：③向發(fā)達(dá)國家前進(jìn)→高儲(chǔ)蓄率。

A項(xiàng)：“大量的資本支持”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：“高儲(chǔ)蓄率”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：“沒有獲得大量的資本支持”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：“沒有高儲(chǔ)蓄率”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“不能實(shí)現(xiàn)向發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)變”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及“必不可少的條件”“必要條件”等關(guān)鍵詞，可以將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干的邏輯關(guān)系如下：發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)→大量資本支持→高儲(chǔ)蓄率。

A項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，是無效的推理，排除。

B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，是無效的推理，排除。

C項(xiàng)，否定前件不能否定后件，是無效的推理，排除。

D項(xiàng)，否定后件可以否定前件，是正確的推理，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步：翻譯題干。

由題干信息可知，向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)→大量資本，而大量資本→高儲(chǔ)蓄率，即“前進(jìn)過程→大量資本→高儲(chǔ)蓄率”。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并根據(jù)逆否規(guī)則進(jìn)行判斷。

A項(xiàng)記為：大量資本→前進(jìn)過程，后項(xiàng)不能推出前項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)記為：高儲(chǔ)蓄率→大量資本，后項(xiàng)不能推出前項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)記為：–大量資本→–高儲(chǔ)蓄率，否定前項(xiàng)不能推出否定后項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)記為：–高儲(chǔ)蓄率→–前進(jìn)過程，從否定后項(xiàng)能否定前項(xiàng)可以得到D項(xiàng)是正確的。

故正確答案為D。40.在我們的印象中，大人物________，指揮千軍萬馬，氣吞山河，建功立業(yè)，似乎歷史是由他們決定和書寫的。但實(shí)際上，很多時(shí)候我們翻開史書卻發(fā)現(xiàn)，歷史在無意中，被很多小人物不經(jīng)意的舉動(dòng)或想法________了本來的走向，成為了我們今天看到的存在。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.縱橫捭闔

顛覆

B.舉足輕重

改寫

C.名垂青史

影響

D.叱咤風(fēng)云

逆轉(zhuǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境“但實(shí)際上……”，可知第二空所填詞語要與前文“大人物決定和書寫歷史”成相反意思，并且和橫線后的“本來的走向”搭配。A項(xiàng)“顛覆”指采取陰謀手段從內(nèi)部推翻合法的政府，與文意不符，且不能和“走向”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改寫”指修改，重寫，可以說“改寫歷史”，但不能說“改寫歷史走向”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“影響”指對(duì)人或事物所起的作用，程度較輕，且不能和前文形成句意相反，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向或壞的方面轉(zhuǎn)變，符合文意。

第二步，驗(yàn)證第一空?！按笕宋铩迸c“叱咤風(fēng)云”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

縱橫捭闔：指運(yùn)用政治或外交手段達(dá)到聯(lián)合或分化瓦解的目的。舉足輕重：原指處于兩強(qiáng)間的有實(shí)力的人，只要稍微傾向一方，就能打破均勢。后用來比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠(yuǎn)流傳。叱咤風(fēng)云：意思是大聲怒喝，可使風(fēng)云變色。形容威力、聲勢極大。

41.某總經(jīng)理把產(chǎn)品銷售的責(zé)任委派給一位市場經(jīng)營的副總經(jīng)理，由其負(fù)責(zé)所有地區(qū)的經(jīng)銷辦事處，但同時(shí)總經(jīng)理又要求各地區(qū)經(jīng)銷辦事處的經(jīng)理們直接向總會(huì)計(jì)師匯報(bào)每天的銷售數(shù)字，而總會(huì)計(jì)師也可以直接向各經(jīng)銷辦事處經(jīng)理們下指令。總經(jīng)理的這種做法違反了（

）原則。

A.權(quán)責(zé)對(duì)等

B.命令統(tǒng)一

C.集權(quán)化

D.職務(wù)提高、職能分散參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)責(zé)對(duì)等是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。題干中沒有體現(xiàn)出管理者權(quán)利和責(zé)任不相適應(yīng)。

B項(xiàng)正確，命令統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)就是在管理工作中實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)下屬應(yīng)當(dāng)而且只能有一個(gè)上級(jí)主管。要求消除多頭領(lǐng)導(dǎo)、政出多門的現(xiàn)象。而題干中地區(qū)辦事處的經(jīng)理面對(duì)多個(gè)上級(jí)主管，違反了命令統(tǒng)一原則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，集權(quán)化是指組織中決策權(quán)的集中程度。在集權(quán)化的組織中，高層的管理者保持著相對(duì)高的決策權(quán)力，幾乎所有重大決策都由高層管理者制定，中下層管理者很少參與。題干沒有和集權(quán)化相關(guān)的表述。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，職務(wù)提高、職能分散原則是指隨著職務(wù)的提高，其所承擔(dān)的職能也會(huì)逐漸分散給組織中其他人。題干中沒有職務(wù)提高和職能的相關(guān)表述。

故正確答案為B。42.下列哪兩種疾病是由細(xì)菌引起的：

A.手足口病、狂犬病

B.麻疹、腮腺炎

C.肺結(jié)核、破傷風(fēng)

D.非典型肺炎、水痘參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，最常見的是柯薩奇病毒A組16型和腸道病毒71型；狂犬病是由狂犬病毒所致的急性傳染病，人多因被病獸咬傷而感染。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，麻疹是由麻疹病毒引起的傳染性很強(qiáng)的急性呼吸道疾病，是兒童最常見的傳染病之一；腮腺炎病因可分為感染性、免疫性、阻塞性及原因未明性炎癥腫大等，最常見的是感染引起的腮腺炎，多為細(xì)菌性和病毒性。

C項(xiàng)正確，肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的肺部慢性傳染病，主要通過呼吸道傳播；破傷風(fēng)是破傷風(fēng)梭菌經(jīng)由皮膚或黏膜傷口侵人人體，在缺氧環(huán)境下生長繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣的一種特異性感染。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，非典型肺炎簡稱非典，泛指所有由某種未知的病原體引起的肺炎癥狀，這些病原體，有可能是冠狀病毒、肺炎支原體、肺炎衣原體或嗜肺軍團(tuán)桿菌，也可泛指不是由細(xì)菌所引起的肺炎癥狀；水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，主要易感人群為嬰幼兒和學(xué)齡前兒童。

故正確答案為C。43.關(guān)于生活常識(shí)，下列表述不正確的是：

A.煮肉時(shí)，把肉放入熱水中煮則湯味鮮美，放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美

B.空腹吃進(jìn)大量柿子，會(huì)與胃酸凝結(jié)成塊，形成柿石，引起胃痛、嘔吐

C.自來水中含有氯，煮飯時(shí)它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1

D.吃過大蒜后，喝杯牛奶，可減少大蒜殘留在口中的異味參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，涼水煮肉時(shí)，有利于肉中的蛋白質(zhì)和營養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美，沸水煮肉可以保證肉中的營養(yǎng)成分更多地保存在肉中；B、C、D三項(xiàng)正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，涼水煮肉有利于肉中的蛋白質(zhì)和營養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美；熱水煮肉可以保證肉中的蛋白質(zhì)迅速凝固從而保存在肉中，所以肉味鮮美。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉相關(guān)生活常識(shí)。選項(xiàng)中的“空腹吃柿子會(huì)引起胃疼”“煮肉”“牛奶去口腔異味”“煮飯”這些現(xiàn)象都是與我們生活聯(lián)系緊密的，考生平時(shí)要做一個(gè)善于觀察的人，對(duì)生活常識(shí)要多整理和記憶。A項(xiàng)說法正確。如果空腹吃進(jìn)大量柿子或與酸性食物同吃,柿膠酚與紅鞣質(zhì)便與胃酸或酸性食物凝結(jié)成硬塊,形成“柿石”。胃里若有“柿石”,就會(huì)引起胃痛、惡心、嘔吐。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。煮肉的時(shí)候，如果想使湯味鮮美，應(yīng)該把肉放入冷水中慢慢地煮；如果想使肉味鮮美，則應(yīng)該把肉放在熱水里煮。

C項(xiàng)說法正確。大蒜中的大蒜素具有一定的刺激性，喝牛奶可以中和性質(zhì)，不那么“燒心”，而且牛奶對(duì)于大蒜的口腔異味有超強(qiáng)的去除效果，吃大蒜前喝牛奶或者吃大蒜后喝牛奶都可以幫助去除口腔異味。

D項(xiàng)說法正確。煮飯不宜用生水。因?yàn)樽詠硭泻新葰?在燒飯過程中,它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1,若用開水煮飯,維生素B1可免受損失。

故本題選B。44.①二次創(chuàng)業(yè)

②打入市場

③降價(jià)促銷

④對(duì)手模仿

⑤首獲專利

A.④⑤③①②

B.⑤②④①③

C.④②⑤①③

D.②⑤③④①

參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

先“首獲專利”，然后“打入市場”，之后才發(fā)現(xiàn)“對(duì)手模仿”，為了解決這個(gè)問題開始了“二次創(chuàng)業(yè)”，最終“降價(jià)促銷”即首句是⑤，排除A、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.所有上市公司都是外向型企業(yè)，任何外向型企業(yè)都面臨關(guān)稅制裁壓力，因此S市的企業(yè)不是上市公司。

要使上述成立，需要補(bǔ)充什么作為前提：

A.S市的企業(yè)沒有關(guān)稅制裁壓力

B.外向型企業(yè)都不是S市的企業(yè)

C.S市的企業(yè)是外向型企業(yè)

D.外向型企業(yè)都是上市公司

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：S市的企業(yè)不是上市公司。

論據(jù)：所有上市公司都是外向型企業(yè)，任何外向型企業(yè)都面臨關(guān)稅制裁壓力；可翻譯為：上市公司→外向型企業(yè)→面臨關(guān)稅制裁壓力

第三步，辨析選項(xiàng)。

若要得到論點(diǎn)所說的“S市的企業(yè)不是上市公司”，可以根據(jù)否后必否前的規(guī)律進(jìn)行推理，即S市不面臨關(guān)稅制裁壓力→不是外向型企業(yè)→不是上市公司。

因此，選擇A選項(xiàng)。

46.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計(jì)，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得（

）票就一定當(dāng)選。

A.15

B.13

C.10

D.8參考答案：B

解題思路：要使甲得票最少且一定當(dāng)選，則甲應(yīng)比第二名正好多1票，已知票數(shù)中丙票數(shù)較少，故第二名應(yīng)為乙。剩余選票由甲、乙分配，使得甲得票比乙得票多1即可。剩余票數(shù)為60－30＝30票，根據(jù)前30張選票可先分給乙4張，此時(shí)甲為15票，乙為14票，剩余票數(shù)為30－4＝26票，甲、乙各自再得26÷2＝13票即可，即甲至少再得13票就一定當(dāng)選。故本題選B。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

第二步，甲當(dāng)選的最壞情況為剩下的票全讓離甲票數(shù)最近的人即乙得到。在最壞的情況下都能當(dāng)選，就能保證甲一定當(dāng)選。設(shè)甲再得x票，則剩下的（30－x）票全讓乙得到，依題意可得方程15＋x＞10＋（30－x），解得x＞12.5，則x至少為13張。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用代入排除法解題。

第二步，由于是求至少，從最小的8開始代入，甲的總票數(shù)為15＋8＝13（票），乙的票數(shù)為10＋（30－8）＝32，不符合題意，排除，同理排除C選項(xiàng)，B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：方法一：設(shè)甲還要得到x張，乙和甲票數(shù)最接近，考慮最糟糕的情況，剩余的30張票除了投給甲，其他全投給了乙，不投給丙，則應(yīng)有15+x＞10+（30-x），x＞12.5，滿足條件的最小值為13。

方法二：前30張票中，甲比乙多5票，則剩余30票中先補(bǔ)5票給乙使兩者相等，還剩25張票，甲只要能獲得其中的13張票就一定能當(dāng)選。

故正確答案為B。47.作為網(wǎng)絡(luò)“九大亂象”之一，跟帖評(píng)論亂象________信息傳播秩序、破壞網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，網(wǎng)民對(duì)此________。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.攪亂

病徹心扉

B.打擾

咬牙切齒

C.滋擾

痛心疾首

D.擾亂

深惡痛絕

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“破壞”與頓號(hào)，該空應(yīng)與“破壞”語義相近。B項(xiàng)“打擾”側(cè)重帶來不便，語義較輕，不符合語境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)語義均符合。

第二步，分析第二空。第二空的含義應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)民對(duì)此的不滿。A項(xiàng)“病徹心扉”側(cè)重“病得嚴(yán)重”，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“痛心疾首”側(cè)重悲傷，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“深惡痛絕”側(cè)重厭惡痛恨，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

攪亂：攪擾使混亂。擾亂：攪擾；使混亂或不安。咬牙切齒：極端仇視或痛恨，也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。深惡痛絕：極端地厭惡、痛恨。

48.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干

圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為一條曲線與一條直線組成，考慮直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)，第一組圖形中，交點(diǎn)數(shù)量分別為1、2、3，第二組圖形中，交點(diǎn)數(shù)量分別為4、5、？，則？處直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為6，只有B符合。

第二步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。49.總的來說，犯罪是指違反國家法律，給社會(huì)造成一定危害，并根據(jù)法律應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰的行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于犯罪的是：

A.王一做夢(mèng)殺死了3個(gè)日本人

B.某部的導(dǎo)彈旅擊落前來勘察的敵方飛機(jī)

C.張三和朋友聚會(huì)喝酒后，晃晃悠悠開車回家，未碰上警察

D.丁丁隱瞞了實(shí)情，對(duì)朋友說謊，每天請(qǐng)求上帝寬恕他的罪行

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息

①違反國家法律；

②給社會(huì)造成一定危害；

③根據(jù)法律應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰的行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王一做夢(mèng)