小主持人教案

新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班第一周教學(xué)課題童謠《棒棒糖》1、正確的坐姿、站姿。教學(xué)目的2、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“a”的正確發(fā)音。3、能夠熟練朗讀并表演兒歌。1、發(fā)準(zhǔn)單韻母“a”教學(xué)重2、發(fā)準(zhǔn)“媽媽”“爸爸”“喇叭”。點(diǎn)難點(diǎn)3、在理解的基礎(chǔ)上，將童謠熟記。一、自我介紹，正確的坐姿、站姿。二、單韻母“a"：發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)，嘴巴張大，舌頭放平，舌位最低。教媽媽（mGma） 爸爸（baba） 喇叭(laba)學(xué)三、《棒棒糖》內(nèi)《棒棒糖》（lollipop）圓圓頭兒細(xì)棒棒容嘗一嘗，甜又香

要問這是啥東西寶寶最愛棒棒糖棒棒糖，別多吃小朋友們不能忘吃完糖，要漱口愛護(hù)牙齒我最棒課后練習(xí)練習(xí)童謠《棒棒糖》新希望培新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題表演《拍拍手》教學(xué)目的1、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“a”的正確發(fā)音。2、表演《拍拍手》。3、能夠熟練朗讀并表演。教學(xué)重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)單韻母“a”。2、初步認(rèn)識(shí)四聲，發(fā)準(zhǔn)'"”"d”“4”“d”。難點(diǎn)3、在理解的基礎(chǔ)上，將兒歌說的又好又快。教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)《棒棒糖》二、初步認(rèn)識(shí)四聲，發(fā)準(zhǔn)“a”“d”“4”“d”，做游戲。三、表演《拍拍手》：拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，敬個(gè)禮，握握手；拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻，好朋友。四、故事《掰玉米的狗熊寶寶》課后練習(xí)表演《拍拍手》第二周新希望培新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題童謠《輕輕地跳》頁(yè)腳內(nèi)容1、如何正確使用“a”的四聲。教學(xué)2、學(xué)習(xí)兒歌，指導(dǎo)幼兒發(fā)好兒化音。目的3、能夠熟練朗讀并表演童謠。教學(xué)1、使用“a”的特定情景。重點(diǎn)2、在理解的基礎(chǔ)上，將繞口令說的又好又快。難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)《拍拍手》二、正確使用‘"”""“a”“d”四聲。教三、發(fā)兒化音：花兒、草兒、棗兒學(xué)四、學(xué)習(xí)童謠內(nèi)輕輕地跳容小兔小兔，輕輕跳小狗小狗，慢慢跑要是踩疼小青草我就不跟你們好課后練習(xí)童謠《輕輕地跳》練習(xí)第三周

新希望培新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題詩(shī)歌《鮮花和星星》教學(xué)1、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“e”的正確發(fā)音。目的2、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌含義，體會(huì)語言美。3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《鮮花和星星》，引導(dǎo)幼兒用柔和、舒展的情緒來朗誦詩(shī)詞。教學(xué)1、復(fù)習(xí)單韻母“o"，發(fā)準(zhǔn)單韻母“e”重點(diǎn)難點(diǎn)2、夠正確、完整、有感情地朗誦詩(shī)歌。一、單韻母“e"：發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)，嘴角向兩邊展開，口型稍扁，舌位靠后。哥哥（gege） 天鵝（tiane） 撕扯（siche）扁扁嘴巴eee。，白鵝昂頭唱?dú)g歌教二、面對(duì)1點(diǎn)身體對(duì)7點(diǎn)走步上場(chǎng)學(xué)內(nèi)容三、詩(shī)歌《鮮花和星星》《鮮花和星星》夏天滿地的鮮花。這里一朵，

那里一朵，真比天上的星星還多。到了晚上，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星，這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多。課后練習(xí)練習(xí)詩(shī)歌《鮮花和星星》第四周新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題謎語《荷花》教學(xué)目的1、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“e”的正確發(fā)音。2、發(fā)準(zhǔn)含復(fù)韻母an的字音。3、初步理解謎語的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)后與同伴家人交流分享。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、發(fā)好單韻母“e”及帶有飛”的字音。2、發(fā)準(zhǔn)含復(fù)韻母an的字音。一、復(fù)習(xí)單韻母“e”：讀準(zhǔn)四聲扁扁嘴巴白/ X/ Se e e哥哥(gege) 天鵝(tiane)撕扯(siche)教二、發(fā)聲訓(xùn)練歌曲《小雞小鴨》學(xué)三、謎語《荷花》《荷花》內(nèi)一個(gè)小姑娘容住在水中央身穿粉紅衣坐在綠船上課后練習(xí)歌曲《小雞小鴨》以及謎語《荷花》練習(xí)第五周

新希望新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題兒歌《尾巴夾在門縫上》教學(xué)目的1、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行語音訓(xùn)練。2、理解兒歌，在學(xué)習(xí)這首趣味兒歌的同時(shí)，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。4、能夠通過語言和動(dòng)作來表演兒歌，要求吐字清晰。教學(xué)1、理解兒歌，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)2、熟記兒歌并表演。難點(diǎn)一、 復(fù)習(xí)單韻母“i”：1字頭上加一點(diǎn)iiii教二、童謠表演《小汽車》學(xué)小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。內(nèi)三、兒歌《尾巴夾在門縫上》《尾巴夾在門縫上》容小老鼠，尾巴長(zhǎng)。關(guān)門夾在門縫上，

疼也不敢哭，急也不敢嚷。原來有只大黑貓，趴在窗臺(tái)曬太陽。課后練習(xí)表演兒歌《尾巴夾在門縫上》第六周新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題兒歌《小老鼠打電話》教學(xué)目的1、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“u的正確發(fā)音。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)無實(shí)物表演。3、能用夸張的表情、動(dòng)作表演兒歌內(nèi)容，借助兒歌情境，和老師、同伴、家長(zhǎng)按角色配合表演。4、讓幼兒學(xué)會(huì)打電話的禮儀。教學(xué)1、能流暢的講述兒歌并分角色表演。重點(diǎn)2、做到夸張的表情及動(dòng)作。難點(diǎn)一、學(xué)習(xí)單韻母“u"：發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)，嘴攏圓，舌面抬高，舌頭后縮。烏鴉(w&ya) 葫蘆(hulu)瀑布(pubu)嘴巴突出uuuu,烏鴉羽毛黑烏烏二、無實(shí)物表演：找東西、搬椅子教三、兒歌《小老鼠打電話》學(xué)《小老鼠打電話》小老鼠，打電話，內(nèi)找個(gè)朋友過家家。容電話本呀手中拿：“五四三二六七八?！薄拔?，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。”“知道了！馬上就到你的家!”喵——哇！友怎么會(huì)是貓？！原來號(hào)碼撥錯(cuò)了！課后練習(xí)歌曲《小雞小鴨》以及謎語《荷花》練習(xí)第七周小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)課題看圖說話《讓座》1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“u的正確發(fā)音。2、在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)觀察和想象，能夠有條理的組織語言進(jìn)行講述，并學(xué)習(xí)助教學(xué)人為樂的優(yōu)良品質(zhì)》目的3、在看圖說話的同時(shí)學(xué)會(huì)兒歌并朗誦。教學(xué)1、觀察圖畫，看懂圖意，表達(dá)正確，口齒清楚。重點(diǎn)2、用自己的語言有條理的說出圖意。難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)單韻母“u”：讀準(zhǔn)四聲一嘴巴突出uuuU二、手型：虎口掌及虎口叉腰動(dòng)作。教三、看圖說話《讓座》《讓座》學(xué)大汽車，剛停下，內(nèi)上來一位老媽媽，老媽媽，年紀(jì)大，容我把座位讓給她，

老媽媽把我夸，我說：別夸，別夸，比起雷鋒叔叔差呀差遠(yuǎn)啦！課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第八周新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事表演班教學(xué)兒歌《國(guó)旗》課題教學(xué)1、要求發(fā)準(zhǔn)星（xing）、晶（jing）、敬（jing）等后鼻音。目的2、指導(dǎo)幼兒熟練朗誦并表演兒歌。教學(xué)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)后鼻音。難點(diǎn)一、練聲曲《師生問好歌》

教學(xué)內(nèi)容二、高興表情的訓(xùn)練三、童謠表演《起床歌》小寶寶，起得早，睜開眼，咪咪笑，咿呀呀，學(xué)說話，伸伸手，要人抱。四、兒歌《國(guó)旗》《國(guó)旗》國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星。一顆大四顆小，五顆黃星亮晶晶。國(guó)旗國(guó)旗我愛你，我們向你問個(gè)好。課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第十一周新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班第十二周教學(xué)課題兒歌《小螞蟻》1.通過學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒知道團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力的力量大。教學(xué)目的2.在學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，注意發(fā)準(zhǔn)胡、須、走等字音。教學(xué)重理解兒歌的內(nèi)容，熟記兒歌并表演。點(diǎn)難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲《師生問好歌》三、童謠表演：《小手絹》教小手絹，四方方，天天帶在我身上，又擦鼻涕又擦汗，寶寶干凈真好看！四、兒歌《小螞蟻》學(xué)小螞蟻內(nèi)小螞蟻，小螞蟻，見面碰碰小胡須。容你碰我，我碰你，報(bào)告一個(gè)好消息，齊步走，一二一，大家去抬一粒米。

課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容新希望新希望培訓(xùn)小主持 小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班第十三周教學(xué)課題兒歌《手指歌》1、通過手指的演示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，感受手的神氣和重要。教學(xué)目的2.指導(dǎo)發(fā)好輕聲音節(jié)。教學(xué)重配合手的動(dòng)作說兒歌。點(diǎn)難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu及相關(guān)詞語。媽媽（mGma） 喇叭(laba) 菠菜(b。cai)天鵝（tiane）衣服（yifu） 烏鴉(wuya) 胡須(hUxu)綠葉（位ye）二、練聲曲《師生問好歌》教三、童謠表演：《甜嘴巴》學(xué)小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。四、兒歌《手指歌》內(nèi)

容手指歌一根指頭小棒子，兩根指頭小筷子，伸出五個(gè)手指頭，就是一把小扇子，一根指頭小尺子，兩根指頭小剪子，握緊五個(gè)手指頭，就是一把小錘子。課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容新希望培訓(xùn)小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班第十四周教學(xué)課題故事《唱歌比賽》教學(xué)目的1、要求發(fā)準(zhǔn)故事中表現(xiàn)小動(dòng)物叫聲的象聲詞。2、指導(dǎo)幼兒用不同的語氣和語速來表現(xiàn)幾個(gè)小動(dòng)物的特征。3、在熟悉故事的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生分角色表演故事。教學(xué)重幼兒用不同的語氣和語速來表現(xiàn)幾個(gè)小動(dòng)物的特征。點(diǎn)難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲《師生問好歌》三、討厭表情的訓(xùn)練教四、故事《唱歌比賽》學(xué)唱歌比賽森林里舉行唱歌比賽。小兔做裁判，小雞、小鴨、小狗、小羊還有小貓都來內(nèi)參加比賽。容小雞先唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙⊥谜f：“小雞唱的太輕了。”小鴨接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！毙⊥谜f：“小鴨唱的太響了。”小狗說：“我來唱，汪汪汪，汪汪汪。”小兔說：“小狗唱的太快了?！毙⊙蛞瞾沓骸斑氵氵悖氵氵?。”小兔說：“小羊唱的太慢了。”最后小貓來唱：“喵喵喵，喵喵喵?！毙⊥谜f：“小貓唱的不輕也不響，不快也不慢，聲音真正好!”最后小貓得了第一名。課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容新希望培新希望培訓(xùn)<11*小主持人、詩(shī)歌故事朗誦班第十五周教學(xué)課題故事《怕難為情的貝貝》1、學(xué)講故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確斷句和連貫說話。教學(xué)目的2、知道上課應(yīng)該積極舉手發(fā)言、大膽進(jìn)行表演。3、對(duì)幼兒進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握6個(gè)單韻母的正確發(fā)音。教學(xué)重理解故事內(nèi)容，學(xué)講故事，學(xué)會(huì)正確斷句和連貫說話。點(diǎn)難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲《師生問好歌》三、游戲《變鬼臉》教左手繞繞，右手繞繞，小眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做個(gè)鬼臉嚇唬你。學(xué)四、學(xué)習(xí)故事《怕難為情的貝貝》內(nèi)《怕難為情的貝貝》老師叫小朋友們唱歌，“我唱、我唱！”小朋友們舉