公經(jīng)培訓(xùn)心得體會5篇

Word———公經(jīng)培訓(xùn)心得體會5篇當(dāng)我們對生活有了一些新的感悟后，你有沒有想過仔細(xì)的寫一篇心得體會呢，心得體會寫的優(yōu)秀可以使我們內(nèi)心的情感得到抒發(fā)，下面是我為您共享的公經(jīng)培訓(xùn)心得體會5篇，感謝您的參閱。

公經(jīng)培訓(xùn)心得體會篇1

經(jīng)過這段培訓(xùn)期的生活，我們經(jīng)受了這樣一個過程：我們從校內(nèi)走入商行的企業(yè)氛圍，開頭了自己的職場社會生活，由一個始終在學(xué)校單一環(huán)境下成長的學(xué)子，到踏入社會進(jìn)入內(nèi)蒙古銀行并成為其中的一員。這段時間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，我基本勝利完成培訓(xùn)的要求。

通過培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會。

1。作為一名銀行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要時時到處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠懇守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對每項工作負(fù)責(zé)究竟。同時作為一名新行員，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，加強(qiáng)風(fēng)險防范。

2。通過7天的培訓(xùn)，時間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后挨次連接緊密，規(guī)律性極強(qiáng)。使我對內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律學(xué)問、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會計基礎(chǔ)等學(xué)問都有了較為系統(tǒng)地熟悉和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間前輩給與的鼓舞讓我增加了我面對今后工作的信念，更為重要的是我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，把握了學(xué)問，增加了信念，明確了自我進(jìn)展的方向與目標(biāo)。這樣的轉(zhuǎn)變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同進(jìn)展。

3。每天仔細(xì)的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，仔細(xì)的傳授專業(yè)學(xué)問，急躁的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)學(xué)問，使我對內(nèi)蒙古銀行各項業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地熟悉和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。

培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝內(nèi)蒙古銀行為我們供應(yīng)新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間關(guān)心過我們的老師和同事。時間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的同學(xué)走向一個有責(zé)任心、布滿自信的職業(yè)人。我會把這一份激情，信任，感謝與責(zé)任帶到將來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同進(jìn)展。

公經(jīng)培訓(xùn)心得體會篇2

三天培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，時間雖然不長，但我覺得收獲很大，深受鼓舞。通過這次培訓(xùn)，我也感到很受教育，對我今后的工作和學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心和啟發(fā)。

首先，作為一名年輕力氣的員工，能夠參與這次培訓(xùn)，感到榮幸的同時，也伴有一些壓力。入行將近兩年的時間里，對自己所從事的這份工作，向往許多，迷茫也許多，通過這次客戶經(jīng)理培訓(xùn)，使我形成了更深的客戶維護(hù)和客戶營銷的學(xué)問框架，學(xué)習(xí)到許多新的理念和意識，更多的客戶服務(wù)技巧，對自己的職業(yè)規(guī)劃漸漸清楚，也對自己的職業(yè)目標(biāo)更加有了信念。

其次，最大的感受就是自己比上學(xué)時還要仔細(xì)聽課，但仍感覺很吃力，由于時間支配很緊湊，每天早八晚九的課程使得三天過得特殊充實(shí)，當(dāng)然有些學(xué)問在課堂上也沒來得及消化準(zhǔn)時，需要在日后的工作學(xué)習(xí)中漸漸汲取。

還有，感受最大的就是這不僅是一次客戶經(jīng)理培訓(xùn)，更是對我們?nèi)w學(xué)員進(jìn)行了“團(tuán)隊建設(shè)”的精神洗禮。我們從第一節(jié)課開頭就進(jìn)行了分組設(shè)置，之后全部的情景演練和爭論都是以小組為單位進(jìn)行，并進(jìn)行積分，在培訓(xùn)進(jìn)行的過程中，每個人的團(tuán)隊意識都被充分調(diào)動了起來，都盼望為自己的團(tuán)隊爭取更多積分，都在為著自己的團(tuán)隊而努力加油，做最優(yōu)秀的團(tuán)隊，通過這樣一個分組設(shè)置，無形中是對我們的團(tuán)隊精神培訓(xùn)，也讓我深刻地熟悉到，在日常的工作過程中，要以我們整體團(tuán)隊為著眼點(diǎn)，注意團(tuán)隊精神和集體協(xié)作。“沒有完善的

個人，只有完善的團(tuán)隊”，我們每個人的力量都是有限的，只有我們有效地結(jié)合在一起，各自充分地發(fā)揮每個人的特長，為著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)，才能做到最好。

在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中，銀行已從金融業(yè)轉(zhuǎn)向金融服務(wù)業(yè)，但是，傳統(tǒng)意義上的外延式服務(wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿意客戶的需求，只有加強(qiáng)內(nèi)涵式服務(wù)，如對客戶細(xì)分實(shí)行分群管理、差別化服務(wù)、針對不同客戶群實(shí)行量身定做理財產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實(shí)行親情式服務(wù)、站在客戶角度分析挖掘需求、供應(yīng)適合客戶的方案和產(chǎn)品、關(guān)心客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才可以打動客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的競爭資本。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù)，去抓服務(wù)，才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個新的水平。那么這樣就要求我們每一個員工尤其是客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和方法，適應(yīng)新的市場行業(yè)要求和挑戰(zhàn)，不讓自己進(jìn)步，就會被淘汰。

在三天的學(xué)習(xí)中，真的很感謝馬老師的辛苦授課，我們坐著聽都稍覺疲乏，更別說她始終站著不停地為我們講課。還有讓我很感動的就是在學(xué)習(xí)爭論中，一同學(xué)習(xí)的老師們給我們年輕學(xué)員們共享了許多閱歷，供應(yīng)了許多建議，也給我們了許多展現(xiàn)熬煉的機(jī)會。

最終，謹(jǐn)以自勉：

知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行

公經(jīng)培訓(xùn)心得體會篇3

透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡潔得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

第一，嚴(yán)以律己，注意言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增加自身的自控潛力，每一天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

其次，培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學(xué)的才智，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精確地傳授給同學(xué)。假如同學(xué)提出的問題老師總是不能精確地解答，老師在同學(xué)心中的威信就會逐步丟失，同學(xué)對老師也沒有信念可言，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中熬煉和提高。我們必需要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理老師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種學(xué)問。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，假如我們把同學(xué)當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第五，注意團(tuán)隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互幫忙。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進(jìn)展。因此，在工作中我們就應(yīng)留意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽(yù)為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值！

公經(jīng)培訓(xùn)心得體會篇4

參與了x年安徽省中學(xué)校老師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我先后聽取了好幾位專家級老師專題的講座；幾天來，我仔細(xì)聽講，做筆記，樂觀思索，收獲甚大。

本人從事教育教學(xué)工作已有近十年，從低班級到高班級，又到低班級，總覺得自己在教育教學(xué)閱歷方面有了肯定的積累，但是通過參與集中培訓(xùn)，通過專家的剖析，覺得自己距離優(yōu)秀的距離還不小，還不能緊跟時代的步伐。下面就自己這段時間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)感受：

一、學(xué)無止境，老師要不斷的去補(bǔ)充新的學(xué)問。

多年以來總覺得自己只是一名一般學(xué)校音樂老師，總認(rèn)為自己還能勝任音樂學(xué)科的教學(xué)，因此對自己要求不高?？墒窃趲滋煲詠淼倪h(yuǎn)程培訓(xùn)之后，讓我深有感受。作為老師僅僅把握了書本上的專業(yè)學(xué)問還不行，更需要擁有淵博的學(xué)問及教育的才智，需要轉(zhuǎn)變的是過去的老師的形象，我們要做一名有才智、有愛心、讓自己歡樂也要讓同學(xué)歡樂的人，要想讓自己的課教得更好，更能吸引同學(xué)。要有良好的品德和淵博的學(xué)識才能吸引同學(xué)，才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。因此多讀書，是提高自己的品德及文化內(nèi)涵的最佳途徑，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。

二、老師要敬重同學(xué)的人格，要關(guān)愛同學(xué)的成長

學(xué)校生也有自己的人格，他們的愛好、愛好、追求等參差不齊。所以老師要敬重他們，公平地對待他們。聰慧的老師總是把自己當(dāng)成同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)成自己，這樣師生之間就能相互理解、相互溝通，自然感情也就建立起來了。要敬重同學(xué)探究和熟悉四周世界的特點(diǎn)，接納他們的錯誤，不要用相同的尺度去衡量全部的同學(xué)，應(yīng)賜予他們更多的自立和自由，關(guān)愛和接納每一個同學(xué)，使他們不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、寵愛、鼓舞和支持?？梢姡P(guān)愛同學(xué)的成長對老師來說顯得多么重要。

三、老師要創(chuàng)新教學(xué)方法，打造高效課堂。

若想打造高效課堂，就要求老師必需在各個方面打造自己。好的教學(xué)方式方法可以拉近師生之間的距離，可以充分調(diào)動同學(xué)的思維，讓他們綻開想象的翅膀進(jìn)而感受到學(xué)習(xí)的樂趣。一個優(yōu)秀的老師肯定是把握了多種多樣的課堂方式，課堂形式多樣，才能有效的吸引同學(xué)。一節(jié)課結(jié)束，老師肯定要有教學(xué)反思，反思自己做了些，同學(xué)收獲如何。所以備課這一環(huán)節(jié)相當(dāng)重要。不僅僅要備教材，更要備教法、備同學(xué)，只有這樣，課題才能成為有效乃至高效課堂。

四、老師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求老師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)進(jìn)展。學(xué)習(xí)不僅僅只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域。首先必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識，熟悉到學(xué)習(xí)是自身進(jìn)展的源泉和動力。我覺得以下幾個方面值得深思：

一，老師要把學(xué)習(xí)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

二，在豐富自己專業(yè)學(xué)問的同時，還要獵取不同科學(xué)的學(xué)問，以便更好地適應(yīng)教學(xué)的需要。

三，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)資源和空間，洞察專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展動態(tài)，多與其他老師和專家的合作、探討和溝通，因此老師必需擁有終身學(xué)習(xí)的理念，才不至于被社會所淘汰。

以上是我的一些淺薄的熟悉，懇請指導(dǎo)老師多多賜予指教。

公經(jīng)培訓(xùn)心得體會篇5

通過“國培方案”遠(yuǎn)程項目的培訓(xùn)，我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，發(fā)覺了自己的差距和不足。從中我學(xué)到了許多，有幸聽了許多專家學(xué)者在國培方案中的精彩講解，讓我對教學(xué)有了新的熟悉。

經(jīng)過這次訓(xùn)練，我感覺特別好。以下是我的一些感受：

這次訓(xùn)練讓我有了許多思索，也深深體會到自己還有許多東西要學(xué)。如何成為一名受歡迎的數(shù)學(xué)老師？如何在教學(xué)過程中為同學(xué)營造良好的氛圍，建立公平、民主、信任的新型師生關(guān)系？我們怎么能。我覺得還有許多問題需要解決，需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。

首先教育同學(xué)，從愛動身。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，才是師愛的真諦。無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖匾年P(guān)懷和關(guān)心。只要有問題就要準(zhǔn)時處理，留意和同學(xué)溝通，讓同學(xué)信任你，喜愛你。愛同學(xué)，也是表現(xiàn)出老師對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求，更是注意個體差異，區(qū)分對待同學(xué)。對于成果不好的同學(xué)，我們的老師應(yīng)當(dāng)實(shí)行不同的教育方法，因材施教。師愛要全面，要公正。

其次，如何讓我們的數(shù)學(xué)課越來越真實(shí)、自然、沉重、富有人情味，作為一名數(shù)學(xué)老師，我更應(yīng)當(dāng)關(guān)注數(shù)學(xué)課里面隱蔽著什么，只有老師和孩子才能理解、無法表達(dá)、無法共享，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注師生在探究和溝通中衍生出來的樂觀的情感體驗。既要傳授學(xué)問，又要擅長用自己的才智激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱忱，理清孩子的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子的學(xué)習(xí)閱歷，開拓孩子的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，專心做一個“廚子”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“好吃又有養(yǎng)分”的“數(shù)學(xué)大餐”！

最終，我也意識到一堂好的數(shù)學(xué)課是理念新奇、設(shè)計奇妙、實(shí)踐取勝、勝利的。一堂好的數(shù)學(xué)課要留意兩點(diǎn)：

第一，關(guān)注同學(xué)，從他們的實(shí)際動身，關(guān)注他們的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注他們現(xiàn)有的學(xué)問基礎(chǔ)和生活閱歷……這是一堂勝利課的必要基礎(chǔ)。

其次、關(guān)注數(shù)學(xué)：把握數(shù)學(xué)的本質(zhì)