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第第頁(yè)小班社會(huì)我的小手真能干教案

教學(xué)理念:

在有了自己的事情自己做得想法后,讓幼兒詳細(xì)去完成某一件事,來(lái)滿(mǎn)意做事勝利后帶給他們的滿(mǎn)意感,體驗(yàn)到做事的歡樂(lè)。從而進(jìn)一步鼓舞幼兒去做事,形成初步的獨(dú)立技能。

教學(xué)目標(biāo):

老師:

1、鼓舞幼兒大膽的嘗試。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到做事給他帶來(lái)的歡樂(lè)和滿(mǎn)意感。

幼兒:能主動(dòng)參加到活動(dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)到勝利。

教學(xué)預(yù)備:

(1)、“服裝、鞋帽市場(chǎng)”(買(mǎi)鞋子、手套、圍巾、衣服……)。

(2)、兒童時(shí)裝雜志、不同質(zhì)地的舊衣服布片、紙片、膠水。幾副娃娃和動(dòng)物的圖片(不穿衣服的更好)

(3)、布娃娃和動(dòng)物毛絨玩具。

(4)、一些幼兒自己做事情的圖片。

一、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r

我們班幼兒在入園三個(gè)月后,自我服務(wù)技能、獨(dú)立技能都有了很大的提高。明白了很多時(shí)候自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做的'道理。幼兒雖然明白這個(gè)道理但在獨(dú)立技能和主動(dòng)性方面還不完善,需要通過(guò)各種游戲活動(dòng)去將幼兒這方面的技能得到進(jìn)展并完善。新《指南》中指出:“生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、游戲歲幼兒園一日活動(dòng)中心主要內(nèi)容,在這一綜合活動(dòng)中都有包含”。

二、活動(dòng)背景條件

由于近期天氣變冷了許多,幼兒穿冬裝普遍都較繁瑣,幼兒自己穿脫、換衣、鞋很多時(shí)候都由成人代勞,就只有睡午覺(jué)時(shí)是自己穿脫。自我服務(wù)技能方面缺乏熬煉。最近在生活活動(dòng)及各教育活動(dòng)中充分創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子自己的事情自己做,區(qū)域活動(dòng)中也創(chuàng)設(shè)了這樣的活動(dòng)區(qū)角。孩子們的自己動(dòng)手的愛(ài)好特別很高,許多孩子已經(jīng)掌控了一些較簡(jiǎn)約衣物的穿脫技能,但孩子們已不滿(mǎn)意于單純的這些活動(dòng)中,所以將幼兒初步具備的這些技能貫穿在幼兒比較熟識(shí)的社會(huì)生活情景游戲活動(dòng)之中有力地進(jìn)展幼兒獨(dú)立性,使幼兒體驗(yàn)了獨(dú)立完成事情地勝利感和滿(mǎn)意感。還極大地促進(jìn)了幼兒之間溝通、合作、交往的開(kāi)心體驗(yàn)。

明鏡臺(tái):

老師帶著小伙伴走到本班門(mén)口,讓小伙伴看一看教室:“哎呀!我們班的地面上怎么這么亂啊!我們?cè)撛趺崔k呢?”

時(shí)間:5分鐘

活動(dòng):1、老師帶幼兒觀測(cè)雜亂的地面。

2、帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手整理地面上的東西,并與幼兒一起把物品擺放好,地面打掃潔凈。

留意:應(yīng)充分發(fā)揮全班幼兒的主動(dòng)性、積極性、對(duì)于幼兒全部積極行為予以鼓舞。

聰慧泉:

你們看,地面變潔凈了,你們的小手真能干,小手除了能把我們的教室打掃潔凈外,還能做什么呢?

時(shí)間:10分鐘

活動(dòng):1、大家爭(zhēng)論小手能做的事(如:自己吃飯、自己穿衣、自己洗臉等)。

2、出示圖片讓幼兒更多的了解小手能做的事。

建議:讓幼兒更多地了解小手能的事,意識(shí)到自己可以做很多的事。

回音壁:

咱們都知道了小手能做那么多的事情,小伙伴們,現(xiàn)在天冷了,就用咱們的小手先為自己做點(diǎn)事情吧?等下雪了咱們要出去打雪仗,現(xiàn)在咱們就到商店里為自己挑些圍巾、衣服、帽子吧!

活動(dòng):預(yù)備購(gòu)物的一個(gè)市場(chǎng)環(huán)境領(lǐng)幼兒到商場(chǎng)選擇、購(gòu)買(mǎi)喜愛(ài)的圍巾、帽子、衣服。

建議:老師做售貨員可適時(shí)援助幼兒。

啟思路:

小伙伴們你們都知道現(xiàn)在是冬天,天很冷,咱們都有了冬裝,還有很多小伙伴小動(dòng)物們還沒(méi)有過(guò)冬的衣服,咱們幫幫他們好嗎?

活動(dòng):1、帶領(lǐng)幼兒看看要為娃娃和小動(dòng)物們做了哪些事情,自己該怎么做?

2、請(qǐng)幼兒援助去做一做。

不同區(qū):(1)給小伙伴、小動(dòng)物穿衣服。

(2)給小伙伴小動(dòng)物粘貼衣物、鞋帽。

(3)用棉簽給小動(dòng)物點(diǎn)畫(huà)衣物。

預(yù)備玩具:(1)一

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