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文檔簡介
Unit4
Bodylanguage-2-greetvi.&vt.
迎接;問候representvt.
代表;象征curiousadj.
好奇的approachvt.&vi.
接近;靠近;走近n.
接近;方法;途徑defendvt.
保護;保衛(wèi)majoradj.
主要的misunderstandvt.(misunderstood,misunderstood)誤解,誤會likelyadj.
可能的functionn.
作用;功能;職能vi.
起作用;運轉(zhuǎn)trulyadv.
真實地;真誠地;真正地easen.
安逸;舒適vt.
減輕(痛苦;憂慮)-3-angern.
怒氣;怒火statementn.
陳述;說明associationn.
社團;聯(lián)系;聯(lián)想dormitoryn.
宿舍canteenn.
食堂flightn.
飛行;航班curiouslyadv.
好奇地cheekn.
面頰defence
n.
防御;保衛(wèi)misunderstandingn.
誤解;誤會dashvi.
猛沖;突進adultn.
成人;成年人adj.
成人的;成熟的spokenadj.
口語的-4-unspokenadj.
未說出口的;非口語的Spainn.
西班牙(歐洲國家)Italyn.
意大利(歐洲國家)crossroadsn.
十字路口facialadj.
面部的falseadj.
錯誤的;假的fistn.
拳頭yawnvi.
打呵欠subjectiveadj.
主觀的hugvi.&vt.
擁抱rankn.
等級;軍銜cassetten.
磁帶-5-『語用規(guī)律歸納』1.“方法”用法種種(1)做某事的方法the
approach
to(doing)sth.the
way
to
do/of
doing
sth.the
method
of
doing
sth.the
means
of
doing
sth.(2)用這種方法by
this
means
in
this
waywith
this
method-6-2.表示“主要的;首要的”的形容詞一覽chief首要的main主要的major主要的;重要的primary主要的;首要的3.常見“人體部位及器官”名詞薈萃forehead前額
cheek
臉頰tongue舌頭
chest
胸部shoulder肩膀
throat
喉嚨lung肺-7-『構(gòu)織連脈詞族』1.statement→state
vt.陳述;說明2.represent→representative
n.代表3.association→associate
vt.使……聯(lián)合;聯(lián)想4.major→majority
n.多數(shù);大多數(shù)5.misunderstand→misunderstanding
n.誤解;誤會6.facial→face
n.臉;面部7.anger→angry
adj.生氣的;憤怒的→angrily
adv.憤怒地;生氣地8.true→truly
adv.真實地;真誠地;真正地→
truth
n.真理
9.spoken→unspoken
adj.未說出口的;非口語的10.subjective→subject
n.主題;主觀-8-『語境活用』1.Thecuriousboylookedintothehallcuriouslyandthenhewentinoutofcuriosity.(curious)2.Totellyouthetruth,I’mtrulygratefulforyourhelpingmemakemydreamcometrue.(true)3.Enteringasupermarket,Iwaswarmly
greeted
bythegreengrocer,whosecheerygreetingsmademefeelathome.(greet)
4.Themajorityofparentswanttheirchildrento
major
incomputerscienceattheuniversity.(major)
5.WithTeachers’Day
approaching
(接近;來臨),Iwillrepresent(代表)ourclasstomakeaspeechatthemeeting.
-9-1.defend...against防御;保衛(wèi)……以免受2.belikelyto很可能……;有希望……3.ingeneral總的來說;通常4.atease舒適;快活;自由自在5.loseface丟臉6.turnone’sbackto背對7.shakehandswith和……握手-10-『語境活用』1.Whenweareintroducedtoothers,weoftenshake
hands
witheachother,whichisconsideredasgoodmannersinChina.2.Whatyousaiddidembarrassmeandmademelose
facecompletely.3.In
general,peoplefromdifferentcultureshavedifferentwaystocommunicatewitheachother.4.Sohowcanwedefend
againstthistrojanaswellassimilarattacks?5.Iwon’tfeelat
easeuntilyoucomebacksafely.-11-『語用規(guī)律歸納』“一般說來”與“總之”短語1.generally
speaking一般說來as
a
rule通常;一般說來in
general通常;一般而言on
the
average一般說來2.in
short/brief總之;簡言之on
the
whole總之in
a
word
總之a(chǎn)ll
in
all總之in
conclusion
總之-12-『領(lǐng)悟教材語境』1.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.(Page26)[考點提煉]
不定式做后置定語2.However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.(Page26)[考點提煉]
belikelytodosth.3.Lookingawayfrompeopleoryawning
will,inmostcases,makemeappeartobeuninterested.(Page30)[考點提煉]
動詞-ing形式做主語-13-『高考寫作情景』1.這無疑是一個讓更多的人看到這些照片的好機會。Thisissurelyagoodchancefor
more
people
to
see
the
photos.2.考試結(jié)果可能會正如所預料的那樣,我被我最喜愛的大學錄取的夢想將會成為現(xiàn)實。Theexamsare
likely
to
work
out
as
expectedandmydreamtobeadmittedintomyfavouriteuniversitywillcometrue.3.忽視這兩個研究成果之間的差異將會是你犯的最糟糕的錯誤之一。Ignoring
the
differences
between
the
two
research
findingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.-14-『話題與語篇填空』Yesterday,anotherstudentandI,1.
representing
(represent)ouruniversity’sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudentstoBeijingUniversity.2.
After
halfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaround3.curiously(curious).
Thefirst4.to
arrive(arrive)wasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek!Shesteppedbackasifin5.defence(defend).Iguessedthattherewasprobablyamajor6.misunderstanding(understand).Withmorestudentsarriving,Isawmoredifferentwaystogreeteachother.-15-7.
As
Igettoknowmoreinternationalfriends,I’velearnedthatpeoplec
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