團(tuán)結(jié)友愛和睦相處班會(huì)

團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處周永樂七五第1頁(yè)，共25頁(yè)。請(qǐng)思考：

一滴水如何才能不干涸？第2頁(yè)，共25頁(yè)。培養(yǎng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，要懂得什么是集體，懂得個(gè)人與集體的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)自己在集體中的位置和作用，認(rèn)清自己對(duì)集體的責(zé)任和義務(wù)，從而自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來，把自己融合于集體之中，最終把集體目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體目標(biāo)。我是水滴，集體是大海第3頁(yè)，共25頁(yè)。馬克思

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場(chǎng)，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

名人名言第4頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)班的靈魂。如果沒有了它，那這個(gè)班，這一個(gè)集體，就將會(huì)變成一盤散沙。這就如沒有柱的房子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，用手一推就會(huì)倒下了?，F(xiàn)在我們班的情況就跟那房子差不多，經(jīng)不起多少的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀儼噙€有不少人缺乏團(tuán)隊(duì)精神，集體榮譽(yù)感和刻苦學(xué)習(xí)的精神。我們每一個(gè)同學(xué)就如房子的一塊磚頭，每一塊磚頭都必須要堅(jiān)硬，牢固，才能使墻立在地上，即使風(fēng)吹雨打也不倒。但現(xiàn)在有一部分同學(xué)因成績(jī)不理想，常常去干擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)；另一部分同學(xué)就是自己各方面都做得很好，但沒有去幫助需要幫助的同學(xué)。我們不要只顧自己，而應(yīng)盡自己的能力去幫助別人。千萬不要放棄這房子的任何一塊磚頭。集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神就如房子里的石柱一樣，把整一個(gè)房子撐著，使它屹立不倒。我們應(yīng)該每一分每一秒都想著這個(gè)班集體，什么是可以做的，可以為它增光；什么是不可以做的，對(duì)它會(huì)造成損害。我們應(yīng)該把這個(gè)班集體搞得有聲有色，讓所有人都知道我們是優(yōu)秀的。其實(shí)我們并不比別人笨，而是我們沒有抓緊自己，沒有盡自己最大的努力，沒有把精力集中到學(xué)習(xí)上，沒有把自己的榮譽(yù)和集體的榮譽(yù)連在一起。我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，一起去克服困難，攜手去創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

第5頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話“團(tuán)結(jié)就是力量?！边@句耳熟能詳?shù)脑拺?yīng)該任何人都聽過了。對(duì)一個(gè)班集體而言，這是最基礎(chǔ)、最明確的宗旨。團(tuán)結(jié)的力量從何而來——一.同學(xué)間的互助互愛。這是使班集體團(tuán)結(jié)必不可少的一點(diǎn)。然而我們班出現(xiàn)的那些排斥、歧視同學(xué)的過分行為完全跟團(tuán)結(jié)是背道而馳的。試問歧視生根，團(tuán)結(jié)何在？難道1班的同學(xué)不認(rèn)為這種行為是可恥的，而是光榮的嗎？每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，故意去踐踏他人的尊嚴(yán)，難道就是1班的同學(xué)樂意做的事嗎？如果真是如此，我們豈不是一幫毫無良知的流氓？如果嘲弄、欺負(fù)同學(xué)只是為了娛樂，這不僅是可恥的，更是自私的。你們沒有易地而處想過別人的感受，只是為了笑一笑，可知?jiǎng)e人的內(nèi)心有多難受嗎？二.為集體服務(wù)、為集體爭(zhēng)光。這會(huì)使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù)，才有可能爭(zhēng)光。如果一個(gè)學(xué)生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對(duì)做出損害班集體榮譽(yù)的事毫不在乎，為班集體干點(diǎn)事覺得吃虧……說到底也是自私。自私是多么可怕！它足以令一個(gè)班集體象一盤散沙。希望我們1班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠(chéng)的心愛著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！

第6頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話如果我們?cè)偃テ缫曂瑢W(xué)，那么我們就不會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們就不會(huì)再一起進(jìn)步向上！大河有水小河滿，小河無水大河干！我們能同在一個(gè)班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道一年（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個(gè)個(gè)體。我們只有熱愛集體，才能發(fā)揮自己的作用。在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是平等的。如果讓歧視這種不良的風(fēng)氣在班中形成了，那樣我們這個(gè)班就不再有凝聚力，就會(huì)如有一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)就不只是個(gè)人或數(shù)個(gè)人的團(tuán)結(jié)而已，一個(gè)集體與每一個(gè)人都是密切相關(guān)的，集體的團(tuán)結(jié)也是要靠每一個(gè)人的。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭(zhēng)一口氣。有凝聚力的集體靠大家共同建立，大家都是朋友！

第7頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話大家都是同一個(gè)班的同學(xué)，為什么你要如此捉弄?jiǎng)e人呢？換了是你被捉弄，你會(huì)好受嗎？請(qǐng)不要把自己的快樂加在別人的痛苦之上。人人都是平等的，我們要平等對(duì)待，不要其實(shí)別人。我們一班的同學(xué)應(yīng)該克服那些壞毛病，團(tuán)結(jié)一致，互助互愛，努力學(xué)習(xí)，和諧共處，爭(zhēng)取做德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，令一班成為令人稱贊的班集體。

“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名句能流傳萬世，是因?yàn)樗牡览硎遣豢少|(zhì)疑的。要一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一致，就不可以有歧視的存在。人無完人，每一個(gè)人都有自己的缺陷，包括你自己，所以你沒有權(quán)利去歧視別人。

有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？其實(shí)別人的人才是最低賤的。一個(gè)班要團(tuán)結(jié)，就先要在班上消除歧視。如果連平等待人都辦不到，那還有什么團(tuán)結(jié)可談呢？我是1班的一份子，我自問很愛這個(gè)班，我也希望班上的每一個(gè)人都能相親相愛，關(guān)心對(duì)方，愛護(hù)對(duì)方。我希望班上每一個(gè)人都能成為朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。雖然1班的成績(jī)現(xiàn)在不太好，但是如果連最基本的集體榮譽(yù)感也沒有，那就叫人太失望了。希望我們一起努力，使1班成為一個(gè)讓我們驕傲的班。第8頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起來的。在班集體這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是平等的。沒有人有藐視別人，排斥別人的權(quán)利。相反，我們還應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足的地方。歧視別人的同學(xué)，請(qǐng)你換個(gè)位置思考，將心比心。如果全班同學(xué)都疏遠(yuǎn)你，你會(huì)覺得好受嗎？中國(guó)有句古語說得：“己所不欲，莫施于人”。希望在以后的時(shí)間里，我們的每一位同學(xué)都能做到互相幫助，為建設(shè)一個(gè)和諧的班集體而努力。我相信只要用心，就一定能達(dá)到。團(tuán)結(jié)，可以說是一個(gè)熟悉得不能再熟悉的詞，這個(gè)詞從我們懂事就常?？梢月牭?。團(tuán)結(jié)的重要性相信大家都清楚，舉一個(gè)例說，一根棍子很容易被折斷，十根棍子就很難被折斷，這就是團(tuán)結(jié)的力量。就本班來說，大部分同學(xué)都是團(tuán)結(jié)的，只有個(gè)別的同學(xué)主張自我主義。只要這幾個(gè)同學(xué)能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體就會(huì)誕生。從初一開始，我們都想有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。但一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期又來了，我們?nèi)韵笠槐P散沙，仍然有排斥別人的現(xiàn)象。但這其實(shí)不我們想要的，我們需要的是一個(gè)能讓人感受到溫暖、感受到關(guān)懷的班集體。我覺得一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)。有了團(tuán)結(jié)的班集體，我們才能夠在溫暖和諧的大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)。第9頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話我們能夠在同一個(gè)班一起學(xué)習(xí)，是緣分。既然是緣分使我們?cè)谝黄?，何不相親相愛？非得要讓“歧視”出現(xiàn)不可呢？歧視別人的同學(xué)，捉弄人，很好玩吧！你試過被別人捉弄嗎？也許你會(huì)說：“別人取笑我，Idon’tcare。”不是向著你的死穴刺去的，你當(dāng)然不知道有多痛。你知道嗎？傷了人的自尊心比傷了人的身體更令人痛苦。如果在別人的傷口上撒一把鹽，這更是雪上加霜。為什么你們就不會(huì)換個(gè)位置來思考。假如有一天，你的靈魂和他的換了，讓你也來嘗試一下那樣的滋味。我想，你會(huì)更軟弱，更受不了打擊。

就拿體育課來說吧，有時(shí)候大家跑步，起它班沒跑的同學(xué)也沒閑著，在旁邊喊著“加油”，而我們呢，不但沒有鼓勵(lì)隊(duì)友，還有人在一旁指手劃腳的說某某人跑步姿勢(shì)不好看、某某人跑得好慢……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有些同學(xué)空手而回，一些會(huì)說：“什么都拿不到，參加什么運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。”我想：就算他（她）空手而會(huì)了，但他（她）也為班作了奉獻(xiàn)、出了汗水啊。你覺得自己那么厲害，為什么不去參加，為班奉獻(xiàn)，為班添光彩呢？要使1班強(qiáng)大起來，就要靠大家一起努力。我們要消除歧視、團(tuán)結(jié)友愛。我愛我的班集體。第10頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話我認(rèn)為班集體中是不應(yīng)該存在歧視的。我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，而不是你討厭我，我嫌棄你的。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，把我們的班的綜合成績(jī)提高。其實(shí)大家都明白歧視別人是不對(duì)的，只是有些同學(xué)明知故犯，故意用歧視同學(xué)來作為突出他自己的手段。如果是你被別人歧視，那你會(huì)好過嗎？歧視是極其不道德的行為。希望歧視別人的同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重。為什么不能營(yíng)造一個(gè)暖烘烘的班集體呢？我相信，沒有人是希望生活在一個(gè)冷冰冰的、布滿猙獰笑臉的集體中的。其實(shí)，只要每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。愛自己的集體，是每一個(gè)在這個(gè)集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠(chéng)地接受集體中的每一個(gè)成員，是履行這項(xiàng)義務(wù)的基礎(chǔ)。

第11頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然是要互助互愛，共同進(jìn)步。一個(gè)有力量的集體，一定離不開團(tuán)結(jié)。因此我們要做到：別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該感到羞恥，自我檢討，改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)可能認(rèn)為：“班差有什么所謂，我自己好就行了。”又有些同學(xué)可能認(rèn)為：“我反正都這么差了，班好又怎么樣呢?！逼鋵?shí)這兩種想法都是錯(cuò)的。因?yàn)槿绻嗖?，成?jī)好的同學(xué)會(huì)受到成績(jī)差的同學(xué)的影響，不思上進(jìn)。如果班好，成績(jī)差的同學(xué)會(huì)意識(shí)到自己的拖了班的后腿，努力把成績(jī)趕上去。班集體，不是屬于個(gè)人的，而是屬于全體同學(xué)的。如果要班集體好，就必須每個(gè)人都要出一份力。第12頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同學(xué)都沒有理由去歧視別人。因?yàn)橥瑢W(xué)之間本應(yīng)有著一種互相幫助的精神，每一人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)在你有困難時(shí)，幫你更多是朋友。那為何這些友誼不能在同學(xué)之間產(chǎn)生呢？大家生活在同一個(gè)班集體里，就應(yīng)該互相幫助。不能因?yàn)槿魏卧蛉ヅ懦鈩e人或捉弄?jiǎng)e人。試想想，如果被排斥的是你自己，你又會(huì)怎樣呢？旁觀者也不能但沒回事，你既然覺得同學(xué)這樣做不對(duì)就應(yīng)該站出來告訴他，而不是用敢怒不敢言來當(dāng)借口。如果我們?cè)俨换ハ鄮椭?，各顧各的學(xué)習(xí)，對(duì)班集體漠不關(guān)心。那我們的班將會(huì)是一個(gè)最糟糕的班。我們要盡快改掉這些毛病，凡事站在別人的立場(chǎng)想一想，為班集體想一想。

歧視，對(duì)一個(gè)集體來說是會(huì)“傳播”的。到了每個(gè)同學(xué)都歧視別人時(shí)，我們班的人就會(huì)變成自大、不可一世和看不起他人的“歧視”近視者。請(qǐng)摘下“歧視”的眼鏡吧！當(dāng)你摘下它時(shí)，你一定會(huì)覺得原來我們的班也會(huì)很美好。

第13頁(yè)，共25頁(yè)。同學(xué)的話我們需要一個(gè)良好的班集體。因?yàn)樗鼘?duì)我們的成長(zhǎng)有很多積極的影響，它有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神，有助于我們形成良好的組織紀(jì)律型，培育奮發(fā)向上的情操。而建立一個(gè)良好的班集體，靠的是大家的凝聚力。班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起。心往一處想、勁往一處使。一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，需要大家團(tuán)結(jié)一致。俗話說：“眾人拾柴火焰高”。只要我們互相幫助、互相激勵(lì)，就可以使我們班成為一個(gè)溫暖、和諧、真誠(chéng)、向上的大家庭。我們這一代的人太“懂得”什么是好處、利益，而缺少先輩們?yōu)閯e人著想和樂于助人的精神。有時(shí)有些男同學(xué)會(huì)欺負(fù)女同學(xué)。就算只是嬉鬧，但萬一出了意外的話，這責(zé)任誰來負(fù)責(zé)呢？而且男同學(xué)這一做法，對(duì)班風(fēng)也有一定的影響。還有，一些同學(xué)課堂上喜歡大聲發(fā)表自己的“高見”，可能他認(rèn)為是樂音，但在大多數(shù)同學(xué)的耳朵聽起來是噪音。有時(shí)老師講到重點(diǎn)或難點(diǎn)時(shí)，被這些聲音蓋過了，特別是后排的同學(xué)就更加聽不到了。這不僅僅是紀(jì)律的問題，還會(huì)影響同學(xué)們的成績(jī)和班的平均分。所以希望這些同學(xué)在這個(gè)問題上好好反思。第14頁(yè)，共25頁(yè)。身邊的故事這里有沒有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的；@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給別人抄作業(yè)本的；@上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺的；@被老師叫起來，一問三不知；@自習(xí)課不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正第15頁(yè)，共25頁(yè)。家長(zhǎng)的話歧視是一種極差的行為。希望同學(xué)們都不要歧視別人。這樣班的凝聚力才會(huì)有進(jìn)步。希望1班能成為初一年級(jí)甚至全校的一個(gè)先進(jìn)班。去掉妒忌心，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，才能共同進(jìn)步。同學(xué)之間應(yīng)該禮讓、搞好團(tuán)結(jié)。長(zhǎng)大你會(huì)明白同學(xué)之情可貴！同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧的大家庭。學(xué)會(huì)包容是融入集體和社會(huì)必不可少的。要刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，同時(shí)要努力培養(yǎng)集體的團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)佳績(jī)。恥笑別人，惡意戲弄?jiǎng)e人的人不配做景賢的學(xué)生，免得污染其他同學(xué)。每個(gè)人都有爹媽所生的，子女被人恥笑、戲弄，父母心里比孩子還難過。對(duì)那些喜歡恥笑別人、戲弄?jiǎng)e人的同學(xué)，我深惡痛絕！試問這些同學(xué)，若你當(dāng)眾被人將衣服剝光，感受如何？第16頁(yè)，共25頁(yè)。

★有共同的奮斗目標(biāo)。班集體的目標(biāo)由班主任和全班同學(xué)一起討論確立推動(dòng)班集體不斷向前發(fā)展?！锝M成了分工明確、互相配合的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是班主任的有力助手，學(xué)生干部在工作中能夠不斷提高自身修養(yǎng)，并努力使自己成為對(duì)集體有更大貢獻(xiàn)的一員?！锛w成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有正確輿論和良好的班風(fēng)，同學(xué)們積極樹立集體主人翁思想?！锿瑢W(xué)們自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體，并且同學(xué)之間要和睦共處，形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。怎樣才是良好的班集體

第17頁(yè)，共25頁(yè)。身邊的故事這里有沒有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；@參加競(jìng)選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)??；要改正第18頁(yè)，共25頁(yè)。班集體的奮斗目標(biāo)：

具體為：德育方面，做一個(gè)有素質(zhì)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，為班級(jí)爭(zhēng)光，不為班級(jí)抹黑；智育方面：盡心盡力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，讓任課老師對(duì)我們有信心，讓家長(zhǎng)稱心；體育方面：提高達(dá)標(biāo)率，強(qiáng)健體魄；美勞等其他方面：露一手，顯示我們的心靈手巧。我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第19頁(yè)，共25頁(yè)。（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行"；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；倡議第20頁(yè)，共25頁(yè)。（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。