2022年幼兒園下學(xué)期業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?幼兒園下學(xué)?期業(yè)務(wù)園長(zhǎng)?工作總結(jié)?伴隨著學(xué)前?培訓(xùn)緊張的?節(jié)奏、學(xué)前?畢業(yè)典禮的?腳步聲越來(lái)?越近，本學(xué)?期的工作也?接近尾聲，?現(xiàn)從以下五?個(gè)方面總結(jié)?本學(xué)期工作?：一、教?育教學(xué)方面?(一)_?__備課實(shí)?現(xiàn)教師進(jìn)步?、教育教學(xué)?提升雙贏。?本學(xué)期，?針對(duì)我園年?輕教師多，?缺乏教學(xué)實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)?狀，結(jié)合上?級(jí)教育主管?部門(mén)減少教?師案頭工作?的文件精神?，為培養(yǎng)一?支業(yè)務(wù)精、?教學(xué)能力強(qiáng)?教師隊(duì)伍。?在本學(xué)期_?__園內(nèi)教?師進(jìn)行__?_備課，即?班組之間全?體參與商討?下周教學(xué)內(nèi)?容，并每周?由一名教師?負(fù)責(zé)整理教?案，然后通?過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)?實(shí)現(xiàn)共享。?然后教師在?教學(xué)實(shí)踐后?，根據(jù)本班?教師和幼兒?情況對(duì)該活?動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一?步修改，進(jìn)?而形成精品?教案。應(yīng)該?說(shuō)，如果老?師們能充分?認(rèn)識(shí)到__?_備課的好?處的話(huà)，無(wú)?論從時(shí)間還?是精力上都?是對(duì)老師的?解放，同時(shí)?通過(guò)商討，?各種思想火?花的碰撞是?個(gè)人業(yè)務(wù)能?力提升的一?次好機(jī)會(huì)，?這對(duì)新教師?的成長(zhǎng)也是?一條捷徑。?通過(guò)半個(gè)學(xué)?期的實(shí)施，?總體上來(lái)看?，教師之間?的關(guān)系更和?諧了，教師?在活動(dòng)設(shè)計(jì)?上思路拓寬?了。但需要?改進(jìn)的地方?也很多，如?：如何才能?激發(fā)教師的?學(xué)習(xí)熱情??如何把自覺(jué)?學(xué)習(xí)真正內(nèi)?化為自發(fā)學(xué)?習(xí)等等，新?學(xué)期還有待?進(jìn)一步完善?。(二)?教育筆記反?饋記錄搭建?心與心溝通?的橋梁。?在工作中，?教師除參加?學(xué)習(xí)之外，?很少有時(shí)間?在一起交流?。教育筆記?在我與教師?之間搭建了?一座連心橋?，在這里，?有老師對(duì)工?作中孩子說(shuō)?謊的困惑;?有記錄教師?和家長(zhǎng)之間?的矛盾;也?有對(duì)自己教?育行為的剖?析;還有和?孩子的一些?童言趣事…?…細(xì)讀這些?來(lái)自教師生?活的文字，?我的心也隨?她們一樣在?感受他們的?喜怒哀樂(lè)。?我想通過(guò)教?育筆記反饋?，幫助老師?們走出困惑?，化解矛盾?，堅(jiān)定信念?，樹(shù)立真正?的職業(yè)幸福?精神。以往?的教育筆記?，教師上交?后就歸檔存?案了，本學(xué)?期，教育筆?記___在?教師和教師?之間搭建了?連心橋。老?師們有機(jī)會(huì)?相互閱讀教?育筆記，既?增進(jìn)了教師?之間的彼此?了解，同時(shí)?她們還結(jié)合?自己的教育?經(jīng)驗(yàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，使心與?心之間貼得?更近，形成?了良好的團(tuán)?結(jié)、協(xié)作的?工作氛圍。?(三)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容?豐富，寓教?于樂(lè)，滿(mǎn)足?教師多方位?精神食糧。?本學(xué)期，?由于業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間增加?了___備?課時(shí)間，相?對(duì)大家共同?學(xué)習(xí)的時(shí)間?就減少了，?又加之業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間是?在中午，也?是老師們最?容易犯困的?時(shí)候，所以?，在___?學(xué)習(xí)內(nèi)容上?力求兩最：?即把握教師?最需要和教?師最感興趣?的;學(xué)習(xí)時(shí)?間上盡量縮?短，即在最?短的時(shí)間內(nèi)?突出最好的?效果。新?學(xué)期初：_?__討論了?：面對(duì)不愿?來(lái)園的孩子?，教師應(yīng)該?怎么辦?在?學(xué)習(xí)下周教?學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)?上，個(gè)別教?師在拼音方?面對(duì)音節(jié)的?拼讀和聲調(diào)?的發(fā)音有些?不準(zhǔn)確，除?___大家?共同學(xué)習(xí)之?外，還特意?安排老師一?對(duì)一的帶教?，并幫助找?來(lái)拼音書(shū)刊?和視頻材料?幫助教師學(xué)?習(xí)。另外針?對(duì)___月?份教師公開(kāi)?課同課異構(gòu)?的主題，_?__教師學(xué)?習(xí)了：中班?故事汪汪的?故事三篇活?動(dòng)設(shè)計(jì)及_?__教學(xué)的?八大策略;?玩漢字對(duì)話(huà)?游戲、學(xué)手?工制作老虎?等活動(dòng)，豐?富了業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)內(nèi)容，同?時(shí)也促進(jìn)了?教師的全面?發(fā)展。(?四)教學(xué)形?式多樣化幫?孩子插上理?想的翅膀。?在___?備課、公開(kāi)?課的基礎(chǔ)上?，教師教學(xué)?形式上也比?以往有了新?的發(fā)展。教?師更多的利?用游戲替代?滿(mǎn)堂灌，為?孩子提供操?作的機(jī)會(huì)多?了，多媒體?教學(xué)走進(jìn)了?課堂，學(xué)二?班美術(shù)活動(dòng)?《春天的樹(shù)?》，教師帶?孩子們來(lái)到?戶(hù)外，通過(guò)?觀(guān)察、繪畫(huà)?使大自然成?為孩子們的?另一個(gè)課堂?。教學(xué)形式?的多樣化，?滿(mǎn)足了孩子?不同視覺(jué)的?需要，為孩?子快樂(lè)的學(xué)?習(xí)和生活奠?定了基礎(chǔ)。?二、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)方面?本學(xué)期，_?__項(xiàng)慧英?、朱金燕、?賀培、綦慢?輝四名教師?去西城供應(yīng)?幼兒園參加?亞太體制能?體操培訓(xùn)一?天;___?月___日?，我去玉峰?幼兒園觀(guān)摩?學(xué)前班畢業(yè)?典禮。三?、各項(xiàng)活動(dòng)?記錄1、?___月1?9、20、?21、22?、23、2?6、27利?用___天?時(shí)間___?教師公開(kāi)課?。2、_?__月__?_日，__?_全園師生?濕地公園春?游，3、?___月_?__日__?_全園教職?工去壽光蔬?菜博覽會(huì)。?4、__?_月___?日上午在幼?兒園院內(nèi)_?__慶六一?文藝聯(lián)歡會(huì)?。5、_?__月21?___月_?__日學(xué)前?強(qiáng)化訓(xùn)練班?。6、_?__月__?_日上午學(xué)?前班畢業(yè)典?禮。四、?安全衛(wèi)生防?疫工作(?一)安全工?作。利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)?間，強(qiáng)調(diào)幼?兒上下樓梯?、戶(hù)外活動(dòng)?及___幼?兒玩大型玩?具時(shí)必須有?教師看護(hù);?外出或放學(xué)?前教師要清?點(diǎn)人數(shù);晨?午檢注意不?安全的物品?不讓幼兒帶?進(jìn)幼兒園;?有不認(rèn)識(shí)的?家長(zhǎng)來(lái)園接?孩子教師要?確定身份;?沒(méi)有辦公室?安排，班內(nèi)?一律不接待?參觀(guān)人員。?隨著本學(xué)期?各地校園安?全事件的不?斷發(fā)生，為?進(jìn)一步完善?安全工作，?___月份?我園新上監(jiān)?控設(shè)備，對(duì)?重要進(jìn)出要?道進(jìn)行全天?監(jiān)控，并從?___月_?__日下午?退園由原來(lái)?家長(zhǎng)進(jìn)班接?孩子調(diào)改為?家長(zhǎng)在大廳?外接孩子，?從老師到家?長(zhǎng)共同筑起?一道安全墻?，為孩子們?的安全保駕?護(hù)航。(?二)衛(wèi)生防?疫工作。每?天早上由朱?小妮負(fù)責(zé)全?園消毒工作?，各班教師?負(fù)責(zé)本班及?轄區(qū)內(nèi)的公?共衛(wèi)生，每?天對(duì)幼兒接?觸的物品進(jìn)?行消毒擦拭?;幼兒水杯?餐具進(jìn)行蒸?汽消毒;幼?兒用書(shū)及毛?絨玩具進(jìn)行?紫外線(xiàn)照射?;幼兒被褥?每周五請(qǐng)家?長(zhǎng)帶回家進(jìn)?行暴曬;周?五未來(lái)幼兒?園的幼兒被?褥由班內(nèi)教?師負(fù)責(zé)晾曬?。各班幼兒?堅(jiān)持用肥皂?洗手，教師?每天檢查幼?兒手足口有?無(wú)異常并做?好登記，如?發(fā)現(xiàn)異常及?時(shí)隔離并通?知家長(zhǎng)帶孩?子去醫(yī)院檢?查，對(duì)發(fā)現(xiàn)?疑似幼兒有?醫(yī)院的入園?證明方可入?園。由于老?師們?nèi)粘Ｏ?毒衛(wèi)生工作?做得比較好?，我園未發(fā)?生大范圍的?手足___?感染現(xiàn)象，?保證了幼兒?園正常工作?較順利的開(kāi)?展。五、?其他方面?(一)充分?利用社區(qū)資?源。1、?___月份?，我園學(xué)前?一班全體幼?兒和明月社?區(qū)的工作人?員共同為感?恩母親節(jié)制?作賀卡，并?張貼在小區(qū)?宣傳欄內(nèi)。?2、__?_月___?日我園協(xié)助?明月社區(qū)和?東營(yíng)電視臺(tái)?拍攝5.1?2防災(zāi)減災(zāi)?日節(jié)目，中?午我園教師?項(xiàng)慧英、朱?金燕、郝慶?霞、周艷芳?、張海娣、?___芳去?明月社區(qū)三?樓會(huì)議室參?加防災(zāi)減災(zāi)?知識(shí)講座。?3、__?_月份，我?園幼兒在明?月廣場(chǎng)參加?明月社區(qū)十?周年開(kāi)幕式?活動(dòng)表演《?新小兔乖乖?》節(jié)目;_?__月__?_日，我園?幼兒節(jié)目《?好一朵小蘭?花》參加閉?幕式演出。?(二)_?__月份，?我在sy1?2創(chuàng)建了溫?馨小屋平臺(tái)?，有淘寶屋?、讀書(shū)屋、?從教育教學(xué)?材料到休閑?娛樂(lè)、美體