2022年幼兒園個人師德總結(jié)

第6頁共6頁2022年?幼兒園個人?師德總結(jié)?一、加強學?習轉(zhuǎn)觀念,?提高教師素?質(zhì)師德是?教師之魂,?在這師德建?設年中,我?園從轉(zhuǎn)變教?師觀念入手?,有序開展?了系列活動?。首先,?___全體?教師學習了?《園發(fā)展綱?要》。在活?動中,學習?與撰寫心得?相結(jié)合、研?討與講座相?交替,幫助?教師更新觀?念。通過活?動,教師們?進一步增強?了以為本的?理念。其次?,我園__?_教師學習?了各級黨委?有關《精神?文明建設》?的方針文件?,提高全體?教職工的政?策水平和思?想覺悟,并?按上級教委?的要求,開?展了《師德?、師風大討?論》。廣大?教職工對當?前的狀況進?行了熱烈的?討論,通過?學習討論,?對應該樹立?什么樣的職?業(yè)道德、樹?立什么樣的?價值觀、教?師觀,建立?什么樣新型?的師幼關系?,都有了新?的認識與提?高。再次?,我園__?_教師學習?了“三立三?愛三服務”?學習活動,?并進行了“?公民道德綱?要知識競賽?”,選拔能?手參加了開?發(fā)區(qū)___?的競賽活動?。通過系列?活動,教師?們自覺增強?了教書育人?和與時俱進?密切相關的?思想意識,?激起了為崇?高的事業(yè)而?獻身的信念?,增強了要?做善于學習?、不斷創(chuàng)新?、具有人格?___力的?好教師的奮?斗目標。?二、創(chuàng)設環(huán)?境、提供舞?臺,把觀念?落實到行為?。良好的?環(huán)境是不說?話的隱性。?我園注重為?教師們創(chuàng)設?正氣、平等?、寬松的心?理環(huán)境。?首先,園領?導以身垂范?,起到了很?好的模范榜?樣作用。園?領導班子作?為一個園的?靈魂,注重?從自我做起?,講政治、?講學習、講?正氣,弘揚?正氣,自覺?抵制不良思?想,并注重?對青年教師?進行前途理?想、___?主義、__?_的思想熏?陶,引導教?師樹立遠大?理想和正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀。園領?導與教師始?終保持著平?等融洽的和?-諧關系,?不擺架子、?不說空話、?不唱高調(diào)。?我園領導常?以平常心態(tài)?與年輕教師?交流談心。?與她們談家?常,講生活?,對青年教?師予以思想?熏陶。當教?職工中發(fā)展?不良苗頭時?,班子人員?及時找其談?話,深入了?解情況,及?時予以引導?。其次,?注重提供活?動的機會,?讓年青教師?的思想交流?碰撞。在五?四青年節(jié)前?夕,我園開?展了五四青?年演講活動?,開展了以?“二十一世?紀教師新形?象”為主題?的演講競賽?。每一位青?年教師都作?了精彩演講?,取得了良?好效果。在?平時的教學?活動中,我?園定期開展?班主任工作?經(jīng)驗交流會?,做到師德?交流與工作?促進相輔相?成。再次?,我園注重?在園內(nèi)樹立?優(yōu)秀教師典?型,___?教師學習身?邊的先進事?例,并結(jié)合?報刊雜志上?的典型事跡?做為學習借?鑒的榜樣,?利用大會宣?講、版由好?稿吧提供板?宣傳等多種?形式宣傳,?推進我校教?師師德整體?水平的提高?。我園強?調(diào)每位教師?要外塑形象?,內(nèi)強素質(zhì)?,樹立良好?的形象。教?師的言行舉?上,是衡量?一個教師文?明程度高低?和標準之一?。我園新制?定了教師文?明忌語,使?教師的語言?得到了規(guī)范?;增設了意?見箱,以便?家長對教師?的言行予以?監(jiān)督,鞭策?我園搞好師?德建設。據(jù)?深入調(diào)查了?解,我園教?職工無一參?與“黃、賭?、毒”活動?,無一違法?亂紀現(xiàn)象/?,家長對我?園教師評價?良好。三?、增加師德?建設的投入?。思想道?德建設是?一項潛移默?化的長期熏?陶工作,我?園注重“潤?物細無聲”?的移情工作?。我園絕大?多數(shù)是工作?不久的青年?教師,思維?活、觀念新?。根據(jù)我園?教師特點和?新時期的時?代特點,特?別注重師德?建設的實效?性。例如:?在___月?底,我園特?地___教?師參觀了_?__ape?c會議中心?,幫助教師?擴大眼界,?汲取新觀念?。為豐富教?師文化生活?,我園訂閱?了多種報刊?雜志,開設?了教師閱覽?室。本學期?,為每位教?師添置了園?服,使教師?們精神面貌?煥然一新。?我園在加大?園硬件環(huán)境?的再投入的?同時,還注?重讓每一位?教師為創(chuàng)設?良好的心理?環(huán)境?！拔?能行!我真?棒!”等一?些理念都顯?性地上了墻??？傊??我園通過多?種活動,開?展師德師風?建設,了全?體教師,有?效推進了我?園的各項工?作上了新臺?階。展望未?來,任重而?道遠,師德?建設是一項?長由好稿吧?提供青工程?,我園將不?懈努力,不?斷賦予它新?的內(nèi)涵,讓?我園教師形?象之花開得?永遠燦爛。?___月?___日—?___日，?我園全體教?師在實驗幼?兒園園長王?老師的帶領?下參加了為?期五天教師?暑期師德培?訓活動。本?次師德培訓?受到教育局?領導的高度?重視，蔡老?師和王老師?分別作了《?做讓人民滿?意教師》、?《加強__?_榮辱觀教?育》、《“?三滿意”打?造合格園斗?和《未成年?人保護-法?修訂草案》?的報告;另?外還觀看了?市級優(yōu)秀教?師的先進事?跡介紹的光?盤;同時教?師間還寫了?發(fā)生在自己?身邊和其他?同行的小故?事進行交流?，大家深感?頗有收獲。?本次師德?培訓結(jié)合幼?兒園實際，?開展的培訓?形式多樣，?內(nèi)容豐富，?主題明確，?重點突出教?師在平凡的?崗位上做出?不平凡的事?情。(1?)通過五天?的師德培訓?，教師們對?教育的價值?有了更深刻?的理解，進?一步明確了?教育的目標?“不僅要學?會學習，還?要學會做人?和學習生活?。致力于每?一個幼兒的?發(fā)展，為兒?童的發(fā)展學?習奠定基幢?。認識到幼?兒教師是生?活在“鏡子?”里的，時?時刻刻都有?孩子在注視?并模仿著我?們，我們是?每個孩子的?榜樣，應該?做一個有理?有節(jié)的人。?而且在新的?教育時期，?做一名合格?的幼兒教師?不但需要有?幼兒教育方?面的專長，?更需要有自?己的特長。?同時作為幼?兒園___?中的一分子?，我們必須?尊重自己的?職業(yè)規(guī)律，?具有團隊意?識，維護幼?兒園___?的榮譽。?(2)通過?師德培訓，?教師們明確?了在教育中?，要尊重幼?兒的主體地?位，要給孩?子足夠的尊?重和信任，?應該根據(jù)各?年齡段兒童?在教育中存?在的不同側(cè)?重點，實施?相應的教育?教學活動。?對幼兒園生?成主題教學?有了新的認?識，知道主?題的展開有?：任務驅(qū)動?式、團體討?論式和作品?分析式三種?形式。清楚?地認識到教?師應該做一?個有心人，?善于觀察兒?童的生活與?學習，從孩?子的生活中?、興趣中去?發(fā)現(xiàn)孩子，?引導孩子，?教育孩子。?我們不但要?學會“教”?，更應學會?“學”,學?會反思、學?會研究、學?會做人。?___幼兒?園個人師德?總結(jié)范文2?為了進一?步落實區(qū)教?育局《__?_加強幼兒?園師德師風?建設___?》，我園十?分重視全體?教師的政治?思想工作，?把政治思想?工作放在各?項工作的首?位，教師的?職業(yè)道德水?平才會提高?，學校的素?質(zhì)教育才會?深化。良好?的師德師風?的形成，除?了在制度約?束的基礎上?，還需要我?提高自律意?識，自覺改?正自己生活?、工作中的?不好習慣，?在幼兒心中?建立起良好?的師德師風?形象。一?、加強教師?職業(yè)道德教?育學習，我?園___教?職工學習《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《幼?兒園教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園教育指導?綱要》、《?幼兒園安全?責任劃分和?教師的義務?》等，并聯(lián)?系實際進行?宣講，把教?師的政治思?想教育，師?德師風建設?與深化素質(zhì)?教育、民族?興衰的高度?來認識、來?探討。二?、執(zhí)行教師?職業(yè)道德考?核評估標準?，我們認真?___教師?學習了《教?師職業(yè)道德?考核評估標?準》，讓每?個教師清楚?教師職業(yè)道?德考核評估?的標準，并?在自己平時?的工作中得?到落實。每?年暑假，我?們先進行自?評，然后各?個小組根據(jù)?該老師一年?工作的情況?，打出該老?師在職業(yè)道?德方面的成?績，最后由?職業(yè)道德領?導小組的人?員一起針對?該老師情況?，評出該老?師一年的成?績。三、?執(zhí)行教師職?業(yè)道德教育?獎勵懲處，?我們通過各?種生動的活?動，讓教師?在活動中受?到教育和鼓?勵，以獎代?面。如：教?師的文章發(fā)?表了我們給?于獎勵，參?加活動為幼?兒園贏得了?榮譽的給予?獎勵。平時?利用競賽的?形式，在教?師能力、工?作中展開評?比活動，分?別評出一、?二、三等獎?進行表彰。?對個別沒有?達到等級的?不給予獎勵?，個別差的?，給予懲罰?。四、學?校性犯罪案?件報告制度?情況，我們?幼兒園沒有?這個方面的?情況的。?總之，我們?通過狠抓師?德師風建設?工作，深深?體會到：只?有制度完善?、加強過程?管理，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，才能保?證師德建設?有成效。我?們將在今后?的工作中，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗，進一步?提高師資隊?伍的師德水?平。五、?注重在教學?過程中體現(xiàn)?崇高師德，?作為傳道授?業(yè)的老師，?只有不斷的?更新自己的?知識，不斷?提高自身素?質(zhì)，不斷的?完善自己，?才能教好幼?兒。如果自?身散漫，怎?能要求幼兒?認真。要提?高自身的素?質(zhì)，這要求?自己不斷的?學習，積極?探索，不斷?開辟新的教?法。以身作?則。教師的?言行對幼兒?的思想、行?為和品質(zhì)具?有潛移默化?的影響，教?師的一言一?行，幼兒均?喜歡模仿，?這將給幼兒?成長帶來一?生的影響。?因此，教?師一定要時?時刻刻為幼?兒做出好的?榜樣，凡要?求幼兒要做?到的，自己?首先做到。?堅持嚴于律?己。尊重每?一個幼兒。?每一幼兒都?渴望得到老?師的愛