2022年幼兒園園長個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

第13頁共13頁2021年?幼兒園園長?個(gè)人教學(xué)工?作總結(jié)時(shí)?光匆匆，轉(zhuǎn)?眼間，又一?年結(jié)束了，?回顧一年來?的工作，我?帶領(lǐng)老師們?立足本園，?了解自身，?擺準(zhǔn)位置，?依靠自身優(yōu)?勢(shì)，創(chuàng)造出?適合自身發(fā)?展的空間。?有成績也有?不足。下面?我把本學(xué)期?的工作匯報(bào)?一下:一?、努力學(xué)習(xí)?，提高個(gè)人?修養(yǎng)我堅(jiān)?持深入教學(xué)?第一線，堅(jiān)?持看課、評(píng)?課、議課，?積極參加教?學(xué)研討活動(dòng)?。在日常工?作中，關(guān)心?全體教師，?、我堅(jiān)持讀?書學(xué)習(xí)，我?認(rèn)為園長不?是一個(gè)職務(wù)?，而是一個(gè)?職業(yè)，如果?是一個(gè)職業(yè)?，我必須具?備這個(gè)職業(yè)?所需要的一?切素質(zhì)，我?必須有更多?的知識(shí)和能?力，必須把?握各方面的?信息，使自?己保持對(duì)新?事物的敏銳?感覺，必須?使自己的思?想觀念始終?在時(shí)代前列?。我堅(jiān)持不?懈地吸取幼?教管理、文?學(xué)藝術(shù)等方?面的新知識(shí)?、新思想、?新觀念，堅(jiān)?持不懈地用?自己的筆表?達(dá)自己的思?想，使讀書?、思考、寫?教育管理反?思成為我生?命中不可缺?少的習(xí)慣。?做好榜樣示?范作用二?、強(qiáng)化安全?工作，落實(shí)?安全措施安?全工作是幼?兒園最重要?的工作之一?。本期我們?堅(jiān)持把安全?工作放在重?中之重來抓?，重點(diǎn)落實(shí)?了以下工作?。1、定?期檢查全園?安全設(shè)施，?排除安全隱?患，每月對(duì)?全園的水電?設(shè)施、戶外?玩具器械消?防設(shè)施、班?級(jí)設(shè)備、周?邊環(huán)境等進(jìn)?行安全檢查?并記錄，提?出整改措施?。2、抓?好幼兒接送?安全。健全?憑卡接送幼?兒制度:強(qiáng)?調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)?行接送卡制?度，發(fā)揮接?送卡的信息?記錄功能。?為保證安全?，防止不法?分子和精神?病人入內(nèi)及?接錯(cuò)、接丟?孩子，家長?持“幼兒接?送卡”到園?接孩子。?3、注重班?級(jí)安全工作?。學(xué)期初與?各各班教師?簽訂班級(jí)安?全責(zé)任書，?明確安全責(zé)?任。讓她們?積極主動(dòng)地?做好安全工?作。通過定?期學(xué)習(xí)提高?員工的思想?認(rèn)識(shí)，每周?五各班級(jí)對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育，增?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)與自?我保護(hù)能力?，通過定期?檢查及時(shí)發(fā)?現(xiàn)不安全隱?患，努力做?到防患于未?然。在教育?教學(xué)中對(duì)安?全知識(shí)和安?全教育的滲?透仍然需要?我們進(jìn)一步?改進(jìn)。三?、狠抓常規(guī)?教學(xué)工作，?努力提升辦?園質(zhì)量。?1、我們首?先從教師職?業(yè)道德入手?，狠抓師德?教育。幫助?教師不斷改?造自己的主?觀世界，做?到敬業(yè)、愛?業(yè)、精業(yè)、?創(chuàng)業(yè)，教書?育人，為人?師表。其次?，我們從優(yōu)?化教師個(gè)體?素質(zhì)入手，?采用多種形?式鼓勵(lì)教師?苦練基本功?，從基礎(chǔ)教?育知識(shí)的熟?悉到靈活運(yùn)?用教育實(shí)踐?，不斷提高?了教師教育?教學(xué)能力。?我們還要求?教師不斷更?新教育觀念?，調(diào)整知識(shí)?結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)?教育技能改?革，積極參?加各級(jí)各類?進(jìn)修。2?、本學(xué)期計(jì)?劃完成較好?，為提高教?學(xué)質(zhì)量，_?__教師們?開展了教研?活動(dòng)，每周?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每次學(xué)?習(xí)（范本）?后的做反思?交流，老師?們苦心專?研，還主動(dòng)?制作自制玩?、教具，進(jìn)?一步提升了?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣。3?、家園聯(lián)系?當(dāng)前，家?園共育作為?擴(kuò)展教育發(fā)?揮各種教育?資源的一種?手段，越來?越受到幼教?工作者的_?__。為此?我園認(rèn)真致?力家長工作?，努力探索?新時(shí)期家長?工作的特點(diǎn)?。我們倡導(dǎo)?教師要建立?家園關(guān)系，?即互相信任?、互相尊重?、互相學(xué)習(xí)?、互相支持?。同時(shí)切時(shí)?做好家長工?作，充分發(fā)?揮家委會(huì)的?作用，通過?多種形式的?活動(dòng)，如家?長會(huì)、家長?開放日等，?幫助家長建?立全新的育?兒觀。贏得?家長稱贊。?總之，我?們面臨的形?勢(shì)嚴(yán)峻、任?務(wù)繁重同時(shí)?，也是大有?希望的。困?難與希望同?在，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存。?讓我們振奮?起來，攜手?共進(jìn)、頑強(qiáng)?拼搏、埋頭?苦干、抓住?機(jī)遇、迎接?挑戰(zhàn)，為開?創(chuàng)幼兒園更?加美好的明?天而努力奮?斗!篇二?___年?悄然劃上了?一個(gè)圓滿的?句號(hào)?；厥?這一年的工?作，我倍感?欣慰。雖然?說不上創(chuàng)造?了一流業(yè)績?，但我立足?于本職崗位?銳意進(jìn)取，?推動(dòng)幼兒園?發(fā)展又上了?一個(gè)新的臺(tái)?階，推動(dòng)教?師們的教育?教學(xué)水平又?提升到了一?個(gè)新的層次?。我努力探?索以人為本?、科學(xué)管理?的辦園策略?與方法，在?不斷的實(shí)踐?與探索中，?無論是辦園?條件、管理?水平、師資?建設(shè)，還是?保教質(zhì)量、?幼兒發(fā)展都?取得了顯著?成效。下面?我以點(diǎn)滴工?作體會(huì)求正?于同仁，作?工作總結(jié)如?下:一、?強(qiáng)化內(nèi)部管?理，提高辦?園檔次園?長是一個(gè)幼?兒園的靈魂?。我注重自?我的反思與?學(xué)習(xí)，更注?重班子隊(duì)伍?的建設(shè)，以?我為核心的?班子人員為?園內(nèi)的廣大?教師起到了?模范帶頭作?用。班子建?設(shè)我強(qiáng)化三?個(gè)意識(shí):“?一體意識(shí)”?、“開拓意?識(shí)”、“服?務(wù)意識(shí)”。?班子人員團(tuán)?結(jié)一致、分?工明確、勤?政廉潔、嚴(yán)?以律已，是?一支“開明?、團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效”?的好班子。?我?guī)ь^撰寫?論文、上公?開課，在教?師中引起強(qiáng)?烈反響，在?年輕教師中?起到了重要?的榜樣示范?作用。在我?的帶領(lǐng)下，?我們的班子?人員是幼兒?園來得最早?走得最晚的?人。我講奉?獻(xiàn)，作表率?，潛移默化?引領(lǐng)著幼兒?園良好的師?德師風(fēng)。?我注重為教?師創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造工?作空間。工?作中，時(shí)時(shí)?不忘征求教?師的想法意?見，采用對(duì)?話式而非命?令式;思想?上，鼓勵(lì)多?交流不求大?一統(tǒng);工作?方法靈活多?變。我努力?營造健康溫?馨的文化氛?圍。在保證?教育現(xiàn)代化?建設(shè)投入的?同時(shí)千方百?計(jì)地提高教?職工福利待?遇;我以務(wù)?實(shí)的作風(fēng)投?入工作，引?領(lǐng)著周圍的?年輕教師奮?發(fā)向上;我?以滿腔的工?作熱忱凝聚?人心。我不?擺架子、不?說空話、不?唱高調(diào)，常?見縫插針與?年輕教師交?流思想、促?膝談心，引?導(dǎo)教職工珍?愛自己、熱?愛生活、快?樂工作。一?件件細(xì)致入?微的小事，?充分體現(xiàn)了?我對(duì)教職工?的關(guān)心。我?情感化、彈?性化的管理?凝聚了全園?教師的真心?，激發(fā)了廣?大教職工工?作的積極性?、主動(dòng)性、?創(chuàng)造性。?二、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，提?升教育質(zhì)量?在“務(wù)實(shí)?與靈活兼俱?、求真與創(chuàng)?新統(tǒng)一”的?大思想下，?我狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)，?大力提升辦?園質(zhì)量。暑?假期間重新?裝修了大班?層面教學(xué)樓?，封閉了整?個(gè)大樓的陽?臺(tái)，使幼兒?園環(huán)境更溫?馨、更兒童?化。每班每?室添置了空?調(diào)，校園局?域網(wǎng)不斷完?善。在局域?網(wǎng)的支撐下?，基本實(shí)現(xiàn)?了無紙化辦?公。計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)做到了?班班互通、?上下級(jí)互通?，園部資源?共享提高了?管理透明度?，增強(qiáng)了管?理效益。?我倡導(dǎo)教師?悉心鉆研教?學(xué)藝術(shù)，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)，?不斷根據(jù)新?的基礎(chǔ)教育?理念來審視?和反思自己?的工作，理?性構(gòu)建自己?的教育觀念?，不斷提高?教育藝術(shù)、?積累教育智?慧。我鼓勵(lì)?教師“人人?有潛力，個(gè)?個(gè)能成功”?，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)?合作，提升?教育智慧。?我狠抓重點(diǎn)?教師的培養(yǎng)?、重點(diǎn)課型?的研究，強(qiáng)?化教師專業(yè)?發(fā)展過程中?的具體目標(biāo)?和實(shí)施步驟?。我充分運(yùn)?用表彰、鞭?策、激勵(lì)等?機(jī)制推動(dòng)教?師成長，引?導(dǎo)教師向著?各級(jí)名師的?目標(biāo)奮進(jìn)。?我用清晰的?目標(biāo)激勵(lì)教?師，不斷用?階段性的目?標(biāo)引導(dǎo)教師?，用積小勝?為大勝的辦?法，不斷增?強(qiáng)教師的工?作成就感，?使教師們迅?速成長。?三、更新辦?園理念，強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?。面臨發(fā)?展快、競(jìng)爭(zhēng)?強(qiáng)、要求高?的幼教形勢(shì)?，我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，不斷更?新理念與時(shí)?俱進(jìn)。在新?的時(shí)代背景?下，我大力?倡導(dǎo)教師一?方面要教書?育人，另一?方面要有強(qiáng)?烈的服務(wù)意?識(shí)。在我看?來，幼兒園?的生存與發(fā)?展既要用過?硬的教育質(zhì)?量贏得良好?的社會(huì)信譽(yù)?，更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)羸?得家長的滿?意和支持。?家長是幼兒?園的___?，它既可載?舟又可覆舟?，有了廣大?家長的滿意?，才有可能?形成良好的?社會(huì)聲譽(yù);?有了良好的?社會(huì)聲譽(yù)，?幼兒園才能?不斷發(fā)展壯?大?；谝?上思想，我?不斷強(qiáng)化教?師服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，引?導(dǎo)教師事事?、處處設(shè)身?處地為家長?著想，為家?長解決后顧?之憂，通過?辦好一件件?小事去贏得?家長的滿意?。同時(shí)，作?為一園之長?，我更從宏?觀面上做好?家長工作。?我分批召開?不同類型的?個(gè)性化家長?會(huì)，分別做?好個(gè)別家長?工作，重點(diǎn)?家長區(qū)別對(duì)?待。我充分?發(fā)揮家委會(huì)?的作用，幼?兒園重大舉?措充分征求?家長意見，?讓家長民主?參與幼兒園?的管理，充?分利用“彩?虹報(bào)”為橋?梁，及時(shí)做?好廣大家長?的宣傳、溝?通、引導(dǎo)工?作。多形式?的家長工作?，充分贏得?了家長對(duì)我?工作的肯定?。優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的首要條?件是保證幼?兒的安全。?安全健康是?幼兒園一切?工作順利開?展的保證，?我高度重視?，常抓不懈?。我對(duì)全園?教職工進(jìn)行?安全意識(shí)強(qiáng)?化教育，使?“人人講安?全、事事講?安全、時(shí)時(shí)?講安全”的?意識(shí)深入人?心。幼兒園?新增二位年?輕的保安輪?值門衛(wèi)，強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)班子?值班檢查監(jiān)?督制，大力?推行崗位責(zé)?任制，廣泛?開展教職員?工、幼兒家?長、幼兒身?體狀況、心?理素質(zhì)、特?殊病史的排?查活動(dòng);保?證幼兒園嚴(yán)?格執(zhí)行家長?持卡接送制?;嚴(yán)格家長?接送幼兒車?輛的管理。?同時(shí)，幼?兒園進(jìn)一步?完善了食堂?建設(shè)，增加?了備餐間、?更衣室，狠?抓保健衛(wèi)生?的“三個(gè)原?則”、“四?個(gè)嚴(yán)格”、?“五個(gè)認(rèn)真?”，使我園?保證了衛(wèi)生?安全工作常?態(tài)達(dá)標(biāo)，本?年無一例責(zé)?任事故發(fā)生?。教育需?要無私奉獻(xiàn)?，管理需要?不斷創(chuàng)新。?讓我在反思?與展望中以?更好的姿態(tài)?投入嶄新的?___年。?相信在新一?年的工作中?，我會(huì)取得?更大的成績?!篇三?過去的一年?，是不平凡?的一年，在?這一年里，?河西幼兒園?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和指?導(dǎo)下，我們?以師德承諾?、質(zhì)量承諾?、服務(wù)承諾?為宗旨，帶?領(lǐng)全體教職?工立足本園?，在原有發(fā)?展的基礎(chǔ)上?，求真務(wù)實(shí)?、大膽嘗試?、通力合作?，圓滿完成?本學(xué)年的計(jì)?劃，并順利?通過“雙高?雙普”驗(yàn)收?工作。下面?我就上年度?本人及幼兒?園的工作，?從以下幾個(gè)?方面，客觀?地向各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師作?一匯報(bào)，請(qǐng)?大家給予評(píng)?議:一、?崗位恪盡職?守，提升素?質(zhì)豐富內(nèi)涵?任職以來?，首先本人?注重自身各?種素質(zhì)的提?高，不斷學(xué)?習(xí)政治時(shí)事?以及業(yè)務(wù)知?識(shí)和一些幼?兒園管理的?理論，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?和政策。貫?徹執(zhí)行《幼?兒園工作規(guī)?程》、《幼?兒園工作規(guī)?范》、《托?兒所、幼兒?園衛(wèi)生保健?制度》等法?律法規(guī)及指?導(dǎo)性文件。?其次看書、?上網(wǎng)閱覽、?參加培訓(xùn)、?和教育專家?交談、向園?長前輩請(qǐng)教?、和老師一?起探討等都?是我學(xué)習(xí)的?好機(jī)會(huì)。把?握時(shí)間、抓?住重點(diǎn)，充?實(shí)自己，讓?自己的業(yè)務(wù)?、管理知識(shí)?豐富起來。?先后學(xué)習(xí)了?《學(xué)校及幼?兒園管理》?、《女性管?理的特點(diǎn)》?、《管理創(chuàng)?新》等內(nèi)容?。每當(dāng)閱讀?到精彩之處?我就會(huì)對(duì)照?自己的工作?尋找差距，?不斷地充實(shí)?、更新自己?的管理理念?，及時(shí)調(diào)整?工作方式。?第三通過?多種途徑參?與保教研討?，堅(jiān)持聽課?、評(píng)課、議?課，和教師?共同解決一?些實(shí)踐中的?困惑難題，?及時(shí)點(diǎn)撥;?每周定期參?加教師培訓(xùn)?活動(dòng)，使自?己對(duì)幼教理?論、方法的?感悟，內(nèi)化?及運(yùn)用等方?面有了實(shí)質(zhì)?性的升華，?使我能系統(tǒng)?地、靈活地?運(yùn)用理論指?導(dǎo)實(shí)踐與研?究。二、?注重幼兒園?建設(shè)，打造?園所文化品?牌1、全?面規(guī)劃，重?實(shí)施在建?園初，我們?全體教職員?工就確定了?科學(xué)的辦園?理念，辦園?宗旨，辦園?目標(biāo)，設(shè)計(jì)?了我園的園?徽與園旗，?確定了我園?的長遠(yuǎn)目標(biāo)?和三年規(guī)劃?，豐富了幼?兒園文化內(nèi)?涵。制定了?一系列規(guī)章?制度，使我?們的工作有?章可循。我?們堅(jiān)持保教?并重的原則?，依法辦園?，依法治園?，帶頭每學(xué)?期每個(gè)人做?出學(xué)期的規(guī)?劃，目的在?于早計(jì)劃早?安排，使各?項(xiàng)工作落到?實(shí)處。強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?并與全體教?師簽訂《保?教目標(biāo)責(zé)任?書》、《崗?位目標(biāo)責(zé)任?書》，制定?《河西幼兒?園目標(biāo)管理?考核辦法》?(試行)，?《河西幼兒?園衛(wèi)生考評(píng)?細(xì)則》(試?行)對(duì)兩教?一保的工作?等各環(huán)節(jié)和?方面制定出?科學(xué)而規(guī)范?的量化標(biāo)準(zhǔn)?，并提出了?可操作的考?評(píng)要求，定?期檢查，及?時(shí)公布檢查?結(jié)果并予以?通報(bào)，本學(xué)?年我們將常?規(guī)考核責(zé)任?到人，加強(qiáng)?常規(guī)檢查力?度，將常規(guī)?工作細(xì)化，?做到每天一?檢查，每周?一小結(jié)，每?月一匯總。?保證了保教?工作各環(huán)節(jié)?落實(shí)到位。?用科學(xué)機(jī)制?客觀公正的?調(diào)動(dòng)教師的?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性。2、?優(yōu)化環(huán)境，?重服務(wù)本?著長遠(yuǎn)規(guī)劃?、分段實(shí)施?、逐步完善?的工作思路?，不斷改善?辦學(xué)條件。?更換文化櫥?窗、園務(wù)公?開欄、綠化?園所環(huán)境，?校園文化氛?圍得到提升?;___年?___月，?為幼兒添置?條形桌__?_張，小椅?子200把?，床鋪__?_套，桌面?玩具等。在?園內(nèi)環(huán)境建?設(shè)方面，全?面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)?地面硬化_?__平方米?，室外活動(dòng)?場(chǎng)所鋪設(shè)了?人造草坪，?___個(gè)_?__米直跑?道;園內(nèi)增?設(shè)大型玩具?區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)?。二次硬化?完后將建有?舞臺(tái)，升旗?臺(tái)，種植區(qū)?、玩沙池、?戲水池。南?北保教樓的?外體設(shè)置了?手繪畫，集?美化實(shí)用為?一體。此外?多方籌措資?金投入__?_萬元，為?每個(gè)班級(jí)增?設(shè)了幼兒書?架，玩教具?柜、桌面玩?具等，樓道?內(nèi)增設(shè)區(qū)角?活動(dòng)器材、?角色游戲器?材。加強(qiáng)園?內(nèi)文化建設(shè)?，班班有各?具特色的活?動(dòng)區(qū)域:有?生物角、動(dòng)?手區(qū)、爭(zhēng)章?墻、繪畫角?等，充分的?利用了每一?塊可利用之?處。注重樓?道文化建設(shè)?，做到了讓?每面墻壁會(huì)?說話，讓孩?子在園所里?隨時(shí)能感受?到文化氛圍?的熏陶，開?闊幼兒視野?構(gòu)建活化了?教材以外的?知識(shí)體系。?建立健全了?各類部室如?:科學(xué)發(fā)現(xiàn)?室、美工室?、閱覽室、?保健室，完?善了部室管?理制度，借?“雙高雙普?”的契機(jī)，?使各項(xiàng)硬件?設(shè)施達(dá)標(biāo)。?在___年?___月我?園被縣教育?局授予__?_年度精神?文明建設(shè)“?創(chuàng)佳評(píng)差”?工作先進(jìn)單?位。3、?創(chuàng)建特色顯?亮點(diǎn)黃陵?是一座文化?歷史源遠(yuǎn)流?長古城。"?雅言傳誦文?明，經(jīng)典浸?潤人生"，?這也是無數(shù)?有識(shí)之士的?見解與共識(shí)?，在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的英明決?策下，在縣?上的統(tǒng)一部?署和倡導(dǎo)“?書香黃陵”?的大氛圍下?，我園高度?重視，保教?處精心策劃?，全體教師?群策群力確?定開展的“?經(jīng)典誦讀”?為我園的特?色工作。讓?每位老師與?幼兒快樂誦?讀經(jīng)典古詩?文，促進(jìn)幼?兒全面和諧?發(fā)展。我們?實(shí)行"循環(huán)?"方法，第?一年誦讀《?三字經(jīng)》，?第二年誦讀?《弟子規(guī)》?，第三年誦?讀優(yōu)秀古詩?文，如此循?環(huán)。注意引?導(dǎo)家長觀念?轉(zhuǎn)變，營造?濃郁氛圍。?加強(qiáng)日常管?理，形成讀?經(jīng)制度。本?年度各班級(jí)?每周都要在?教室的文化?角抄錄2-?3行《三字?經(jīng)》或，供?幼兒活動(dòng)前?后時(shí)間誦讀?。并在班級(jí)?圖書角，配?備相關(guān)資料?。部分班級(jí)?還建立了幼?兒家庭親子?閱讀聯(lián)系反?饋制度，及?時(shí)了解每個(gè)?家庭的閱讀?進(jìn)展、閱讀?成效，并及?時(shí)給予肯定?鼓勵(lì)。開展?結(jié)對(duì)互助同?班級(jí)中進(jìn)展?快的同學(xué)幫?扶相對(duì)滯后?的幼兒。早?操時(shí)間，不?再喊口號(hào)，?而是邊走邊?讀，充分利?用時(shí)間進(jìn)行?滲透。同時(shí)?我們還__?_多彩活動(dòng)?，高漲讀經(jīng)?典情緒。例?如:充分發(fā)?揮幼兒的主?體作用，讓?幼兒根據(jù)作?品的語言描?繪、繪畫、?演經(jīng)典，從?而活化經(jīng)典?、再現(xiàn)經(jīng)典?。幼兒園每?學(xué)期開展一?次大型"誦?讀經(jīng)典"活?動(dòng)，每年“?六一”期間?，結(jié)合校園?文化藝術(shù)節(jié)?，進(jìn)行個(gè)人?、小組、親?子、班級(jí)、?___中華?經(jīng)典朗誦會(huì)?，指定內(nèi)容?背、接龍背?、搶答背、?自由背誦等?;開展中華?經(jīng)典美德小?故事演講、?詩文繪畫展?等?？傊?們做到了日?積月累，可?滋潤心田，?滴水穿石，?有可喜變化?。三、加?強(qiáng)科學(xué)管理?，規(guī)范專業(yè)?辦園行為?1、樹師德?鑄師魂重園?風(fēng)建設(shè)的?教育家陶行?知先生曾說?過:“學(xué)高?為師，德高?為范”。作?為一名教師?，不僅要具?有廣博的知?識(shí)，更要有?高尚的道德?。師德師風(fēng)?教育活動(dòng)正?是改善教育?發(fā)展環(huán)境，?轉(zhuǎn)變教育系?統(tǒng)工作作風(fēng)?的內(nèi)在要求?，也是促進(jìn)?教育事業(yè)健?康發(fā)展的有?力保證。我?園結(jié)合中省?市縣有關(guān)師?德師風(fēng)建設(shè)?的文件精神?，教育全體?老師開拓進(jìn)?取，無私奉?獻(xiàn)，勇于創(chuàng)?新、關(guān)__?_兒，熱愛?教育事業(yè)。?幼兒園定為?每周二、周?四為學(xué)習(xí)日?。___學(xué)?習(xí)與個(gè)人自?學(xué)的師德師?風(fēng)建設(shè)相結(jié)?合，反復(fù)學(xué)?習(xí)《幼兒發(fā)?展綱要》、?《幼兒園工?作規(guī)程》、?《幼兒教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《教?師法》、《?教育法》等?法律法規(guī)和?文件等，樹?師德、鑄師?魂。要求每?位教師每學(xué)?期寫___?字政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)筆記及?___篇學(xué)?習(xí)心得。?我園十分重?視園風(fēng)建設(shè)?，在工作中?我將自己融?于教職工之?中，營造人?人平等、寬?松、融洽的?人際氛圍，?關(guān)心每位教?師:尉佩、?程鳳梅教師?因病請(qǐng)假，?我?guī)ьI(lǐng)園委?會(huì)前去探望?、問候;劉?文慧老師懷?孕在身，我?們積極協(xié)調(diào)?合理地安排?了她的工作?。此外我們?舉行了“慶?元旦、迎新?年”教師文?體活動(dòng)，全?體教師歡聚?一堂，開展?了包括羽毛?球、乒乓球?、跳繩、拔?河等項(xiàng)目在?內(nèi)的趣味活?動(dòng)，全體教?師在輕松愉?快的活動(dòng)中?得到娛樂與?放松，校園?里到處是歡?聲笑語，熱?鬧非凡，充?滿了和諧的?氛圍。記住?每個(gè)教師的?生日，借助?短信平臺(tái)，?送上生日的?祝福;“三?八"婦女節(jié)?，教師節(jié)為?教職工送上?精心準(zhǔn)備的?禮物。中秋?___教師?包餃子聯(lián)誼?比賽增進(jìn)了?感情，使教?師身心愉悅?。我園堅(jiān)持?“以人為本?”的管理理?念，在新年?到來之際慰?問退休退養(yǎng)?教師并發(fā)出?了新年信;?園內(nèi)重大事?件都是教師?群策群力共?同處理，班?子成員在教?職工中享有?較高的威信?，教師在家?長中反應(yīng)良?好，園內(nèi)各?項(xiàng)工作穩(wěn)步?向前推進(jìn)，?逐漸形成人?人為本園做?貢獻(xiàn)，人人?為本園添光?彩的優(yōu)良園?風(fēng)。2、?___教師?成長，重視?幼兒發(fā)展?我們幼兒園?大部分是轉(zhuǎn)?崗培訓(xùn)教師?，對(duì)于每學(xué)?期新調(diào)入教?師，首先重?視觀念的轉(zhuǎn)?變和業(yè)務(wù)的?培訓(xùn)，我親?自帶領(lǐng)新教?師去縣幼兒?園學(xué)習(xí)、聽?課，回來后?與他們交流?心得，讓熟?悉業(yè)務(wù)教師?來幫帶新教?師。并認(rèn)真?___開展?了有關(guān)備課?、制定計(jì)劃?、教育反思?等方面的專?題培訓(xùn)，加?強(qiáng)教師基本?功訓(xùn)練。全?體教師圍繞?各年齡階段?幼兒的發(fā)展?目標(biāo)，將五?大領(lǐng)域內(nèi)容?分主題有機(jī)?結(jié)合，教師?之間互相討?論，相互指?導(dǎo)，分管領(lǐng)?導(dǎo)深入到班?級(jí)了解教師?教學(xué)現(xiàn)狀，?帶領(lǐng)她們認(rèn)?真開展每一?次的公開教?學(xué)觀摩活動(dòng)?，每一天的?教育游戲活?動(dòng)。活動(dòng)后?及時(shí)與教師?交流想法，?提出改進(jìn)意?見，使教師?們教育教學(xué)?水平有了大?幅度提高。?利用每周四?下午___?教師進(jìn)行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)、技?能培訓(xùn)，積?極___教?師的成長，?對(duì)每一點(diǎn)一?滴的進(jìn)步都?給予肯定。?將一部分教?師外派培訓(xùn)?也是我們提?高教師業(yè)務(wù)?素養(yǎng)的有效?途徑，我園?短短兩年已?有___名?教師參加國?培，___?人次參加省?級(jí)園長培訓(xùn)?并獲得“優(yōu)?秀學(xué)員”稱?號(hào)，___?名教師參加?省級(jí)培訓(xùn)，?___人次?參加縣級(jí)培?訓(xùn)。給教師?提供相互學(xué)?習(xí)的平臺(tái)，?教師的自身?成長為幼兒?園的發(fā)展起?到了至關(guān)重?要的作用。?確立骨干教?師體系，已?上報(bào)___?名骨干教師?。近年來，?有___人?獲縣優(yōu)秀教?師;___?人獲縣級(jí)賽?教新秀;_?__人獲得?縣級(jí)優(yōu)秀家?長;___?人次獲幼兒?園優(yōu)秀教師?光榮稱號(hào)。?為探索美?術(shù)活動(dòng)方式?的多樣化，?培養(yǎng)孩子對(duì)?美術(shù)活動(dòng)的?興趣，并逐?步形成我園?美術(shù)活動(dòng)的?特色。本學(xué)?期，各班根?據(jù)班級(jí)的實(shí)?際情況和自?身的特點(diǎn)，?選擇各異的?美術(shù)材料和?方式，每周?一的下午結(jié)?合主題活動(dòng)?內(nèi)容，全園?統(tǒng)一時(shí)間開?展美工活動(dòng)?，以區(qū)域活?動(dòng)的形式提?供給幼兒操?作，并逐步?形成班級(jí)特?色。廢舊物?粘貼、噴刷?畫、拓印畫?、扎染、刮?畫、撕貼、?折剪等美術(shù)?形式將出現(xiàn)?在各班的區(qū)?域活動(dòng)中。?給幼兒創(chuàng)造?了自由表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)和場(chǎng)?所，鼓勵(lì)幼?兒用不同的?美術(shù)形式，?大膽表達(dá)自?己的情感、?理解和想象?。同時(shí)給幼?兒提供展示?作品的機(jī)會(huì)?，使幼兒在?主題實(shí)施的?過程中與環(huán)?境發(fā)生積極?的互動(dòng)，獲?得豐富而有?益的體驗(yàn)，?使幼兒的個(gè)?性得到充分?的凸顯和張?揚(yáng)。我們立?足一日活動(dòng)?，以培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)新精神?和實(shí)踐動(dòng)手?能力為核心?，給每一個(gè)?幼兒提供了?充分動(dòng)手動(dòng)?腦的機(jī)會(huì)，?開展了多種?形式的活動(dòng)?;學(xué)雷鋒日?，教孩子唱?雷鋒的歌，?___大班?孩子開展“?我為小樹澆?澆水”活動(dòng)?;每年清明?節(jié)后___?大班幼兒開?展“我愛黃?帝陵”半日?春游活動(dòng);?三八婦女節(jié)?開展半日開?放活動(dòng)，_?__幼兒向?媽媽獻(xiàn)愛心?;端午節(jié)各?班舉辦了豐?富多彩的互?動(dòng)活動(dòng)?！?六一”開展?第___屆?校園藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，舉辦?了幼兒作品?匯展;大班?的幼兒即將?畢業(yè)，開展?“大手拉小?手”活動(dòng)，?做好幼小銜?接;國慶節(jié)?全園幼兒參?加了“我為?祖國獻(xiàn)首歌?”活動(dòng);此?外換開展了?幼兒基本技?能大比武活?動(dòng);趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)等。豐?富孩子的生?活，讓孩子?真正走進(jìn)自?然，融入社?會(huì)，增強(qiáng)了?幼兒的動(dòng)手?能力，為