新冠肺炎疫情期間一年級(jí)線上教學(xué)方案

一年級(jí)六班線上教學(xué)方案因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊?，開(kāi)學(xué)的時(shí)間不得不延遲。據(jù)上級(jí)文件精神，為了全面落實(shí)學(xué)生假期在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)，科學(xué)合理安排學(xué)生的假期生活，最大限度降低疫情對(duì)我班教學(xué)工作的影響，切實(shí)做到以學(xué)校為主導(dǎo)，以微信群為主要學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，使學(xué)生充分利用豐富的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)以家長(zhǎng)助力抓緊督促學(xué)生，以班級(jí)管理為主要陣地。根據(jù)自學(xué)提綱完成本學(xué)期課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)?，F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想督促孩子們鞏固舊知，同時(shí)對(duì)新學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，每周在班級(jí)群中分享網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過(guò)“身體力、閱讀力、頭腦力、心靈力、勤勞力”五大板塊來(lái)提升學(xué)生的綜合能力。同時(shí)補(bǔ)充國(guó)家教育平臺(tái)和省教育平臺(tái)上的各種資源開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。給學(xué)生布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定適合自己的居家學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，指導(dǎo)學(xué)生在家合理分配休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。布置適量作業(yè)，引導(dǎo)所有學(xué)生跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。二、線上學(xué)習(xí)計(jì)劃2月10日開(kāi)始，有計(jì)劃地引導(dǎo)孩子做好一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天布置預(yù)習(xí)作業(yè)，在群里進(jìn)行拍照打卡。把預(yù)習(xí)作業(yè)需要的作業(yè)及電子課本發(fā)在班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)們及時(shí)組織孩子進(jìn)行作業(yè)的完成。作業(yè)已完成的孩子及時(shí)拍照發(fā)給教師進(jìn)行批改，教師在學(xué)生上交作業(yè)后及時(shí)講解易錯(cuò)題、難題。學(xué)生每天自學(xué)一課時(shí)，不理解的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)私發(fā)給老師，老師及時(shí)匯總，并在群里及時(shí)進(jìn)行答疑解惑。每天課外閱讀至少半個(gè)小時(shí)，背誦一首古詩(shī)。三、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排（一）線上學(xué)習(xí)時(shí)間安排：2月18日——4月30日10:00-10：30觀看語(yǔ)文學(xué)科微課視頻，布置作業(yè)15：00——16：00線上答疑解惑，學(xué)生通過(guò)微信咨詢學(xué)習(xí)困惑。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容安排：科目：一年級(jí)語(yǔ)文周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第周2.18-2.21古詩(shī)：《江南》《竹石》《長(zhǎng)歌行》《風(fēng)》5

繪本：《九色鹿》《小豬唏哩呼?！贰短蛹倚⊥谩返谥?.242.28古詩(shī)：春之歌《初春小雨》《春日》《春夜喜雨》《江南春》《墨梅》繪本：《阿文的小毯子》《彩虹色的花》《請(qǐng)問(wèn)你是女巫嗎》《松鼠先生和第—場(chǎng)雪》《爺爺一定有辦法》《抗新型冠狀病毒動(dòng)畫片》成語(yǔ)故事：《唇亡齒寒》《呆若木雞》《對(duì)癥下藥》《改過(guò)自新》《不學(xué)無(wú)術(shù)》5第周3.2-3.6古詩(shī)：春之歌系列《春望》《村居》《賦得古原草送5

另U》《鳥(niǎo)鳴澗》《遲日》繪本：《大腳丫跳芭蕾》《肚子里有個(gè)火車站》《弗朗索瓦與消失的時(shí)間》《胡蘿卜的種子》《小熊和它的爸爸》第四周3.93.13古詩(shī)：春之歌系列《詠柳》《春雪》《錢塘湖春行》《游園不值》《鄉(xiāng)村四月》繪本：《艾瑪與風(fēng)》《蜉蝣的一生》《我的名字克里桑斯美美菊花》《牙齒大街的新鮮事》《最奇妙的蛋》5

第五周3.16-3.20課文：《姓氏歌》《春夏秋冬》繪本：《青蛙和蟾蜍找春天》5第六周3.23-3.27課文：《猜字謎》《小青蛙》繪本：《愛(ài)是一捧濃濃的蜂蜜》5第七周3.304.3課文：《語(yǔ)文園地》《快樂(lè)讀書吧》《單元復(fù)習(xí)―》《口語(yǔ)交際一》繪本：《一個(gè)不能溜達(dá)的春天》5第八周4.64.10課文：《吃水不忘挖井人》《我多想去看看1》繪本：《爺爺變成了幽靈》5-F牆20|-|-Wr20-FWr5.1-5.54.27-4.304.20-4.244.13-4.17戯站Daa昔沛??1^^^^a__^??a孤Tlklllella召當(dāng)鬱磐坊T站aa訊沛勒科131蒯燈戒…TTWH…>F?1冊(cè)o555二(三)教學(xué)措施：1、識(shí)字與寫字相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字。采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)字，切實(shí)保證寫字質(zhì)量。閱讀教學(xué)重視朗讀的指導(dǎo)，避免單調(diào)枯燥的朗讀。重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生