部編版六年級上冊語文期中整理復習強化練習題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19部編版六年級上冊語文期中整理復習強化練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.讀拼音，寫詞語。tànxīpáihuáiqīnwěnyīwēimíngmèitíngdùnhuàngdòngxiūzhǐ2.看拼音，寫詞語。diànzid?ogàozònghéngyāoheyítàib?omǔb?ndènglíngdāng3.認真拼一拼，把字寫漂亮。yōujìngqínxiántáozuìmángmùlínglìzhèngzhòngcìweitáocuàndàngyàngshùnjiān4.看拼音，寫詞語。huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè5.讀拼音，寫詞語。bǎitānhèsètiāotirǎngāngnuóyízháomóxīshēngtiánnì【形近字詞】6.形近字組詞。瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）7.分清這些字，分別組詞。跺（______）裁（______）趴（______）斑（______）燥（______）躲（______）載（______）扒（______）班（______）澡（______）8.比一比，組詞語。避（______）披（______）形（______）欄（______）辨（______）僻（______）彼（______）刑（______）攔（______）辯（______）9.形近字組詞。盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）評（_________）尚（_________）爛（_________）鵲（_________）坪（_________）回（_________）欄（_________）鳴（_________）10.辨字組詞?？瑁╛________）縛（_________）錦（_________）焰（_________）跨（_________）傅（_________）綿（_________）滔（_________）【選詞填空】11.選詞填空。消逝流逝1.時光如水，匆匆（______）。2.光線正無可挽回地（______），一派荒涼。盼望渴望期望3.在戰(zhàn)爭年代，孩子們多么（______）能夠有一本教科書啊！4.我還記得我的第一次（______）。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。5.我們不能辜負老師對我們的殷切（______）。12.選詞填空。昂貴珍貴寶貴名貴1.這些（_______）的參考資料對我們的研究有極大的幫助。2.張排長帶領小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了（_______）的時間。3.博物館內(nèi)收藏了許多（_______）的字畫。4.這批貨，價格（__________），公司不同意進。13.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)1．鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在（__________）。2．在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（__________）搬到岸。3．高溫已（__________）多日，一場大雨后，氣溫終于降下來了。4．這個球隊（__________）五次取得世界冠軍。14.選詞填空。遼闊廣闊1.我們的遠洋艦乘風破浪，航行在祖國（_______）的大海上。2.科爾沁大草原（_______）無邊，是個美麗的牧場。雖然……但是……不僅……而且……如果……就……3.（_______）你走進大自然，（_______）會看到很多美麗的風景。4.諾貝爾（_______）是一位偉大的發(fā)明家，（_______）是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類（_______）有膚色的區(qū)別，（_______）沒有優(yōu)劣之分。15.選詞填空。希望期望1．這次競賽，葉真沒有辜負爸爸的（___________），取得了第一名。2．農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的（___________）。清爽涼爽3．我推開窗子，（__________）的空氣撲了過來。4．這個小道士說話（__________），禮貌周到。【修改病句】16.修改病句。1.你必須一定要認真負責。______________________________________

2.大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。_____________________________________3.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

_____________________________________4.當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

_____________________________________5.小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。_____________________________________17.下面這段文字的三句話，各有一處語病，請選擇其中的一句加以修改。人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。___________________________________________18.修改病句。(1)老奶奶因為滿頭銀發(fā),但是行動利落。_____________________________________(2)在“學雷鋒,樹新風”的活動中,使我們受到了深刻的教育。_____________________________________19.用修改符號修改下面的病句。①中國人民很早就發(fā)現(xiàn)了指南針。②小華認真地把作業(yè)本上的錯題，受到老師表揚。③任何一切困難都嚇不倒我們。④我們希望少數(shù)同學上課隨便說話，改正自己的缺點。20.改正下面的病句。（1）在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。_____________________________________（2）一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。_____________________________________（3）“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文，回答問題。

螳螂捕蟬（原文）吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲嗚，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。（譯文）吳王決定去攻打楚國，他對左右的人說：“誰敢勸阻就處死誰！”吳王的侍從官中有個年輕人想要勸說吳王放棄攻楚的打算，但又不敢直說，就拿著彈弓，帶著彈丸，一連三天早晨，在王宮后面的花園里走來走去，露水打濕了衣服，也全不在意。吳王問他：“你這是為什么呢？衣服都被露水打濕了。”少年說：“園中有棵樹，樹上有一只蟬，它停在高高的樹上不停地歌唱，飲著露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈著身子靠近蟬，想捕捉它，卻沒想到黃雀就在自己身旁；黃雀伸長脖子想要啄食螳螂，卻不知道有人在樹下舉著彈弓瞄準自己。這三個小動物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒有考慮它們身后隱伏的禍患?！眳峭跸肓讼胝f：“你講得很好！”于是放棄了攻打楚國的打算。［1］對照譯文，我能寫出下列字詞的意思。

①諫：________②三旦：________③善哉：________［2］年輕人一連三天早晨在花園里走來走去，其目的是（

）A.習慣早晨鍛煉。B.用彈弓打黃雀。C.觀察螳螂捕蟬。D.引起吳王注意。［3］根據(jù)文章內(nèi)容，補充填寫下面的關系圖。

蟬←________←________←________22.閱讀理解?！稌麽援嬇！肥裰杏卸盘幨?，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病＃?］本文作者是宋代的______。［2］解釋下列加點的字詞。（1）拊掌大笑。______

（2）尾搐入兩股間。______

（3）謬矣。______

（4）處士笑而然之。______［3］下列句子中，括號里補出的省略成分錯誤的是()A.(杜處士)所寶以百數(shù)。

B.(戴嵩)尤所愛C.(牧童)拊掌大笑。［4］翻譯句子。斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣!_____________________________________________［5］最后引用古語的作用是什么?__________________________________________________________________________________________23.閱讀《伯牙鼓琴》》，回答問題。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善截乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。［1］《伯牙絕弦》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“____________”，用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。［2］為文中的“善”選擇正確的解釋，把正確答案的序號填入括號內(nèi)。a．贊嘆b．擅長、善于①“善鼓琴”中的“善”是（_______）的意思。②“善哉”中的“善”表示（______）之義。［3］根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________”。伯牙鼓琴，志在____________，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________?！保?］伯牙絕弦是因為___________________。（原文回答）［5］面對如此傷心、絕望的伯牙，我想說：______________。［6］伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，善聽者可以說是善聽者的知音。請寫出一句關于知音知己的詩句或名言名句。______________________24.閱讀文章，完成練習。師曠論學晉平公問于①師曠曰：“吾年七十，欲學，恐②已暮③矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐鼱T④乎？”平公曰：“安⑤有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣⑥安敢戲其君乎？臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明?！鼱T之明，孰與昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！”（注釋）①于：向。②恐：恐怕，擔心。③暮：晚。④秉燭：點燭。當時的燭，只是火把，還不是后來的蠟燭。⑤安：怎么，哪。⑥盲臣：師曠為盲人，故自稱。⑦秉燭之明，孰與昧行乎：點上燭火照明比起在黑暗中走路，究竟哪個好呢？［1］猜猜下面的加點詞的意思。（1）盲臣安敢戲其君乎：____________

（2）臣聞之：____________［2］用自己的話說說下面句子的意思。少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。____________________________________________________［3］晉平公想學習，卻又“恐已暮矣”，他所說的“暮”指的是________（A．年齡很大，已入晚年；B．太陽已落，天色將晚）。師曠的回答，說明他將“暮”理解成________（A．年齡很大，已入晚年；B．太陽已落，天色將晚）（填序號）［4］這則故事告訴我們的道理是什么？_________________________________________________25.閱讀文言文，完成練習。楊生之犬楊生畜一犬，甚愛之，行止與俱。一日，生夜行，墮涸井中，犬吠徹夜。旦日，有行人過，見犬對井號，怪之。往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當厚報?！毙腥巳眨骸耙源舜笠娕c，便當出爾。”生日：“此狗嘗屢次活我，不得相與，其余均可?！毙腥巳眨骸叭舨幌嗯c，便不相出。”其時，犬引頸下視井中。生知其意，遂應之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。后五日，犬夜走歸楊生家。［1］為下列加下劃線字選擇正確的解釋。(1)若不相與

________

A．和

B．結交

C．給

D．贊成(2)犬引頸下視井中________

A．延續(xù)

B．伸長

C．導引［2］用自己的話說說畫線的句子的意思。___________________________________［3］文中“甚愛之”中的“之”指________，“生知其意，遂應之”中的“之”指________。［4］楊生答應行人要求的原因是________。【閱讀理解】26.閱讀文章，回答問題。童年（節(jié)選）①外祖父拿走了幾乎所有的東西，舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。②他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！家里花錢上是嚴格分開的，該外祖父做飯的時候，吃的就特別差；而外祖母則總是買最好的肉。③茶葉和糖也分開了，但是煮茶是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會說：“慢，你放多少茶葉？”他仔細地數(shù)著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點兒，我的葉子大，所以我要少放點兒！”④長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑?！叭嗽嚼显胶?！八十歲的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒霉！咱們倆的面包我們來掙！”⑤我也開始掙錢了，逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了學也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋里，夸獎說：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！”⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1．文學常識本文的作者是____________（國籍）作家___________。主人公是_____________。2．畫“”的部分運用了哪些描寫方法？寫出了外祖父怎樣的性格特點？3．在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人？________________________________4．畫“﹏﹏”的句子運用了____________的手法，作用是____________________。5．文章結尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了，她為什么哭了？_____________________________27.閱讀短文，完成練習。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．讀完課文后，如果想要畫出地球的樣子，需要仔細閱讀第________自然段。用_________（顏色）畫出地球的美麗可愛。2．閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點，應該這樣閱讀：首先找到______仔細讀；其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從____________、____________這兩個方面說明觀點的。3．如果為“要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_________這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。28.閱讀理解。換一扇窗一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子。因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光，變得開心起來。“孩子，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄暗蠹叶夹ξ野?！”小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，4世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一扇窗就是換一種，你將開啟的是成功的大門。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。1.一掃而光：_________________________________2.名聲大振：_________________________________2．用簡潔的語言概括文章講述的故事。______________________________________________3．在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是，換了一扇窗看到的景色是，他的心情從變成了。之所以發(fā)生這樣的變化是因為。4．“孩子，你開錯了窗戶。”聯(lián)系上下文，談談你對瑪麗亞老師這句話的理解。______________________________________________________________5．你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請用兩個四字詞語概括她的品質(zhì)。____________________、____________________6．讀完這篇文章，作者想表達怎樣的觀點，你認為換一扇窗就是換什么？填在文中的“”上。7．生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候嗎？談一談，當時你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？___________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序（______），再查音節(jié)（______）；用部首查字法查（______）部，再查（______）畫?！鞍尽笔侨淌艿囊馑?，說明了________________。2．根據(jù)原文的意思，給下列詞語換個意思相近的詞。嚴肅——（______）憂慮——（______）一動不動——（______）3．用“____”畫出描寫漁夫神情的詞語，用“”畫出描寫漁夫動作的詞語。4．“桑娜拉開了帳子”，漁夫又會說些什么呢？請你發(fā)揮合理的想象，寫下漁夫的話。______________________________5．讀了這篇文章，你會對桑娜夫婦說些什么呢？________________________________30.閱讀理解?！稄陌俨輬@到三味書屋》節(jié)選A①不必說碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jíjǐ）梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來，牽連不聽地拔起來，也曾因此弄壞泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠……B冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久己無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽看，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1．用“√”給加點字選擇正確讀音。2．A段文字中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”應放在①——⑦何處？_____（填序號）3．A段文字除描寫景物外，還寫了四件趣事，請用小標題的形式概括兩件你最感興趣的。_____________________________4．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？1.肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。____________________________2.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。________________5．冬天百草園的樂趣是什么？_________________________6．童年生活是趣味盎然的，請模仿下面例句，根據(jù)自己的感受續(xù)寫兩句。童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽……______________________【作文】31.習作展示。童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的事情寫下來，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________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