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人教版八年級生物(下)學(xué)案第七單元第三章生物的進化第三節(jié)生物進化的原因(第2課時)A教師寄語進化形成了豐富多彩的生物世界。教材分析本課時主要學(xué)習(xí)達爾文的自然選擇的內(nèi)容,并用達爾文的自然選擇來解釋長頸鹿進化的過程。本課的重點是概述自然選擇學(xué)說,形成生物進化的基本觀點。學(xué)習(xí)目標1.概述自然選擇學(xué)說,形成生物進化的基本觀點。2.通過閱讀達爾文的故事,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷。一、課前預(yù)習(xí)1、思考下列問題:①為什么淺色樺尺蠖的數(shù)量會發(fā)生變化?②為什么恐龍會滅絕?③生物為什么會發(fā)生著各種各樣的變化?④這究竟是什么原因呢?2、描述達爾文自然選擇的的內(nèi)容。二.合作探究1.閱讀教材P62的內(nèi)容獨立完成下列問題概括出自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容:________、__________、__________、____________。2.觀察圖Ⅶ-26后,閱讀教材P62的內(nèi)容,在教材上標出長頸鹿進化的過程和自然選擇的概念。三.拓展創(chuàng)新1.家養(yǎng)的動物與同種的野生動物相比(如家豬和野豬),往往會發(fā)生較大的變異,請解釋其原因。____________________________________________________________________________________________________________2.在印度洋的南部有個克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、歸航拾貝本節(jié)課你的收獲是:本節(jié)課你的困惑是:五、達標測試(一)選擇題1.導(dǎo)致生存斗爭的原因是(
)A.生物之間相互排擠或殘殺
B.有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭C.生物賴以生存的食物和空間有限
D.生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化2.生物進化的內(nèi)在因素是(
)A.生存斗爭
B.人工選擇
C.自然選擇
D.遺傳和變異3.金魚是由鯽魚演變而來的,其原因是(
)A.過度繁殖
B.人工選擇
C.自然選擇
D.生存斗爭4.(09泰安中考模擬)青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來,由于反復(fù)使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強,其根本原因可能是(
)A.細菌接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性
B.細菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C.抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D.青霉素的質(zhì)量下降,殺菌能力低5. (09威海中考)下列關(guān)于長頸鹿長頸進化的敘述中,符合達爾文自然選擇學(xué)說的是A.由于環(huán)境變化,長頸鹿產(chǎn)生了長頸的變異B.在缺乏青草時,由于長頸鹿經(jīng)常伸長脖子吃高處的樹葉,才進化成了現(xiàn)在的長頸C.經(jīng)過生存斗爭和環(huán)境的選擇,淘汰了頸短的長頸鹿,保留了頸長的D.長頸鹿的變異總是朝著有利于生存的方向進行(二)非選擇題1.由于過度繁殖,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進行
。2.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有
的個體,在生存斗爭中才容易活下來,并將這些變異給下一代,而具有
的個體則容易被
。3.自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
。4.(09濱州中考模擬)下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)了。(2)在進化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是。(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了作用。(4)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。(5)生存下來的個體是通過來積累其特性的。六、學(xué)習(xí)感悟___________________________________________________參考答案合作探究1.過度繁殖生存斗爭遺傳和變異適者生存拓展創(chuàng)新1.這是人工選擇的結(jié)果.以豬為例,家豬與野豬相比,頭部變小,身體中后部變肥,其原因是,原始人馴化野豬時,根據(jù)自己的需要對野豬的世代進行了選擇,最終使野豬樣變成了家豬樣.
2.這是自然選擇的結(jié)果。由于這個海島經(jīng)常刮風(fēng)暴,那些有翅卻不夠強大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少,所以被保留下來的會呈現(xiàn)兩個極端:一類翅膀退化,不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里;另一類是翅膀異常發(fā)達,飛行能力很強,也不容易被風(fēng)吹到海里,所以這樣的兩類昆蟲,生存和繁殖后代的機會就多
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