人教部編版九年級語文上冊課件：第五單元 口語交際

張儀說六國棄合縱而成連橫，使秦統(tǒng)一了天下；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹，促成三國鼎立之勢；晏子使楚，寥寥數(shù)語，不辱使命，使強楚低首就范；藺相如“徒以口舌之勞”不費一兵一卒就維護了趙國的利益和尊嚴，諸如此類，不勝枚舉。縱觀海內(nèi)外，古往今來，凡成大業(yè)者，幾乎均與善于交際和良好的口才有關(guān)。西方世界把“舌頭”排在“金錢”、“原子彈”前面，列為三大武器之首，就更能說明問題了。張儀說六國棄合縱而成連橫，使秦統(tǒng)一了天下；諸葛亮1【考點鏈接】

《語文課程標準》在總目標中指出，語文課程要使學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”?！究键c鏈接】2口語交際專題復習口語交際專題復習3【學習目標】1.了解常見的口語交際類型（重點）2.探究和掌握常見題型的答題方法并運用解決實際問題（難點）【學習目標】4活動一：課前熱身

1.農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。

2.5月31日，學生會組織部分同學到長途車站對吸煙者進行現(xiàn)場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。

活動一：課前熱身

51、邀請類2、采訪類3、辯論類4、勸告類5、主持類6、贊美祝福類7、清晰轉(zhuǎn)述類8、言外之意類9、其他常見題型活動二：知識回顧

1、邀請類常見題型活動二：知識回顧6活動三：考點鏈接典型例題1（主持類）1.

農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。探究解題方法

活動三：考點鏈接典型例題1（主持類）探究解題方法7答案示例：（尊敬的老師、親愛的同學：晚上好?。┒Ф嗄陙恚h香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。（下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。）答案示例：8開場白方法總結(jié)：1.稱呼2.問候語3.內(nèi)容（緊扣主題，語言優(yōu)美，富有號召力）4.宣布開始（1）下面我宣布......正式開始（2）下面請欣賞精彩節(jié)目開場白方法總結(jié)：1.稱呼9結(jié)束語方法總結(jié)：1.稱呼2.內(nèi)容（總結(jié)主要內(nèi)容、影響、意義）3.宣布結(jié)束

（1）下面我宣布......到此結(jié)束（2）下面讓我們再次用熱烈的掌聲結(jié)束本次活動結(jié)束語方法總結(jié)：1.稱呼10變式1

思考變與不變1.（2018南通中考卷）活動三：學英雄下面是“我也可以成為英雄”主題班會主持人的結(jié)束語，請將它續(xù)寫完整。同學們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個人身上都有英雄細胞，學英雄不是要你做力所不能及的事……變式1思考變與不變1.（2018南通中考卷）活11

而是要你能在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一顆成為英雄的心，做好力所能及的事。作為學生能在學業(yè)上永葆進取心，力爭上游，做最好的自己就是英雄。答案示例：而是要你能在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一12變式2

思考變與不變2.下面是一場主題為“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”的大型晚會兩名主持人的串聯(lián)詞，請根據(jù)語境，填出橫線上的內(nèi)容。要求不得少于50字。主持人甲：1970年12月7日上午，德意志聯(lián)邦共和國第四位總理維利?勃蘭特來到了位于華沙城內(nèi)的原猶太人居住區(qū)。站在這片殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的幸存者，這位總理無言以對。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前！這一驚人之舉，不禁令在場許多人感動落淚。維利?勃蘭特非但沒有因為下跪而丟絲毫臉面，反而為德國人贏得了世界的諒解和尊重。主持人乙：變式2思考變與不變2.下面是一場主題為“紀念抗日戰(zhàn)13答案示例：主持人乙：反觀日本政府對亞洲人民的態(tài)度，一位韓國老婦人憤憤地喊道：“50多年前，你們污辱我們的身體，今天你們還要污辱我們的靈魂嗎？答案示例：主持人乙：反觀日本政府對亞洲人民的態(tài)度，一位韓國老14典型例題2（勸告類）

探究解題方法（2015年江蘇宿遷中考卷）

5月31日，學生會組織部分同學到長途車站對吸煙者進行現(xiàn)場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。答案示例：大爺，您都咳嗽成這樣了，為了您的健康，還是別吸煙了吧，而且今天又是世界無煙日，何況這里是公共場所呢？”典型例題2（勸告類）探究解題方法（2015年江蘇宿遷15勸告方法總結(jié)：

（1）勸告別人，可以正面勸導，有理有節(jié)。（2）勸告別人，可以直話曲說，借例言理。（3）勸告別人，可以先用“激將法”再因勢利導。稱呼+勸告的內(nèi)容（扣住主題、語言委婉得體）勸告方法總結(jié)：（1）勸告別人，可以正面勸導，有理有節(jié)。16

變式1

思考變與不變

（江蘇省泰州市）在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”一位賣菜的大爺指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）

變式1思考變與不變

（江蘇省泰州市）在菜場調(diào)17答案示例：[解析]這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。

答案示例：大爺，您好?、俨速u得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價格和服務；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護環(huán)境盡責任，大家會理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個公民的義務；④還可以有償提供竹籃子、無紡布袋等，增加收入。答案示例：[解析]這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要18活動四：課堂檢測（細審題、選方法、巧答題）1.中考臨近了，小明卻還在看電視。這時媽媽走過來，生氣地說；“馬上要中考了，你居然還在看電視？”小明在這種情況下應該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣？小明說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”活動四：課堂檢測（細審題、選方法、巧答題）1.中考臨19答案示例：

媽媽，您別生氣，只看一會兒，讓我休息休息。勞逸結(jié)合才能更有效地學習。答案示例：媽媽，您別生氣，只看一會兒，讓我休息休20活動四：課堂檢測（細審題、選方法、巧答題）2.班上舉行節(jié)日文化主題班會，李明同學先介紹了“元宵節(jié)”（正月十五），接下來韓梅同學介紹“中秋節(jié)”，這時班會主持人要說一段話，將前后兩位同學的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話。要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字（含標點符號）。活動四：課堂檢測（細審題、選方法、巧答題）2.21

答案示例：

感謝李明同學給我們帶來了“燈火闌珊”元宵佳節(jié)盛宴，一場元宵文化大餐。同學們，這樣的燈火闌珊，這樣的月圓之夜，你是否會想起另一個月圓的十五之夜？是啊，天上月圓，人間月半，那一輪皎月又掛在了中天，有請韓梅同學給我們介紹八月十五的中秋佳節(jié)。大家歡迎！

答案示例：

感謝李明同學給我們帶來了“燈火闌珊22

活動五：課堂總結(jié)

1.緊扣主題；（審清題意，領(lǐng)會意圖）2.明確對象；（稱呼得體，注意交際的對象）3.切合情境；（注意場合，娛樂、工作、重大場合說不同的話）4.符合身份；（符合說話人身份，如主持人、導游、長幼輩等）5.錘煉語言；（包裝語言，簡明、連貫、得體）

活動五：課堂總結(jié)

1.緊扣主題；（審清題意，領(lǐng)會意圖）23活動六：鞏固提升《中考指南》p3010、11活動六：鞏固提升《中考指南》p3010、1124

張儀說六國棄合縱而成連橫，使秦統(tǒng)一了天下；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹，促成三國鼎立之勢；晏子使楚，寥寥數(shù)語，不辱使命，使強楚低首就范；藺相如“徒以口舌之勞”不費一兵一卒就維護了趙國的利益和尊嚴，諸如此類，不勝枚舉。縱觀海內(nèi)外，古往今來，凡成大業(yè)者，幾乎均與善于交際和良好的口才有關(guān)。西方世界把“舌頭”排在“金錢”、“原子彈”前面，列為三大武器之首，就更能說明問題了。張儀說六國棄合縱而成連橫，使秦統(tǒng)一了天下；諸葛亮25【考點鏈接】

《語文課程標準》在總目標中指出，語文課程要使學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”?！究键c鏈接】26口語交際專題復習口語交際專題復習27【學習目標】1.了解常見的口語交際類型（重點）2.探究和掌握常見題型的答題方法并運用解決實際問題（難點）【學習目標】28活動一：課前熱身

1.農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。

2.5月31日，學生會組織部分同學到長途車站對吸煙者進行現(xiàn)場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。

活動一：課前熱身

291、邀請類2、采訪類3、辯論類4、勸告類5、主持類6、贊美祝福類7、清晰轉(zhuǎn)述類8、言外之意類9、其他常見題型活動二：知識回顧

1、邀請類常見題型活動二：知識回顧30活動三：考點鏈接典型例題1（主持類）1.

農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。探究解題方法

活動三：考點鏈接典型例題1（主持類）探究解題方法31答案示例：（尊敬的老師、親愛的同學：晚上好?。┒Ф嗄陙?，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。（下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。）答案示例：32開場白方法總結(jié)：1.稱呼2.問候語3.內(nèi)容（緊扣主題，語言優(yōu)美，富有號召力）4.宣布開始（1）下面我宣布......正式開始（2）下面請欣賞精彩節(jié)目開場白方法總結(jié)：1.稱呼33結(jié)束語方法總結(jié)：1.稱呼2.內(nèi)容（總結(jié)主要內(nèi)容、影響、意義）3.宣布結(jié)束

（1）下面我宣布......到此結(jié)束（2）下面讓我們再次用熱烈的掌聲結(jié)束本次活動結(jié)束語方法總結(jié)：1.稱呼34變式1

思考變與不變1.（2018南通中考卷）活動三：學英雄下面是“我也可以成為英雄”主題班會主持人的結(jié)束語，請將它續(xù)寫完整。同學們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個人身上都有英雄細胞，學英雄不是要你做力所不能及的事……變式1思考變與不變1.（2018南通中考卷）活35

而是要你能在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一顆成為英雄的心，做好力所能及的事。作為學生能在學業(yè)上永葆進取心，力爭上游，做最好的自己就是英雄。答案示例：而是要你能在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一36變式2

思考變與不變2.下面是一場主題為“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”的大型晚會兩名主持人的串聯(lián)詞，請根據(jù)語境，填出橫線上的內(nèi)容。要求不得少于50字。主持人甲：1970年12月7日上午，德意志聯(lián)邦共和國第四位總理維利?勃蘭特來到了位于華沙城內(nèi)的原猶太人居住區(qū)。站在這片殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的幸存者，這位總理無言以對。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前！這一驚人之舉，不禁令在場許多人感動落淚。維利?勃蘭特非但沒有因為下跪而丟絲毫臉面，反而為德國人贏得了世界的諒解和尊重。主持人乙：變式2思考變與不變2.下面是一場主題為“紀念抗日戰(zhàn)37答案示例：主持人乙：反觀日本政府對亞洲人民的態(tài)度，一位韓國老婦人憤憤地喊道：“50多年前，你們污辱我們的身體，今天你們還要污辱我們的靈魂嗎？答案示例：主持人乙：反觀日本政府對亞洲人民的態(tài)度，一位韓國老38典型例題2（勸告類）

探究解題方法（2015年江蘇宿遷中考卷）

5月31日，學生會組織部分同學到長途車站對吸煙者進行現(xiàn)場勸阻。候車室里，一位七十多歲的老大爺正在一邊咳一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。答案示例：大爺，您都咳嗽成這樣了，為了您的健康，還是別吸煙了吧，而且今天又是世界無煙日，何況這里是公共場所呢？”典型例題2（勸告類）探究解題方法（2015年江蘇宿遷39勸告方法總結(jié)：

（1）勸告別人，可以正面勸導，有理有節(jié)。（2）勸告別人，可以直話曲說，借例言理。（3）勸告別人，可以先用“激將法”再因勢利導。稱呼+勸告的內(nèi)容（扣住主題、語言委婉得體）勸告方法總結(jié)：（1）勸告別人，可以正面勸導，有理有節(jié)。40

變式1

思考變與不變

（江蘇省泰州市）在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”一位賣菜的大爺指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）

變式1思考變與不變

（江蘇省泰州市）在菜場調(diào)41答案示例：[解析]這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。

答案示例：大爺，您好?、俨速u得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價格和服務；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護環(huán)境盡責任，大家會理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個公民的義務；④還可以有償提供竹籃子、無紡布袋等，增加收入。答案示例：[解析]這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要42活動四：課堂檢測（細審題、選方法、巧答題）1.中考臨近了，小明卻還在看電視。這時媽媽走過來，生氣地說；“馬上要中考了，你居然還在看電視？”小明在