最出色的球員課件

2022/11/192022/11/10最出色的球員課件最出色的球員課件在NBA賽場上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝加哥公牛隊(duì)，一個(gè)飛翔的身影讓人為之震撼，那就是邁克爾·喬丹。球王貝利曾說過：“喬丹是我知道除了雙腳之外，還有其他的辦法能使皮球產(chǎn)生魔力”，“魔術(shù)師”約翰遜也曾說過：“在NBA，一半是喬丹的，剩下的才是我們的”，這些高度的贊譽(yù)無一不表明了喬丹在NBA無可取代的地位。今天，我們將一起走進(jìn)喬丹的內(nèi)心世界，去探知他成為最出色球員的秘密。導(dǎo)入新課在NBA賽場上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝2022/11/19最出色的球員邁克爾·喬丹2022/11/10最出色的球員邁克爾·喬丹1教材分析LOGO本文節(jié)選自《為了我深愛的運(yùn)動——喬丹自傳》，節(jié)選部分充分展示了喬丹崇高的精神境界、難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和真正的人生大智慧，展現(xiàn)了他成為“最出色的球員”的秘訣。本文語言樸實(shí)無華，蘊(yùn)含生活哲理，但由于是節(jié)選，文章從整體結(jié)構(gòu)來看，條理不是那么清晰，這就給學(xué)生的理解帶來一定的障礙，好在文章的作者是球星，孩子們比較感興趣，這就給文章的閱讀理解又提供了有利的條件。學(xué)習(xí)這篇文章要讓學(xué)生反復(fù)讀文章，然后加以適當(dāng)?shù)奶崾荆龑?dǎo)學(xué)生概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，并達(dá)到理解感悟的目標(biāo)。1教材分析LOGO本文節(jié)選自《為了我深愛的運(yùn)動——喬丹自2022/11/192出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)對比的手法，感悟喬丹成功的秘訣。

3、理解作品蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/11/102出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章2022/11/19

生于1963年。1984年NBA選秀大會第一輪被芝加哥公牛隊(duì)選中，1991-1993年率公牛完成NBA總冠軍“三連冠”霸業(yè)。隨后宣布退休，轉(zhuǎn)而投身美國職業(yè)棒球聯(lián)賽，加盟芝加哥白襪隊(duì)。但籃球天才并非放之四海而皆準(zhǔn)，棒球生涯受挫的喬丹于1995年3月19日重返NBA.介紹作者2022/11/10生于1963年。1984年NBA2022/11/191996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又3次奪得NBA總冠軍。1999年1月13日，喬丹宣布正式退役，他的23號球衣也在聯(lián)合中心體育館永久退役。2000年1月19日開始擔(dān)任華盛頓奇才隊(duì)執(zhí)行總裁。2022/11/101996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又32022/11/19初讀課文，整體感知要求：劃出疑難字詞。正字正音：迷惘、羈絆、夯實(shí)、遏制、才華橫溢、生龍活虎、精彩絕倫、重振旗鼓。

32022/11/10初讀課文，整體感知要求：32022/11/19品讀課文4思考：喬丹作為一名最出色球員在賽場內(nèi)和賽場外有什么獨(dú)特感悟？要求：1、在文中圈點(diǎn)勾畫出作者感悟的句子。2、找出關(guān)鍵字眼，概括這些感悟.2022/11/10品讀課文4思考：2022/11/19明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出任何不求回報(bào)的犧牲。（第一段）（2）善于理解、尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處。（二、三、四段）（3）自信樂觀戰(zhàn)勝消極思想。（五、六）（4）努力爭取每天取得一點(diǎn)進(jìn)步。（七）（5）比賽中保持冷靜，讓全場比賽合乎自己的節(jié)奏。（八）（6）把握現(xiàn)在，有一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。(九)（7）懂得什么是真正的幸福：為現(xiàn)在而生活，學(xué)會體驗(yàn)過程。(十二段)2022/11/10明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出2022/11/19思考課后練習(xí)題一（提示：要在理解喬丹的感悟的基礎(chǔ)上，從精神層面上概括。）62022/11/10思考課后練習(xí)題一62022/11/19明確①自我犧牲精神②好學(xué)、謙虛、尊重他人③積極面對的良好心態(tài)④正確的幸福觀72022/11/10明確72022/11/19喬丹不愧是最出色的球員，他的出色不僅僅表現(xiàn)在他靈活多變的投籃、敏捷準(zhǔn)確的傳球，更表現(xiàn)在他對足球乃至人生的不同凡俗的感悟，希望我們每個(gè)人能記住他的話，相信自己，沒有什么不可能，只要你努力。小結(jié)82022/11/10喬丹不愧是最出色的球員，他的出2022/11/19作業(yè)學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整理到讀書筆記本上。72022/11/10作業(yè)學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整2022/11/19第二課時(shí)一、導(dǎo)入作為最出色的球員，邁克爾喬丹有什么精神和品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？二、出示目標(biāo)1、學(xué)習(xí)對比的手法，感悟喬丹成功的秘訣。2、理解作品蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/11/10第二課時(shí)一、導(dǎo)入1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的哪些方面？2、研讀第五段和第六段，面對丟球，喬丹和別的隊(duì)員的不同是什么？3、本文運(yùn)用什么寫作方法？有什么作用？2022/11/19自主學(xué)習(xí)1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的檢測

①通過我和（）的區(qū)別突出最出色的球員應(yīng)該任何時(shí)候任何位置都擅長進(jìn)攻，又精于防守。②通過我和（）的比較，突出最出色的球員應(yīng)該讓自信貫穿比賽的始終。③通過我和（）的不同，突出最出色的球員應(yīng)該有克敵制勝的獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。④通過我和（）的比較，突出最出色的球員應(yīng)該懂得幸福是：“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會體驗(yàn)成功。檢測對比手法最出色的球員要有犧牲精神，要在任何時(shí)候任何位置都擅長進(jìn)攻，又精于防守、要讓自信貫穿比賽的始終、應(yīng)該有正確的幸福觀。通過對比手法突出了喬丹成為最出色球員的原因。最出色的球員課件品味語言（1）都過去了，珍惜后面的機(jī)會?。?）還沒投，干嗎就擔(dān)心投不中呢？（3）“我會努力爭取每一天都能取得一點(diǎn)進(jìn)步……一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀!”（4）一名偉大球星的高明之處就在于，他能讓全場比賽始終合乎自己的節(jié)奏，而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上比賽。（5）學(xué)會以高境界的態(tài)度看待生活中的喜怒哀樂，這也不失為一種超脫。

2022/11/19品味語言（1）都過去了，珍惜后面的機(jī)會！2022/11/10總結(jié)2022/11/19走進(jìn)喬丹的心靈世界，我們看到了一位最出色的球員。人生也如賽場，希望同學(xué)們從喬丹身上汲取人生的真諦，做生活中的勝利者。最后讓我們以喬丹的名言共勉：我可以接受失敗，但無法接受放棄?？偨Y(jié)2022/11/10作業(yè)完成《伴你學(xué)》拓展提高《葉喬波——中國精神》2022/11/19作業(yè)完成《伴你學(xué)》拓展提高《葉喬波——中國精神》20最出色的球員課件2022/11/192022/11/10最出色的球員課件最出色的球員課件在NBA賽場上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝加哥公牛隊(duì)，一個(gè)飛翔的身影讓人為之震撼，那就是邁克爾·喬丹。球王貝利曾說過：“喬丹是我知道除了雙腳之外，還有其他的辦法能使皮球產(chǎn)生魔力”，“魔術(shù)師”約翰遜也曾說過：“在NBA，一半是喬丹的，剩下的才是我們的”，這些高度的贊譽(yù)無一不表明了喬丹在NBA無可取代的地位。今天，我們將一起走進(jìn)喬丹的內(nèi)心世界，去探知他成為最出色球員的秘密。導(dǎo)入新課在NBA賽場上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝2022/11/19最出色的球員邁克爾·喬丹2022/11/10最出色的球員邁克爾·喬丹1教材分析LOGO本文節(jié)選自《為了我深愛的運(yùn)動——喬丹自傳》，節(jié)選部分充分展示了喬丹崇高的精神境界、難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和真正的人生大智慧，展現(xiàn)了他成為“最出色的球員”的秘訣。本文語言樸實(shí)無華，蘊(yùn)含生活哲理，但由于是節(jié)選，文章從整體結(jié)構(gòu)來看，條理不是那么清晰，這就給學(xué)生的理解帶來一定的障礙，好在文章的作者是球星，孩子們比較感興趣，這就給文章的閱讀理解又提供了有利的條件。學(xué)習(xí)這篇文章要讓學(xué)生反復(fù)讀文章，然后加以適當(dāng)?shù)奶崾荆龑?dǎo)學(xué)生概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，并達(dá)到理解感悟的目標(biāo)。1教材分析LOGO本文節(jié)選自《為了我深愛的運(yùn)動——喬丹自2022/11/192出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)對比的手法，感悟喬丹成功的秘訣。

3、理解作品蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/11/102出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章2022/11/19

生于1963年。1984年NBA選秀大會第一輪被芝加哥公牛隊(duì)選中，1991-1993年率公牛完成NBA總冠軍“三連冠”霸業(yè)。隨后宣布退休，轉(zhuǎn)而投身美國職業(yè)棒球聯(lián)賽，加盟芝加哥白襪隊(duì)。但籃球天才并非放之四海而皆準(zhǔn)，棒球生涯受挫的喬丹于1995年3月19日重返NBA.介紹作者2022/11/10生于1963年。1984年NBA2022/11/191996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又3次奪得NBA總冠軍。1999年1月13日，喬丹宣布正式退役，他的23號球衣也在聯(lián)合中心體育館永久退役。2000年1月19日開始擔(dān)任華盛頓奇才隊(duì)執(zhí)行總裁。2022/11/101996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又32022/11/19初讀課文，整體感知要求：劃出疑難字詞。正字正音：迷惘、羈絆、夯實(shí)、遏制、才華橫溢、生龍活虎、精彩絕倫、重振旗鼓。

32022/11/10初讀課文，整體感知要求：32022/11/19品讀課文4思考：喬丹作為一名最出色球員在賽場內(nèi)和賽場外有什么獨(dú)特感悟？要求：1、在文中圈點(diǎn)勾畫出作者感悟的句子。2、找出關(guān)鍵字眼，概括這些感悟.2022/11/10品讀課文4思考：2022/11/19明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出任何不求回報(bào)的犧牲。（第一段）（2）善于理解、尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處。（二、三、四段）（3）自信樂觀戰(zhàn)勝消極思想。（五、六）（4）努力爭取每天取得一點(diǎn)進(jìn)步。（七）（5）比賽中保持冷靜，讓全場比賽合乎自己的節(jié)奏。（八）（6）把握現(xiàn)在，有一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。(九)（7）懂得什么是真正的幸福：為現(xiàn)在而生活，學(xué)會體驗(yàn)過程。(十二段)2022/11/10明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出2022/11/19思考課后練習(xí)題一（提示：要在理解喬丹的感悟的基礎(chǔ)上，從精神層面上概括。）62022/11/10思考課后練習(xí)題一62022/11/19明確①自我犧牲精神②好學(xué)、謙虛、尊重他人③積極面對的良好心態(tài)④正確的幸福觀72022/11/10明確72022/11/19喬丹不愧是最出色的球員，他的出色不僅僅表現(xiàn)在他靈活多變的投籃、敏捷準(zhǔn)確的傳球，更表現(xiàn)在他對足球乃至人生的不同凡俗的感悟，希望我們每個(gè)人能記住他的話，相信自己，沒有什么不可能，只要你努力。小結(jié)82022/11/10喬丹不愧是最出色的球員，他的出2022/11/19作業(yè)學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整理到讀書筆記本上。72022/11/10作業(yè)學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整2022/11/19第二課時(shí)一、導(dǎo)入作為最出色的球員，邁克爾喬丹有什么精神和品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？二、出示目標(biāo)1、學(xué)習(xí)對比的手法，感悟喬丹成功的秘訣。2、理解作品蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/11/10第二課時(shí)一、導(dǎo)入1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的哪些方面？2、研讀第五段和第六段，面對丟球，喬丹和別的隊(duì)員的不同是什么？3、本文運(yùn)用什么寫作方法？有什么作用？2022/11/19自主學(xué)習(xí)1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的檢測

①通過我和（）的區(qū)別突出最出色的球員應(yīng)該任何時(shí)候任何位置都擅長進(jìn)攻，又精于防守。②通過我和（）的比較，突出最出色的球員應(yīng)該讓自信貫穿比賽的始終。③通過我和（）的不同，突出最出色的球員應(yīng)該有克敵制勝的獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。④通過我和（）的比較，突出最出色的球員應(yīng)該懂得幸福是：“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會體驗(yàn)成功。檢測對比手法最出色的球員要有犧牲精神，要在任何時(shí)候任何位置都擅長進(jìn)攻，又精于防守、要讓自信貫穿比賽的始終、應(yīng)該有正確的幸福觀。通過對比手法突出了喬丹成為最出色球員的原因。最出色的球員課件品味語言（1）都過去了，珍惜后面的機(jī)會?。?）還沒投，干嗎就擔(dān)心投不中呢？（3）“我會努力爭取每一天都能取得一點(diǎn)進(jìn)步……一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀!”（4）一名偉大球星的高明之處就在于，他能讓全場比賽始終合乎自己的節(jié)奏，而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上