教師線上教學(xué)方法初探

教師線上教學(xué)方法初探教師線上教學(xué)方法初探教師線上教學(xué)方法初探xxx公司教師線上教學(xué)方法初探文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度精心準(zhǔn)備，完美互動(dòng)，及時(shí)反饋———線上教學(xué)方法初探一場(chǎng)突如其來的疫情，徹底打亂了人們正常的工作、生活和學(xué)習(xí)方式，學(xué)校作為人口聚集的地方，是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，為了響應(yīng)政府的號(hào)召，徹底打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，各校根據(jù)實(shí)際情況開展了線上教學(xué)，將課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，這對(duì)我們每一位老師來說，不僅是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過開展近半個(gè)多月的線上教學(xué)工作，我也收獲許多經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)在和大家進(jìn)行簡(jiǎn)短交流。精心準(zhǔn)備，使線上教學(xué)的實(shí)施更加順利。線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作尤為重要，俗話說：工欲善其事，必先利其器。良好的設(shè)備是我們順利開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要保障。首先，在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)前，我們應(yīng)該準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，一副耳機(jī)（帶話筒）和一些自己熟悉的辦公和教學(xué)軟件（如釘釘，pointofix等）。其次，我們要熟悉教學(xué)流程和教學(xué)軟件的操作方法，做到要對(duì)所演示的內(nèi)容心中有數(shù)，講解清晰，重點(diǎn)突出。最后，老師要明確學(xué)生對(duì)終端的操作是否熟悉，如學(xué)生不太熟練，在教學(xué)前應(yīng)該對(duì)學(xué)生操作方法進(jìn)行指導(dǎo)。完美互動(dòng)，讓課堂充滿情趣。線上教學(xué)，并不是簡(jiǎn)單的將上級(jí)教研部門錄制好的教學(xué)視頻直接發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，這樣做只會(huì)打消學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更使科任教師無法及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生收看的情況，也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。我在進(jìn)行線上教學(xué)時(shí)，首先，在班級(jí)平臺(tái)中發(fā)起直播，將每一位學(xué)生邀請(qǐng)到直播課堂當(dāng)中，針對(duì)個(gè)別學(xué)生沒有及時(shí)加入，我會(huì)進(jìn)行電話提醒。其次，在和學(xué)生共同觀看教學(xué)視頻的過程中，針對(duì)教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行語音講解，力爭(zhēng)促使每一位學(xué)生都掌握。最后，課堂中還通過語音連線和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，使班級(jí)內(nèi)的每一位同學(xué)都如身臨其境一般，極大的激發(fā)了學(xué)生參與課堂的熱情。認(rèn)真批閱，及時(shí)進(jìn)行雙向反饋。作業(yè)的批閱，不僅使學(xué)生能及時(shí)了解自己對(duì)新知識(shí)的掌握情況，還能促使老師對(duì)課堂效果的深入了解，為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)，我在進(jìn)行線上教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生每日將完成后的作業(yè)以照片的形式私發(fā)給我，然后我用pointfix工具軟件對(duì)其作業(yè)進(jìn)行逐個(gè)批閱，再反饋給學(xué)生，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的普遍問題進(jìn)行集體訂正，最終使學(xué)生對(duì)教材中的難點(diǎn)知識(shí)有所突破，從而提高了課堂的教學(xué)效果?？傊?，線上教學(xué)是當(dāng)前特殊時(shí)期我們每位教育工作者開展教學(xué)的主要形式，也是未來互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，我們只有通過不斷的完善和總結(jié)，才能不斷的提高，我們會(huì)在以后的線上教學(xué)過程中不斷積