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學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第八章學(xué)兒童想象的展四論題:,也先認(rèn)次情次,想象表現(xiàn)能力的局限。五案題分如箏長(zhǎng),甚度幼張例如:"我家花開(kāi),象桌子一樣大"象,請(qǐng)你分析一下幼兒想象夸張的因.:,原因是多方面的1.認(rèn)制例如時(shí)乏,對(duì)事全點(diǎn)箏因此手就長(zhǎng)2.情緒對(duì)想象的影.大.3.想象表現(xiàn)能力的局限小“丁著急的“我3例：一個(gè)幼兒畫(huà)小孩3倍。例：一個(gè)孩子的媽媽學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱10

?！崩?說(shuō)明。、情。3、幼兒想象在認(rèn)知中的地位4第九章學(xué)兒童思維的展一概l.思映,物體在兒童眼前消找似二填、斷選：在6歲即學(xué)齡期。2歲以2

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慧(思)歲)(7)，運(yùn)算階段，或把運(yùn)算階段分為獨(dú)立(—11歲)和形式運(yùn)算階段學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱10

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