八年級班主任工作計劃

—八年級班主任工作計劃工作方案是應(yīng)有盡有的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和動身點會不盡相同，那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差異。下面是給大家整理的八班級班主任工作方案精選，希望大家喜愛!八班級班主任工作方案精選1一、連續(xù)重視同學(xué)的思想教育開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為標準，弘揚正氣。二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法強化對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，按時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。強化同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；強化師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)豎立更遠大的抱負、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法三、強化班干部隊伍建設(shè)建立一支工作力量強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，施行值日班干部負責(zé)制強化班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。四、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充足發(fā)揮集體教育的功能，讓同學(xué)們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要閱歷“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進展”的班集體。五、詳細措施：1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。2、按時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進的學(xué)習(xí)自覺性。6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，按時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時辰保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。9、充足利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的小報活動。10、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試實施班干部輪換制度。12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力施行《中同學(xué)一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。13、嚴格請假制度，堅定杜絕私自外出。14、大力強化安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。15、充足利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目標。16、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。實行有效的措施，杜絕同學(xué)進網(wǎng)吧。18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅定聽從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。20、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。八班級班主任工作方案精選2一、指導(dǎo)思想認真貫徹新課改和素養(yǎng)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我校和我班同學(xué)的特點，從學(xué)校和同學(xué)的實際動身，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，培育同學(xué)的力量，使我班同學(xué)能夠得到健康全面的進展。二、工作要點（一）了解、熟識、認識全班我班同學(xué)情況較為冗雜，目前共有同學(xué)X人，男生X人，女生X人。通過觀看了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)主動性高，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師留意引導(dǎo)同學(xué)明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能主動主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。對同學(xué)的思想工作的路還很長，需要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此情況，我方案用一個大周左右的時間逐步了解、熟識、認識全班同學(xué)，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個同學(xué)的獨特特點，接下來的班主任工作才能得以順當開展和實施。（二）班集體日常管理1、班委會的選定：依據(jù)同學(xué)特點選定有力量、有號召力、得才兼?zhèn)涞娜藫蜗鄳?yīng)班委職務(wù)，充足帶動全班同學(xué)向良性方向進展。2、考勤管理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進身心健康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進展。4、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因，激勵幫忙后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學(xué)共同提高。5、教室內(nèi)應(yīng)保持清靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)潔凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。三、思想教育八班級階段是“事故多發(fā)的危險階段”；“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成果的分水嶺，力量培育的分水嶺”；是“一道坎兒”。一部分順應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不順應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。同學(xué)思想起伏改變大，心情易受附近事物的影響，思想會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格同等、心靈相通、情感交融的好友和伙伴，就勢在必行。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育同學(xué)樹立弘遠抱負，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成果，為將來完成自己的人生目標邁進堅實的一步。（一）勵志教育、樹立決心信念開學(xué)第一天，對同學(xué)進行勵志教育，對他們說你們盡管是由于各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以制造輝煌的。第一次班會課，要求同學(xué)熟識自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住如今、把握將來：新學(xué)期，新面貌；新班級，新計劃；新目標，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個合適自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。（二）強化班風(fēng)建設(shè)1、營造向上氣氛依據(jù)同學(xué)的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。（1）制定班級公約。（2）布置教室環(huán)境。如建立公告欄等文化背景。（3）讓同學(xué)介入班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的時機和成就感。培育同學(xué)的介入意識，提供顯示同學(xué)才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學(xué)的主體地位，開掘立異精神。2、指導(dǎo)班干部培育工作方案班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要細心培育班干部。幫忙班干部樹立威信；激勵班干部大膽英勇工作，指點他們工作方法；嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立精確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。八班級班主任工作方案精選3一、教育方面作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對同學(xué)進行思想教育，形成主動健康向上的人格；要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感浸透；更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初，進一步開展《學(xué)守則，做合格中同學(xué)》主題班會。⑵要依據(jù)同學(xué)心理特點開展《中同學(xué)異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。2、提高同學(xué)自我管理力量。連續(xù)放手同學(xué)，實行“模范帶頭，全員參與”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和按時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高力量。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶著下團結(jié)一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵，本學(xué)期連續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步到達“人人有事做，事事有人管”的良好局面。3、按時處理好“問題同學(xué)”和“突發(fā)大事”。對于問題同學(xué)，要在平常教學(xué)中勤觀看，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭按時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)大事”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要連續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的看法和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。二、教學(xué)方面在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氣氛。1、通透研討教材，充足利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給同學(xué)系統(tǒng)的語文學(xué)問，也要在潛移默化中培育同學(xué)的健全的人格。2、課堂上充足發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓同學(xué)在小搭配作溝通等各種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)問和力量雙豐收。3、強化作文教學(xué)。連續(xù)保持讓同學(xué)記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)同學(xué)，到達“見物能言、言之有物”。4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，布置同學(xué)閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信念、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。三、教科研方面主動參與各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。主動參與組內(nèi)課題研討，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。認真研討新課程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法?？傊?，在新的學(xué)年，我將充足發(fā)揮自己的力量水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)工作。八班級班主任工作方案精選4一、班級情況分析本班共有同學(xué)55名。通過上學(xué)年一學(xué)年的磨合，班級的風(fēng)氣較正，同學(xué)團結(jié)、班級紀律方面表現(xiàn)較好，但是學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設(shè)不好，沒有良好、深厚的文化氣氛，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，班級凝聚力還有待于進一步提高。在學(xué)習(xí)成果方面，優(yōu)生還不夠優(yōu)，中程生太少，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點。二、本學(xué)期工作目標1、幫忙同學(xué)漸漸形成民主公平意識，培育同學(xué)的自律力量。2、形成自己的班規(guī)，讓同學(xué)做班級的主人，學(xué)會自己管理自己。3、強化班級文化建設(shè)，形成良好、深厚的班級文化氣氛。4、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。三、詳細措施（一）民辦法識的培育1、通過主題班會的形式，培育同學(xué)的民主、公平意識。2、在班級管理的各項措施中進一步強化同學(xué)的民辦法識。3、利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向同學(xué)浸透民辦法識。（二）班規(guī)的制定和實施1、引導(dǎo)同學(xué)商量班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。2、組織同學(xué)制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步商量，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項商量表決，最終形成自己的班規(guī)。3、班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、商量，進一步修改班規(guī)。4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)商量修定。（三）班級文化建設(shè)1、利用張掛，增加班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊同學(xué)視野，幫忙同學(xué)更好地學(xué)好地理。2、充足利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開拓“每日格言”專欄，給同學(xué)立志；開拓“周進步之星”、“月進步之星”、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄，激勵進步同學(xué)；開拓“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者；開拓“書法展現(xiàn)”專欄，培育同學(xué)認真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)1、擴高校習(xí)成果方面的嘉獎面，鼓勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測，每檢測建立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成果秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎；八個單科成果的評為二等獎；數(shù)學(xué)、英語、地理、生物考A的（這四科成果的四個除外）評為三等獎，與上次檢測相比有進步的（進步的除外）也評為三等獎。2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步小組的評比，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的比照競賽等。（五）班干部輪番競選制在班干部的選任上，我采納民主競選制，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。四、工作方案九月份：1、對同學(xué)進行“民主、公平”意識教育。2、進行班干部競選活動。3、制定并實施班規(guī)。4、制定作業(yè)檢查制度。5、開展“國慶”主題班會。十月份：1、進一步完善班規(guī)。2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評比。3、開展青春期心理講座。4、進行班級周報的評比。5、組織同學(xué)主動參與學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。十一月份：1、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評比。3、開展讀書溝通活動。4、引導(dǎo)同學(xué)搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測。5、開展青春期心理講座。6、召開家長會。十二月份：1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評比。2、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。3、開展青春期心理講座。4、召開“慶祝元旦”主題班會。一月份：1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評比。2、注意優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。3、開展青春期心理講座。4、引導(dǎo)同學(xué)搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測。八班級班主任工作方案精選5一、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情為了讓班規(guī)更好地來約束同學(xué)的言行，在開學(xué)初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大商量”，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī)，進行商量，將不合理的地方修改正來，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同溝通下，一套新的合適我班班情的班規(guī)就新奇出爐了。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學(xué)期中，我將嚴格根據(jù)班規(guī)上的要求來標準同學(xué)的言行。二、重新分組，建立小搭配作競爭機制經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力，我班的小搭配作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開。為了充足調(diào)動每個同學(xué)的主動性，確保小組之間的公正競爭。這學(xué)期，我依據(jù)同學(xué)上學(xué)期的