新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)

預(yù)防新冠肺炎主題班會課件（中小學(xué)開學(xué)第一課）授課人：預(yù)防新冠肺炎主題班會課件授課人：1新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防知識班主任：班級：新型冠狀病毒班主任：班級：目錄CONTENTS目錄CONTENTSPART

01什么是冠狀病毒PART01什么是冠狀病毒新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)PART

02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡?；颊叩呐R床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸PART

03PART03病例特點患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒童患者。?高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。?危重癥約占15%。病例特點患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒童患者。PART

04PART04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，廣大官兵要增強衛(wèi)生健康意識，加強鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉規(guī)律休息提高如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人員密集地方。部隊避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要加強體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手。洗手時，要注意流動水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時間不少于15秒。1勤洗手，強防護，注意手衛(wèi)生如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背；雙手位置交換第二步十指相握，相對摩擦指尖和甲溝第三步如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對摩擦第一步雙手掌心向下相如何預(yù)防新型冠病毒一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié)，讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后換邊。第五步一只手摩擦對側(cè)手腕，再交換第六步如何預(yù)防新型冠病毒一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。正確佩戴口罩2戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。如何正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼吸道感染患者時，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。建議4小時更換一次，遇污染或潮濕，應(yīng)及時更換。如何正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。（2）使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸，

處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。（3）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。避免食源性感染3（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。避免食源性感（4）如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時以上；所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保險箱，即使在冰箱中也不能過久儲存食物。（5）不吃過期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并在規(guī)定時間內(nèi)食用。打開時應(yīng)注意有無腐敗，變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常，請立即停止食用。到生鮮市場采購接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼、鼻、口；避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸；避免與市場里的流動動物、垃圾廢水接觸。避免食源性感染3（4）如何保持食物的安全溫度避免食源性感染31．集中居住官兵的隔離：集中居住的官兵中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，采取單間隔離，日常用品專用，加強居室通風，環(huán)境表面清潔消毒。隔離期間限制人員探視，接觸人員應(yīng)佩戴N95口罩，以免通過呼吸飛沫傳播。身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？41．集中居住官兵的隔離：身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？42.家庭成員的隔離：家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，加強居室開窗通風，對其采取家庭隔離，隔離以分開吃、分開用、分開住、分開洗為重點，餐具每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以進行消毒，煮沸時間為30分鐘，不能煮沸消毒的，采取日光暴曬6小時。身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？42.家庭成員的隔離：身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？4出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）等急性呼吸道感染癥狀，發(fā)病前2周內(nèi)有武漢出行史。什么情況下需要就診？5出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）新冠病毒感染肺炎預(yù)防知識單位：匯報人：新冠病毒單位：匯報人：目錄目錄什么是冠狀病毒第一部分什么是冠狀病毒第一部分冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等此次疫情的病例特點第三部分此次疫情的病例特點第三部分臨床表現(xiàn)患者年齡集中在40~60歲，暫未發(fā)現(xiàn)兒童患者。

?高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。

?危重癥約占15%。臨床表現(xiàn)患者年齡集中在40~60歲，暫未發(fā)現(xiàn)兒童患者。

新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)預(yù)防知識增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉提高自身免疫力規(guī)律休息目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，廣大官兵要增強衛(wèi)生健康意識，加強鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。預(yù)防知識增強衛(wèi)生加強提高自身免疫力規(guī)律目前正處于呼吸道傳染病預(yù)防知識注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人員密集地方。部隊避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護。預(yù)防知識注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公預(yù)防知識春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要加強體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。預(yù)防知識春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要預(yù)防知識餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手。洗手時，要注意流動水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時間不少于15秒。勤洗手，強防護，注意手衛(wèi)生預(yù)防知識餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手預(yù)防知識正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼吸道感染患者時，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。建議4小時更換一次，遇污染或潮濕，應(yīng)及時更換。預(yù)防知識正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科預(yù)防知識

避免食源性感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。（2）使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸，處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。（3）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。預(yù)防知識

避免食源性感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程預(yù)防知識

避免食源性感染（4）如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時以上；所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保險箱，即使在冰箱中也不能過久儲存食物。預(yù)防知識

避免食源性感染（4）如何保持食物的安全溫度預(yù)防知識

避免食源性感染（5）不吃過期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并在規(guī)定時間內(nèi)食用。打開時應(yīng)注意有無腐敗，變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常，請立即停止食用。到生鮮市場采購接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼、鼻、口；避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸；避免與市場里的流動動物、垃圾廢水接觸。預(yù)防知識

避免食源性感染（5）不吃過期變質(zhì)食品預(yù)防知識身邊出現(xiàn)患者后2.家庭成員的隔離：家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，加強居室開窗通風，對其采取家庭隔離，隔離以分開吃、分開用、分開住、分開洗為重點，餐具每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以進行消毒，煮沸時間為30分鐘，不能煮沸消毒的，采取日光暴曬6小時。預(yù)防知識身邊出現(xiàn)患者后2.家庭成員的隔離：預(yù)防知識什么情況下需要就診？出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）等急性呼吸道感染癥狀，發(fā)病前2周內(nèi)有武漢出行史。預(yù)防知識什么情況下需要就診？出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃感謝觀看單位：匯報人：感謝觀看單位：匯報人：敬畏生命、獨立思考、承擔責任——新冠肺炎主題班會

敬畏生命、獨立思考、承擔責任Part.1敬畏生命Part.1敬畏生命

孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要反思，是什么導(dǎo)致這場疫情？病毒又是從哪兒來的呢？孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)

我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。Part.2獨立思考Part.2獨立思考新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。Part.3承擔責任Part.3承擔責任

醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。

1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？2.讀書為何用？醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者

龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂。”

3.孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，你認為自己該如何學(xué)習(xí)呢？龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比Part.4寄語Part.4寄語孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)……孩子們，等你長大了，如果你愿意走上科研道路……孩子們，等你長大了，如果你愿意從政……孩子們，等你長大了，你們會從事各行各業(yè)……孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)……謝謝下載謝謝下載新冠肺炎幼兒小學(xué)生防護知識講義戴口罩勤洗手少外出重防控NOVELCORONAVIRUSPNEUMONIA新冠肺炎幼兒小學(xué)生防護知識講義戴口罩勤洗手少外出重防控NOV新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊春節(jié)到了，今年是鼠年，你吃餃子了嗎？新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊春節(jié)到了，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊也許媽媽取消了你期待已久的假期旅行。你可能會覺得，今年的春節(jié)和往年不太一樣。也許爸爸會說:“不要出去玩了!”新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊也許媽媽取消了你期待已久的假期旅新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊為什么爸媽要求你少出門?因為在外面，有很多人正在生病。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊為什么新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊這種病，來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒。病毒是一種微小的非細胞生物，你的眼睛看不到它。但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠一樣。這種皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。新型冠狀病毒新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊這種病，來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因為偶然的原因，人在和野生動物接觸的時候，這個皇冠狀的病毒，從動物身上轉(zhuǎn)移到了人。動物→人新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因為偶然的原因，動物→人新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊人的身體難以抵抗這種病毒的感染，很多人會生病。生病的時候會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，要在床上躺很久。生病是件痛苦的事。生病癥狀新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊人的身體難以抵抗這種病毒的感染，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊人和人之間也會傳染這種病毒。通過觸摸和唾液的飛沫，這種病毒都有可能從嘴巴或者鼻子，進入人的身體里。病毒交叉感染尤其在人群擁擠的地方，人們很容易這樣傳遞病毒。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊人和人之間也會傳染這種病毒。通過新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因此很多人都生病了。你的爸爸媽媽家人，可能也正在為此憂慮和擔心。正是這個原因，他們讓你待在家里，保護你不生病。不出門新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因此很多人都生病了。不出門新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊聽到這個病毒這么厲害，有很多人病倒了，但你不用害怕，因為我們?nèi)祟?，有很多方法對抗這樣的病毒。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊聽到這個病毒這么厲害，有很多人病新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊科學(xué)家們正在實驗室里緊急研制這種冠狀病毒的抗體。抗體會保護我們，令這種病毒不再能夠讓人生病。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊科學(xué)家們正在實驗室里新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊醫(yī)院里有許許多多勇敢又專業(yè)的醫(yī)護人員，他們不顧自己可能會被病毒傳染的危險，日日夜夜地診斷、治療和照顧感染的病人。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊醫(yī)院里有許許多多新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊醫(yī)藥工廠里，人們也在連夜趕制緩解病情的藥物和防護口罩。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊醫(yī)藥工廠里，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊還有很多清潔人員，每天都在城市的各個角落消毒清潔，努力消滅這些病毒新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊還有很多清潔人員，努力消滅新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊有這么多足智多謀和勇敢無畏的人在努力，人們一定能夠很快戰(zhàn)勝這個冠狀病毒。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊有這么多新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊你和你的家人有什么可以做的呢?首先，就是盡量少出門，尤其少去人多的地方，你自己不生病，就是對這場戰(zhàn)役的貢獻。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊你和你的家人有什么可以做的呢?你新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果出門的話，你和你的家人要戴上口罩。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果出門的話，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊病毒最容易通過手的觸摸來傳遞，所以-定要養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。洗手要用洗手液，洗手時間要15秒以上大概是唱一首“生日快樂歌”的時間!洗完手要擦干凈。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊病毒最容易通過手的觸摸來傳遞，所新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果你打噴嚏或者咳嗽，要用紙巾捂住嘴巴鼻子，如果沒有紙巾，就對著胳膊肘，之后還要再洗手。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果你打噴嚏或者咳嗽，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果你的家人生病了，或者你生病了，不管怎樣，你要聽爸爸媽媽的話，他們會知道最好的安排。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊如果你的家人生病了，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊用這樣的方法，你就貢獻了你的力量，幫助人類快快地打贏這場冠狀病毒的戰(zhàn)役!你也是一名出色的戰(zhàn)士。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊用這樣的方法，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊也許這個春節(jié)會有一點冷清，很多你期待去的地方都去不了，期待見的人也見不到。但是你的爸爸媽媽和你的家人，對你的愛一點也不會少，在家里過年的快樂也不會少?？鞓凡粫傩滦凸跔畈《痉窝追乐谓逃謨砸苍S這個春節(jié)會有一點冷清，快樂不新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊我們一定會有一個平安健康、充滿歡笑的鼠年。多讀書，吃好吃的東西。然后有一天爸媽會告訴你:我們打贏了這場病毒的戰(zhàn)役!新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊我們一定會多讀書，吃好吃的東西。預(yù)防新冠肺炎主題班會課件（中小學(xué)開學(xué)第一課）授課人：預(yù)防新冠肺炎主題班會課件授課人：96新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防知識班主任：班級：新型冠狀病毒班主任：班級：目錄CONTENTS目錄CONTENTSPART

01什么是冠狀病毒PART01什么是冠狀病毒新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)PART

02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡?；颊叩呐R床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸PART

03PART03病例特點患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒童患者。?高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。?危重癥約占15%。病例特點患者年齡集中在40~60歲，并有低年齡兒童患者。PART

04PART04如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，廣大官兵要增強衛(wèi)生健康意識，加強鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉規(guī)律休息提高如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人員密集地方。部隊避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要加強體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。如何預(yù)防新型冠狀病毒感染春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手。洗手時，要注意流動水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時間不少于15秒。1勤洗手，強防護，注意手衛(wèi)生如何預(yù)防新型冠狀病毒感染餐前便后、外出回家、接觸垃圾如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背；雙手位置交換第二步十指相握，相對摩擦指尖和甲溝第三步如何預(yù)防新型冠狀病毒感染雙手掌心相對摩擦第一步雙手掌心向下相如何預(yù)防新型冠病毒一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié)，讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后換邊。第五步一只手摩擦對側(cè)手腕，再交換第六步如何預(yù)防新型冠病毒一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。正確佩戴口罩2戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。如何正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼吸道感染患者時，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。建議4小時更換一次，遇污染或潮濕，應(yīng)及時更換。如何正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。（2）使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸，

處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。（3）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。避免食源性感染3（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。避免食源性感（4）如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時以上；所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保險箱，即使在冰箱中也不能過久儲存食物。（5）不吃過期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并在規(guī)定時間內(nèi)食用。打開時應(yīng)注意有無腐敗，變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常，請立即停止食用。到生鮮市場采購接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼、鼻、口；避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸；避免與市場里的流動動物、垃圾廢水接觸。避免食源性感染3（4）如何保持食物的安全溫度避免食源性感染31．集中居住官兵的隔離：集中居住的官兵中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，采取單間隔離，日常用品專用，加強居室通風，環(huán)境表面清潔消毒。隔離期間限制人員探視，接觸人員應(yīng)佩戴N95口罩，以免通過呼吸飛沫傳播。身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？41．集中居住官兵的隔離：身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？42.家庭成員的隔離：家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，加強居室開窗通風，對其采取家庭隔離，隔離以分開吃、分開用、分開住、分開洗為重點，餐具每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以進行消毒，煮沸時間為30分鐘，不能煮沸消毒的，采取日光暴曬6小時。身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？42.家庭成員的隔離：身邊出現(xiàn)患者后，該采取何種措施？4出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）等急性呼吸道感染癥狀，發(fā)病前2周內(nèi)有武漢出行史。什么情況下需要就診？5出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）新冠病毒感染肺炎預(yù)防知識單位：匯報人：新冠病毒單位：匯報人：目錄目錄什么是冠狀病毒第一部分什么是冠狀病毒第一部分冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等此次疫情的病例特點第三部分此次疫情的病例特點第三部分臨床表現(xiàn)患者年齡集中在40~60歲，暫未發(fā)現(xiàn)兒童患者。

?高危人群多為老年人、有基礎(chǔ)病者及肥胖者。

?危重癥約占15%。臨床表現(xiàn)患者年齡集中在40~60歲，暫未發(fā)現(xiàn)兒童患者。

新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)預(yù)防知識增強衛(wèi)生健康意識加強鍛煉提高自身免疫力規(guī)律休息目前正處于呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，廣大官兵要增強衛(wèi)生健康意識，加強鍛煉，規(guī)律休息，提高自身免疫力，避免到疫區(qū)出差。預(yù)防知識增強衛(wèi)生加強提高自身免疫力規(guī)律目前正處于呼吸道傳染病預(yù)防知識注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人員密集地方。部隊避免集中組織集會，集中居住人員要做好自身防護。預(yù)防知識注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量避免到封閉、空氣不流通的公預(yù)防知識春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要加強體溫監(jiān)測，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。預(yù)防知識春節(jié)探親途中乘坐交通工具要做好防護工作，春節(jié)返營后要預(yù)防知識餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手。洗手時，要注意流動水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時間不少于15秒。勤洗手，強防護，注意手衛(wèi)生預(yù)防知識餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后，要記得洗手預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預(yù)防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。分清口罩的內(nèi)外、上下，淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外；金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能兩面輪流戴。預(yù)防知識正確佩戴口罩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過程中避免手預(yù)防知識正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。照顧呼吸道感染患者時，應(yīng)佩戴N95等醫(yī)用防護口罩。需要注意的是，不管什么類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。建議4小時更換一次，遇污染或潮濕，應(yīng)及時更換。預(yù)防知識正確佩戴口罩如果去人員密集的公眾場合，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科預(yù)防知識

避免食源性感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。（2）使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸，處理生食和熟食的刀具、砧板要分開，避免交叉污染。（3）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。預(yù)防知識

避免食源性感染（1）保持清潔，熟食品交替處理的過程預(yù)防知識

避免食源性感染（4）如何保持食物的安全溫度絕大多數(shù)微生物喜歡室溫環(huán)境。熟食在室溫下不得存放2小時以上；所有熟食和易腐爛的食物應(yīng)及時冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保險箱，即使在冰箱中也不能過久儲存食物。預(yù)防知識

避免食源性感染（4）如何保持食物的安全溫度預(yù)防知識

避免食源性感染（5）不吃過期變質(zhì)食品注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并在規(guī)定時間內(nèi)食用。打開時應(yīng)注意有無腐敗，變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)食品感官異常，請立即停止食用。到生鮮市場采購接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。避免觸摸眼、鼻、口；避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸；避免與市場里的流動動物、垃圾廢水接觸。預(yù)防知識

避免食源性感染（5）不吃過期變質(zhì)食品預(yù)防知識身邊出現(xiàn)患者后2.家庭成員的隔離：家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，加強居室開窗通風，對其采取家庭隔離，隔離以分開吃、分開用、分開住、分開洗為重點，餐具每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以進行消毒，煮沸時間為30分鐘，不能煮沸消毒的，采取日光暴曬6小時。預(yù)防知識身邊出現(xiàn)患者后2.家庭成員的隔離：預(yù)防知識什么情況下需要就診？出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃）、乏力、咳嗽（以干咳為主）等急性呼吸道感染癥狀，發(fā)病前2周內(nèi)有武漢出行史。預(yù)防知識什么情況下需要就診？出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≧37.3℃感謝觀看單位：匯報人：感謝觀看單位：匯報人：敬畏生命、獨立思考、承擔責任——新冠肺炎主題班會

敬畏生命、獨立思考、承擔責任Part.1敬畏生命Part.1敬畏生命

孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要反思，是什么導(dǎo)致這場疫情？病毒又是從哪兒來的呢？孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)

我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。Part.2獨立思考Part.2獨立思考新冠肺炎預(yù)防主題班會課件(中小學(xué)開學(xué)第一課)青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。Part.3承擔責任Part.3承擔責任

醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。

1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？2.讀書為何用？醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者

龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂?！?/p>

3.孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，你認為自己該如何學(xué)習(xí)呢？龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比Part.4寄語Part.4寄語孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)……孩子們，等你長大了，如果你愿意走上科研道路……孩子們，等你長大了，如果你愿意從政……孩子們，等你長大了，你們會從事各行各業(yè)……孩子們，等你長大了，如果你愿意學(xué)醫(yī)……謝謝下載謝謝下載新冠肺炎幼兒小學(xué)生防護知識講義戴口罩勤洗手少外出重防控NOVELCORONAVIRUSPNEUMONIA新冠肺炎幼兒小學(xué)生防護知識講義戴口罩勤洗手少外出重防控NOV新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊春節(jié)到了，今年是鼠年，你吃餃子了嗎？新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊春節(jié)到了，新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊也許媽媽取消了你期待已久的假期旅行。你可能會覺得，今年的春節(jié)和往年不太一樣。也許爸爸會說:“不要出去玩了!”新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊也許媽媽取消了你期待已久的假期旅新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊為什么爸媽要求你少出門?因為在外面，有很多人正在生病。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊為什么新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊這種病，來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒。病毒是一種微小的非細胞生物，你的眼睛看不到它。但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠一樣。這種皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。新型冠狀病毒新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊這種病，來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒。新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因為偶然的原因，人在和野生動物接觸的時候，這個皇冠狀的病毒，從動物身上轉(zhuǎn)移到了人。動物→人新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊因為偶然的原因，動物→人新型冠狀病毒肺炎防治教育手冊人的身體難以抵抗這種病毒的感染，很多人會生病。生病的時候會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病