“古代詩歌語言題”專項強化練模板

“古代詩歌語言題”專項強化練

1．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(6分)惜花韓偓皺白離情高處切，膩紅愁態(tài)靜中深。眼隨片片沿流去，恨滿枝枝被雨淋?？偟锰φ讵q慰意，假設(shè)教泥污更難過。臨軒一盞悲春酒，明日池塘是綠陰。頷聯(lián)中“隨”“滿”兩字用得極妙，請作簡要賞析。參考答案：“隨”即追蹤、追隨。生動傳神地描繪了詩人目光追隨著片片落花隨流水飄落的情景，把詩人那種寄情于落花的難分難舍的惜花心愿表現(xiàn)出來了。(3分)“滿”寫出詩人惆悵滿懷，生動地描繪了詩人傷痛漫溢到每一株被雨淋濕的花枝上，抒發(fā)了詩人看到落花飄落殘敗的悵恨之情。(3分)2．閱讀下面這首古詩，完成后面的題目。(5分)擬古(其三)陶淵明仲春遘①時雨，始雷發(fā)東隅。眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。翩翩新來燕，雙雙入我廬。先巢故尚在，相將還舊居。自從分別來，門庭日荒涼。我心固匪②石，君情定何如。[注]①遘(ɡòu)：遇。②匪：非。簡要分析“草木縱橫舒”一句中“舒”的妙處。參考答案：“舒”運用擬人的修辭手法，生動傳神。(2分)形象地寫出春回大地，大自然一片勃勃生氣的景象。(3分)3．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。(5分)點絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。簡析“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”的妙處。參考答案：“和羞走”一語，生動描繪了少女此刻的內(nèi)心感情和外部動作；(2分)“倚門回首，卻把青梅嗅”這一細節(jié)極精湛地寫出了這位少女對來人羞見又想見、想見又不敢大膽見，只好借嗅梅來掩飾，卻偷眼去看的微妙而又細致的心理。(3分)4．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(4分)清溪行[注]李白清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風里。向晚猩猩啼，空悲遠游子。[注]這首詩為李白在天寶十二載(753)秋游池州時所作。這首山水詩的詩眼是什么？請結(jié)合全詩作簡要分析。參考答案：“清我心”的“清”。這是一首情景交融的山水詩，著意描寫清溪水色的清亮，寄予了詩人喜清厭濁的情懷。由于詩人在朝廷屢遭排擠和打擊，實感官場污濁，今見清溪潺潺流水，認為可以“清心”，潔白自律，精神愉悅。(答復(fù)“清”，給1分，答復(fù)“清我心”的“清”，給2分。分析思路正確，表達合理，再給2分。答復(fù)“悲”，又言之成理，亦可。)5．閱讀下面這首明詩，然后答復(fù)以下問題。(6分)梔子花詩沈周[注]雪魄冰花涼氣清，曲欄深處艷精神。一鉤新月風牽影，暗送嬌香入畫庭。[注]沈周：明朝“吳門畫派”的首領(lǐng)。詩的后兩句尤為奇異，歷來頗得詩評家的青睞，請作簡要賞析。參考答案：①運用擬人手法，形象地寫出了梔子花在夜風中的風情。(2分)②一“牽”一“送”，夏夜微風的情態(tài)可掬；言“影”言“香”，梔子花的精魂大有飛動之感。(2分)③如鉤新月，暗香浮動，視覺與嗅覺相結(jié)合，營造出幽美舒適的意境。(2分6．閱讀下面這首元曲，完成后面的題目。(6分)[雙調(diào)]大德歌夏關(guān)漢卿俏冤家，在天際，偏那里綠楊堪系馬！困坐南窗下，數(shù)對清風惦念他。蛾眉淡了教誰畫？瘦巖巖羞帶石榴花。簡析本曲的語言特色。參考答案：本曲語言質(zhì)樸自然，通俗流暢，生活氣息深厚，用詞精練穩(wěn)妥。(3分)“俏冤家”“惦念他”“瘦巖巖”等語通俗自然，較口語化?！捌薄靶摺钡茸志殏魃?，很好地表現(xiàn)了仆人公的心理和情感。(3分)7．閱讀下面一首宋詞，完成(1)～(2)題。(11分)漁家傲①王安石燈火已收正月半，山南山北花撩亂。聞?wù)f洊亭新水漫，騎款段②，穿云入塢尋游伴。卻拂僧床褰素幔，千巖萬壑春風暖。一弄松聲悲急管，吹夢斷，西看窗日猶嫌短。[注]①這首詞作于作者罷相退隱之后寄身山寺時。②款段：馬行緩慢貌，這里指作者所騎的毛驢。(1)請賞析“穿云入塢尋游伴”一句的妙處。(5分)詩人騎驢時而繞行云霧繚繞的山徑，時而進入巒嶂如屏的塢堡，去尋訪游伴。(1分)“穿”“入”“尋”三個動詞充分表現(xiàn)了詞人一心尋春的深厚游興，(2分)也表達了詞人不畏云霧迷茫、谷壑窈深探奇覽勝的精神。(2分)(2)下闋寫自己孤身棲居山寺所感，抒發(fā)了怎樣的思想感情？