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文檔簡介
巴黎四大代表建筑:星形廣場凱旋門,艾菲爾鐵塔,盧浮宮和盧浮宮博物館,巴黎圣母院法國皇帝拿破侖·波拿巴為紀念奧斯特利茨戰(zhàn)爭的勝利而建立,1806年8月15日奠基,1836年7月29日落成。它是歐洲100多座凱旋門中最大的一座。1889年,法國大革命100周年,巴黎舉辦了大型國際博覽會以示慶祝。它成為當時席卷世界的工業(yè)革命的象征。盧浮宮,是世界上最古老、最大、最著名的博物館之一。路易十六在位期間,在盧浮宮“競技場”院子里建立了1789年法國大革命的第一個斷頭臺。拿破侖將盧浮宮改名為拿破侖博物館,巨大的長廊也布滿了他掠奪來的藝術(shù)品。在盧浮宮里,拿破侖的光彩持續(xù)了12年,一直到滑鐵盧戰(zhàn)役的慘敗。對拿破侖來說,每一幅天才的作品都必須屬于法國。巴黎圣母院是一座哥特式風格的教堂,1802年,拿破侖重新賦予巴黎圣母院宗教之職。1804年12月2日,拿破侖在此加冕,儀式由七世教皇主持。巴黎四大代表建筑:星形廣場凱旋門,艾菲爾鐵塔,盧浮宮和盧浮宮
第11課
法國大革命第11課
課標要求 了解伏爾泰等人的基本主張,初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。
簡述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步了解法國大革命的歷史影響。
課標要求
巴黎有兩座著名的“墳”。一個是先賢祠,一個是榮軍院(埋葬拿破侖)。先賢祠位于巴黎市中心塞納河左岸的拉丁區(qū),于1791年建成,是永久紀念法國歷史名人的圣殿。先賢祠內(nèi)安葬著伏爾泰、盧梭、雨果、左拉、大仲馬、居里夫人、巴爾扎克等。至2002年11月,共有70位對法蘭西作出非凡貢獻的人享有這一殊榮。巴黎有兩座著名的“墳”。一個是先賢祠,一個是榮軍啟蒙運動向舊制度公開宣戰(zhàn)---伏爾泰孟德斯鳩盧梭啟蒙運動向舊制度公開宣戰(zhàn)---伏爾泰孟德斯鳩盧梭一、向舊制度公開宣戰(zhàn)---啟蒙運動1、概念:“啟蒙”:(明亮、照耀之意)。指人通過啟發(fā)、開導而擺脫無知、偏見和迷信。即人的思想解放、覺醒和成熟。定義:啟蒙運動是指17、18世紀歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動。進步思想家通過對封建意識形態(tài)的全面批判,促使人們的思想從神學教條和封建專制下解放出來。運動中心在法國。一、向舊制度公開宣戰(zhàn)---啟蒙運動1、概念:“啟蒙”:(明亮2、背景:猛烈抨擊
,擁護開明的君主,主張建立自由、平等、幸福的王國,批判的鋒芒直指
天主教會封建專制制度5、代表人物及主張:3、時間:4、地點:資本主義發(fā)展17-18世紀發(fā)源于英國,以法國為中心2、背景:猛烈抨擊“理性”的概念:人的思考和判斷。強調(diào)凡事都依靠人的思考去判斷,而不依賴天意和神的旨意。能夠自覺地運用自己的理智,自由地表達自己的思想和言論。理性主義“理性”的概念:人的思考和判斷。強調(diào)凡事都依靠人的思考去判斷
我不同意你說的每一個字,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
教皇是“魔鬼一樣的騙子”,是“兩足禽獸”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的歷史就是反人類的犯罪史,是人類理性的敵人,歷史前進的障礙,“罪惡的根源”。
---------伏爾泰【感受啟蒙大師思想】伏爾泰(1694~1778)反對天主教會,消滅丑惡反對君主專制,又贊成實行“開明專制”思想主張:對歐洲產(chǎn)生深遠的影響,文化泰斗。伏爾泰不只是一個人,而是整整一個時代?!旯?/p>
我不同意你說的每一個字,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)
伏爾泰所作的不倦斗爭,贏得了巨大的聲譽,他的名字響徹整個歐洲的上空,不少社會名流慕名而來求見。1778年2月,84歲高齡的伏爾泰回到闊別28年的巴黎。消息一傳開,全城都轟動起來。一些只聞其名、未見其人的年輕人更是欣喜若狂,紛紛涌到他的下榻處,使周圍的街道擠得水泄不通。婦女們趁他經(jīng)過時,偷偷地從他的皮衣上拔下一兩根毛,當做圣物保存。法國追星族伏爾泰所作的不倦斗爭,贏得了巨大的聲譽,他的名字響徹【感受啟蒙大師思想】
絕對的權(quán)力將導致絕對的腐敗。
……一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗,要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力制約權(quán)力。
自由是做法律所許可的一切事情,如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他的人也同樣也會有這個權(quán)利。孟德斯鳩(1689—1755年)
天賦人權(quán)學說三權(quán)分立【感受啟蒙大師思想】絕對的權(quán)力將導致絕對的腐敗。自由是做制約與平衡司法權(quán)法院行政權(quán)立法權(quán)國王議會三權(quán)分立示意圖制約司法權(quán)法院行政權(quán)立法權(quán)國王議會三權(quán)分立示意圖
人生而自由,但卻無往不在枷鎖之中。
社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎的一項神圣權(quán)利。然而這項權(quán)利決不是出于自然,而是建立在約定之上的?!?/p>
【感受啟蒙大師思想】盧梭(1712~1778)人生而自由,主權(quán)在民;社會契約論思想評價:思想主張:描繪了資產(chǎn)階級共和政體的藍圖
“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代,而盧梭則開辟了一個新時代。——歌德人生而自由,但卻無往不在枷鎖之中?!靖写砣宋锛八枷耄鼱柼号険籼熘鹘虝?,反對君主專制但又贊成“開明專制”。旗手、領(lǐng)袖*孟德斯鳩:三權(quán)分立,天賦人權(quán)*盧梭:
“主權(quán)在民”,社會契約【感受啟蒙大師思想】斗爭對象:天主教會、封建制度、等級制度、貴族特權(quán)、代表人物及思想*伏爾泰:抨擊天主教會,反對君主專制6、性質(zhì):(實質(zhì))資產(chǎn)階級反對封建的思想文化運動。促進了人的思想解放,成為資產(chǎn)階級革命銳利的思想武器,對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,為未來資本主義社會描繪了藍圖。7、影響:,6、性質(zhì):(實質(zhì))資產(chǎn)階級反對封建的思想文化運動。促進了人名稱時間地點背景核心代表主張性質(zhì)影響文藝復興14—16世紀意大利資本主義萌芽人文主義但丁:達·芬奇:莎士比亞:資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動1、2、3、啟蒙運動17—18世紀源于英國法國為中心資本主義發(fā)展理性主義伏爾泰:盧梭:孟德斯鳩:1、2、3、4、文藝復興與啟蒙運動比較名稱時間地點背景核心代表主張性質(zhì)影響文藝復興14—16世紀意
“這場革命,導師是盧梭”,“羅伯斯庇爾、拿破侖是馬背上的盧梭。”
-----朱學勤:《道德理想國的覆滅》
路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”
----柏克:《法國革命論》“盧梭的棺木中伸出的一只手,握著一支火焰濃烈的火把。這支火把很快就點燃了巴黎乃至世界?!睘榉▏蟾锩隽溯浾摐蕚洹斑@場革命,導師是盧梭”,“羅伯斯庇爾、拿破侖18你認識這兩幅圖片嗎?你知道它們的來歷嗎?18你認識這兩幅圖片嗎?二、法國大革命(1789-1794年)“鎖匠國王”“虧空夫人”二、法國大革命(1789-1794年)“鎖匠國王”“虧空夫人法國大革命的爆發(fā)背景
材料一:大革命前,法國的工場手工業(yè)已經(jīng)有了較大發(fā)展,其中,采礦業(yè)、冶金業(yè)和紡織業(yè)最為發(fā)達。在工業(yè)發(fā)展的基礎上,對外貿(mào)易也大幅度增長,1716-1789年,出口額增加了大約154%。法國大革命的爆發(fā)背景材料一:
深受壓迫的法國農(nóng)民
漫畫中的農(nóng)民,教士壓于前半身,貴族壓于后半身。老農(nóng)衣衫襤褸,面容憔悴,伶仃瘦骨,寸步難行。吃力地拄著一把唯一的生產(chǎn)工具。地主的鴿子在啄食他的莊稼,兔子在吃他的青菜,但他不能驅(qū)趕。他的褲袋里還露出催交王糧的通知單,而教士的衣袋里滿裝逼交各項供奉教堂的稅單。探究原因深受壓迫的法國農(nóng)民漫畫中的農(nóng)民,教士壓于前半身,貴
第一等級是教士第二等級是貴族第三等級包括資產(chǎn)階級農(nóng)民、工人、城市平民擁有神權(quán)擁有政權(quán)有錢無權(quán)無錢無權(quán)人口3%土地1/3法國社會等級制度第一等第二等級是貴族第三等級包括資產(chǎn)階級擁有神權(quán)擁有政權(quán)有伏爾泰孟德斯鳩盧梭反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等否定封建王權(quán),倡導天賦人權(quán)伏爾泰孟德斯鳩盧梭反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政思想原因根本原因:波旁王朝封建專制統(tǒng)治和等級制度阻礙了資本主義的發(fā)展。經(jīng)濟原因政治原因波旁王朝封建專制統(tǒng)治等級制度法國啟蒙運動的影響1、法國大革命爆發(fā)的原因:法國資本主義的發(fā)展思想原因根本原因:波旁王朝封建專制統(tǒng)治和等級制度阻礙了資本主任務:推翻波旁王朝的專制統(tǒng)治,發(fā)展資本主義領(lǐng)導階級:資產(chǎn)階級任務:推翻封建專制統(tǒng)治,發(fā)展資本主義領(lǐng)導階級:資產(chǎn)階級任務:推翻波旁王朝的專制統(tǒng)治,發(fā)展資本主義領(lǐng)導階級:資產(chǎn)階級⑴、導火線:⑵、開始標志:⑶、第一階段:⑷、第二階段⑸、第三階段⑹、結(jié)束:2.法國大革命的經(jīng)過⑴、導火線:2.法國大革命的經(jīng)過27⑴導火線:1789年三級會議召開。27⑴導火線:1789年三級會議召開。巴士底獄
——法國封建專制的象征⑵開始標志:1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底獄。巴士底獄
——法國封建專制的象征⑵開始標志:1789年7月1⑶第一階段:1789年制憲會議頒布《人權(quán)宣言》內(nèi)容:①人們生來自由
②權(quán)利平等
③私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
④法律是公共意志的體現(xiàn)⑶第一階段:1789年制憲會議頒布《人權(quán)宣言》內(nèi)容:
《人權(quán)宣言》的內(nèi)容主要體現(xiàn)在哪些方面?它的頒布有何歷史意義?
內(nèi)容①人們生來自由
②權(quán)利平等
③私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
④法律是公共意志的體現(xiàn)反對封建專制反對封建等級制度維護了資產(chǎn)階級的利益意義核心內(nèi)容:自由、平等、人權(quán)、法治法治性質(zhì):資產(chǎn)階級反封建的革命綱領(lǐng)《人權(quán)宣言》的內(nèi)容主要體現(xiàn)在哪些方面?它的頒布有何歷史⑷第二階段:1792年成立法蘭西第一共和國(政體:民主共和制),推翻君主統(tǒng)治。自由平等博愛處死路易十六馬賽曲⑷第二階段:1792年成立法蘭西第一共和國(政體:民主共和制32羅伯斯庇爾⑸第三階段:1793年6月羅伯斯庇爾等人掌握政權(quán)——雅各賓派專政,革命達到高潮?!恶R拉之死》法國大革命時期的著名政治活動家、雅各賓派專政期間的主要當權(quán)者。以其嚴峻態(tài)度、高度原則性和簡樸生活博得“不可腐蝕的人”的稱號。他的革命理想是建立一個沒有大富大貧的社會。羅伯斯庇爾32羅伯斯庇爾⑸第三階段:1793年6月羅伯斯庇爾等人掌握⑹結(jié)束:1794年7月熱月政變,革命結(jié)束,大資產(chǎn)階級掌權(quán)。
“過路人不管你是誰?切莫為我的命運悲傷,要是我還活著,你就得死亡······”——羅伯斯庇爾的墓志銘
⑹結(jié)束:1794年7月熱月政變,革命結(jié)束,大資產(chǎn)階級掌權(quán)。1789攻占巴士底獄《人權(quán)宣言》1794熱月政變法蘭西第一共和國建立雅各賓派專政法國大革命經(jīng)過1789攻占《人權(quán)宣言》1794法蘭西第一雅各賓派法國大革命⑶法國大革命的歷史意義:國內(nèi):
政治:摧毀了法國的封建制度。思想:傳播了資產(chǎn)階級自由、民主和平等的思想。經(jīng)濟:促進了資本主義的發(fā)展。國際:動搖了歐洲封建制度的基礎,推動歐洲革命和拉美的民族解放戰(zhàn)爭。性質(zhì):法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代規(guī)模最大、最徹底的資產(chǎn)階級革命。⑶法國大革命的歷史意義:國內(nèi):根本原因:波旁封建專制統(tǒng)治和等級制度阻礙了法國資本主義的發(fā)展思想原因:啟蒙運動的影響影響:國內(nèi):政治、思想、經(jīng)濟國際:法國資產(chǎn)階級革命經(jīng)過開始:1789年攻克巴士底獄制憲會議頒布《人權(quán)宣言》發(fā)展:推翻君主統(tǒng)治,建立法蘭西第一共和國高潮:雅各賓派專政結(jié)束:1794年熱月政變根本原因:波旁封建專制統(tǒng)治和等級制度阻礙了法國資本主義的發(fā)展1.宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,完整表達了新興資產(chǎn)階級革命宗旨的歷史文獻是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》
C.《人權(quán)宣言》 D.《法典》2.在英、法、美資產(chǎn)階級革命中,資產(chǎn)階級為反對封建專制、捍衛(wèi)民主而制定的重要檄文有()①《權(quán)利法案》②《獨立宣言》③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》A.①②③B.①②③④C.②③D.①③3.“這一事件本身并沒有什么實際作用。不過,它摧毀了平民心目中壓迫的象征,掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕?!辈牧现械摹斑@一事件”是指A.查理一世召開議會
B.攻占巴士底獄
C.建立法蘭西第一帝國
D.彼得格勒武裝起義
1.宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,完整表2022/10/114.《人權(quán)宣言》指出:“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為:法律史公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等。”此宣言的核心內(nèi)容應是()A.人權(quán)與法治
B.實行君主立憲制
C.主張無條件的自由
D.反對殖民統(tǒng)治5.有位歷史學家贊譽《人權(quán)宣言》是“舊制度的死亡證書,新制度的出生證書”。這主要是因為這個文件()A、保障了議會選舉的自由B、為法國大革命作思想準備
C、開創(chuàng)了三權(quán)分立的政治體系
D、反對封建專制和等級制度6、17-18世紀,英美法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的相同原因是A.殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗
B.封建專制統(tǒng)治十分腐朽C.資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙
D.國王與議會的矛盾激化2022/10/104.《人權(quán)宣言》指出:“人生來是自由的,途徑:沙龍、咖啡館里的演說、辯論等還有的途徑:革命,制度創(chuàng)新、著書立說、頒布法律等閱讀材料,回答問題
材料一
從路易十四時代開始,法國的沙龍文化之風日漸興盛。貴婦人家中寬敞、雅致的客廳,給藝術(shù)家和思想家們提供了講壇和聽眾,刺激著他們的靈感和激情。與此同時,剛剛在巴黎出現(xiàn)不久的咖啡館則為市民們提供了各抒己見的場所。啟蒙思想就這樣在沙龍和咖啡館里被不斷地宣講、辯論和傳播著。
材料二
被推翻的法國國王路易十六曾經(jīng)哀嘆:是伏爾泰和盧梭毀滅了法國?!谀媳泵乐?,啟蒙運動也有直接的、非常重大的影響。正是杰斐遜(美國《獨立宣言》的主要起草人)宣布每個人都有兩個祖國:“他自己的國家和法國。”
回答(1)據(jù)材料一指出啟蒙思想在傳播的途徑中有哪些?除此之外,你認為還有哪些?(2)你認為材料二闡明了哪些觀點?由此揭示了怎樣的道理?嚴復翻譯了孟德斯鳩的《論法的精神》啟迪中國國民,康有為,孫中山都從啟蒙思想中得到啟示。
觀點:啟蒙思想為法國大革命奠定了思想基礎;在美國獨立戰(zhàn)爭中發(fā)揮了動員作用;美國獨立后的政治制度、1787年憲法,是啟蒙思想的實踐。道理:思想解放是社會進步的先導,經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步推動思想解放。途徑:沙龍、咖啡館里的演說、辯論等閱讀材料,回答問題7(9分)17—18世紀,英國、美國和法國掀起了資產(chǎn)階級革命浪潮,推動了歐美向近代社會轉(zhuǎn)型,促進了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料:材料一“凡未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力凡未經(jīng)過國會準許皆為非法”
——《世界通史資料選擇·近代部分》材料二“在美洲大陸大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家這個國家出現(xiàn),演繹了大國興起的罕見奇跡?!?/p>
——摘自電視片《大國崛起》解說詞材料三“在權(quán)利方面,宣揚人們生來就死而且始終是自由平等的。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫?!?/p>
——北師大版初中歷史教材請回答:(1)材料一的內(nèi)容出自英國哪一部法律文件?(1分)此文件奠定了英國什么政治體制的基礎?(1分)(2)結(jié)合所學知識,指出材料二中“飄揚著星條旗的國家”是指何國?(1分)這一大國的出現(xiàn)開始于哪一場擺脫英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭?(1分)請寫出宣告“這個國家出現(xiàn)”的法律文件名稱。(1分)3)材料三的內(nèi)容源于法國的什么文獻?(1分)這部文獻是什么機構(gòu)制定的?(1分)它所提出的政治主張與當時歐洲哪一思想解放運動有關(guān)?(1分)(4)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,請你指出英美法資產(chǎn)階級革命的根本目的。(1分)7(9分)17—18世紀,英國、美國和法國掀起了資產(chǎn)階級革命2022/10/11(1)《權(quán)利法案》(1分);資產(chǎn)階級君主立憲制。(1分)(2)美國(1分);美國獨立戰(zhàn)爭(1分);《獨立宣言》。(1分)(3)《人權(quán)宣言》(1分);法國的制憲議會(1分);啟蒙運動。(1分)(4)促進資本主義發(fā)展;確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位;維護資產(chǎn)階級利益等。(1分)2022/10/10(1)《權(quán)利法案》(1分);資產(chǎn)階級君主8.(9分)閱讀下列材料,回答下列問題:材料一:人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等;凡權(quán)利無保
障和分權(quán)未確立的社會,就沒有憲法;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料二:人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán),人民有變更或廢除舊政府,建立新政府的權(quán)利。材料三:1954年9月,第一屆全國人民代表大會在京召開并通過了《中華人民共和國憲法》,初步奠定了社會主義民主和法制的基礎。但“文革”期間,民主法制遭到嚴重破壞。1982年五屆人大五次會議通過了修訂的《中華人民共和國憲法》,這對于推進新時期的民主和法制建設具有重要作用。(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學知識回答,該材料出自什么文件?(1分)它的核心內(nèi)容是什么?(1分)(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學知識回答,該材料出自什么文件?(1分)該文件的頒布有何意義?(1分)(3)“文革”期間,民主法制遭到嚴重破壞,黨的歷史上也是中華人民共和國歷史上最大的冤案是指什么?(2分)(4)概括指出人類政治文明演進的趨勢。(2分)社會主義現(xiàn)代化建設新時期,我國法制建設取得重大進步,這得益于我國堅持什么治國方略?(1分)8.(9分)閱讀下列材料,回答下列問題:2022/10/11(1)《人權(quán)宣言》;人權(quán)與法治。(2)《獨立宣言》;標志著美國的誕生。(3)1968年劉少奇被錯誤地開除出黨和撤銷黨內(nèi)外一切職務。(4)由專制到民主,由人治到法治;依法治國。2022/10/10(1)《人權(quán)宣言》;人權(quán)與法治。拓展提高:啟蒙運動的實踐——澤被東西
透過美國革命可以看到,確立起了現(xiàn)代政治原則和政治體制:
①1776年,為爭取獨立和自由,大陸會議發(fā)表了“獨立宣言”,第一次把天賦人權(quán)以宣言的形式加以表達;②同時,美利堅民族創(chuàng)設了1787年制憲議會通過了憲法,規(guī)定:以共和政體為國家政體,全然否定君主專制政治體制;在政府的組織形式上,堅持立法、司法和行政權(quán)的三權(quán)分立,相互制約的原則,防止權(quán)力在行使過程中的過度擴張和腐敗,以保障人民的權(quán)利和自由。
1789年的法國大革命盡管未能實現(xiàn)體制的創(chuàng)新,但它為人類創(chuàng)造了一種新的政治理念,其核心是人權(quán),具體表現(xiàn)為“自由、平等、博愛”。中國、日本等拓展提高:啟蒙運動的實踐——澤被東西透過美國革命可以
我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利;……如果遇有任何形式的政府損害這些目的,人民就有權(quán)利改變或廢除它……——美國1776年《獨立宣言》我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平文藝復興啟蒙運動時間時代
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