非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解及練習(xí)題

非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解及練習(xí)題非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解及練習(xí)題非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解及練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解及練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概念:在句子中不能做謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式叫做非謂語(yǔ)動(dòng)詞.它不受人稱和數(shù)的限制.非謂語(yǔ)動(dòng)詞分為三種形式:不定式：todo動(dòng)名詞：v-ing用做名詞分詞（現(xiàn)在分詞doing和過(guò)去分詞V-ed）（高考）考點(diǎn)一：不定式1.不定式的基本形式是to＋動(dòng)詞原形，它具有動(dòng)詞的特點(diǎn)，即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，但它沒(méi)有人稱與數(shù)的變化，在句中也不能作謂語(yǔ)，動(dòng)詞不定式和自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)構(gòu)成不定式短語(yǔ)。動(dòng)詞不定式的基本形式為：to+動(dòng)詞原形（不定式符號(hào)to有時(shí)可以省略）；其否定形式為：notto+動(dòng)詞原形。如：Myfatheraskedmenottoreadinbed.2.不定式的句法作用動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的作用，它可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓補(bǔ)和狀語(yǔ)。(1)作主語(yǔ)動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)放在句末，It＋be＋形容詞＋(forsb)＋動(dòng)詞不定式。It'simportant(forus)toprotectenvironment.注:kind，good，nice，clever等表示人的品質(zhì)的形容詞后，不用for而用of。It'sverykindofyoutohelpme.(2)作賓語(yǔ)Hewantstogooutwithher.注:①一些謂語(yǔ)動(dòng)詞后只能用不定式作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的這類詞表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect，pretend等。Wouldyouliketoseeafilmthisevening②當(dāng)不定式作賓語(yǔ)時(shí)，通常還可以用it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是不定式。在find，think后跟不定式作賓語(yǔ)時(shí)，常用it代替，而將真正的賓語(yǔ)放在句末。IfinditeasytoreadEnglisheveryday.作表語(yǔ)句型：主語(yǔ)+be+todosth.如：Mygroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.（4）作目的狀語(yǔ)如：Heopenedthedoorforhertocomein.他打開(kāi)門讓她進(jìn)來(lái)。Igetupearlytocatchthefirstbus.我早起為了趕上首班車。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)①不能省略to：mise.warn.allow.remind.help.如：TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜讓她姐姐把電視機(jī)的音量調(diào)小點(diǎn)。Mymotherasksmenottoreadinthebed.我媽媽不讓我在床上看書。②必須省略to的動(dòng)詞不定式（一感，二聽(tīng)，三讓，四看見(jiàn)。）常見(jiàn)省略to的動(dòng)詞不定式的搭配有：如：Mymothermakesmehelpthatoldwoman.我媽媽讓我?guī)椭俏焕蠇D人。Ioftenseehimrunontheroad.我經(jīng)?？吹剿隈R路上跑步。③常見(jiàn)不帶to的句型有：,作后置定語(yǔ)如：Thebestwaytotravelthereisbytrain.【知識(shí)拓展】①不定式常和疑問(wèn)詞what，which，when，where，how連用，相當(dāng)于一個(gè)賓語(yǔ)從句：Theteacheristellingthestudentswhattodo.老師正告訴同學(xué)們做什么。Hedidn'tknowwheretogo.(wheretogo＝whereheshouldgo)他不知道去哪里。②疑問(wèn)詞who,what,when,where,how,which等與動(dòng)詞不定式連用可用作主語(yǔ)或賓語(yǔ)WhentogotoBeijinghasbeendecided.什么時(shí)候去北京已經(jīng)定下來(lái)了。(作主語(yǔ))Ihaven’tdecidedyetwhentoleave.我還沒(méi)決定什么時(shí)候離開(kāi)。(作賓語(yǔ))③“疑問(wèn)詞+不定式”作賓語(yǔ)時(shí)可以轉(zhuǎn)化為賓語(yǔ)從句如：Canyoutellmewheretobuythescarf=CanyoutellmewhereIcanbuythescarf你能告訴我從哪里能買到這條圍巾嗎考點(diǎn)二動(dòng)名詞動(dòng)名詞由動(dòng)詞原形＋-ing構(gòu)成，與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，作賓語(yǔ)和狀語(yǔ)；也有名詞的性質(zhì)，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。動(dòng)名詞兩種形式:動(dòng)詞+V-ing和介詞+V-ing1.作主語(yǔ)如：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對(duì)身體健康有害。注：動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在許多情況下可以通用，但動(dòng)名詞作主語(yǔ)多表示抽象或多次的行為，不定式作主語(yǔ)往往表示具體的或一次性的動(dòng)作。2.①后常接動(dòng)名詞的動(dòng)詞及動(dòng)詞詞組finish，enjoy，practice，imagine，mind，keep，allow,consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problem/trouble/fun(in)doingsth,stayup,bebusy,keeponwastetimedoingsth；can'thelp/can'tstopdoingsth；beusedto(習(xí)慣于)+doingsth②后既可以接動(dòng)名詞，也可接動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞有l(wèi)ove，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，goon等。③介詞后接動(dòng)名詞，keep...from，stop...from，makeacontributionto，payattentionto,lookforwardto，spend...(in)，beafraidof，beproudof，befondof,beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。3.當(dāng)need，require，want作“需要”解時(shí)，后加動(dòng)名詞主動(dòng)式等于不定式的被動(dòng)式。Thewindowneedscleaning.＝Thewindowneedstobecleaned.4．不定式是不及物動(dòng)詞時(shí)，作定語(yǔ)不能省去介詞。Shanghaiisagoodplacetolivein.Idon'thaveenoughtimetostudyforthetest,soIhavesomethingtoworryabout.考點(diǎn)三分詞分詞的構(gòu)成:分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞由“動(dòng)詞+ing”構(gòu)成。過(guò)去分詞的基本形式是“動(dòng)詞+ed”，但也有不規(guī)則的形式。注：1,現(xiàn)在分詞表示“令人……的”，主語(yǔ)一般是物；過(guò)去分詞表示“感到……的”，主語(yǔ)一般是人,2，動(dòng)詞+ing可以作形容詞來(lái)修飾名詞（atiringfilm）如：Heissurprisedtohearthenewsissurprising.一，有些動(dòng)詞或詞組后接動(dòng)名詞或不定式均可，但意義稍有差別trytodo努力做trydoing嘗試做二，現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別常見(jiàn)的動(dòng)詞如：see，watch，notice，hear，feel，have等，它們接不帶to的不定式作賓補(bǔ)，表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動(dòng)作；接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行著。Iheardhimsingingintheclassroom.我聽(tīng)到他正在教室里唱歌。(“唱”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行)Iheardhimsingintheclassroom.我聽(tīng)到他在教室里唱歌了。(“唱”這個(gè)動(dòng)作已結(jié)束)三，現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別①在語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，過(guò)去分詞表示被動(dòng)意義。thesurprisingnews令人驚訝的消息,asurprisedman一個(gè)受驚嚇的人amovingfilm一場(chǎng)感人的電影,themovedpeople被感動(dòng)的人們②在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。thedevelopingcountry發(fā)展中國(guó)家,thedevelopedcountry發(fā)達(dá)國(guó)家therisingsun正在升起的太陽(yáng),therisensun升起來(lái)的太陽(yáng)四，易混句式：havesth，havesth.和have的區(qū)別①havesth.意為“讓某人做某事”，have可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具體動(dòng)作。且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成或尚未發(fā)生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵們讓這個(gè)男孩背對(duì)他的父親站著。②havesth.意為“讓某人做某事”，have可以用keep代替，現(xiàn)在分詞(doing)這個(gè)動(dòng)作往往具有持續(xù)進(jìn)行的含義。Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.那兩個(gè)人讓燈通宵亮著。③have意為“讓某人做某事”，即asktodosth.過(guò)去分詞(done)這個(gè)動(dòng)作由他人(即非主語(yǔ)本身)來(lái)完成含有被動(dòng)意義且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司機(jī)每周叫人洗一次車。（）doesn’tlikesports,soshehasdecided__jointhePEclub.’tto’tto（）2.—Wouldyoulike__theWutongMountaintomorrow—Ifmymother__,I’llgowithyou.A.climbing;willallow;allowsC.toclimb;allowsD.toclimb;willallow（）It’sgoingtorain.Remember__anumbrellawhenyougotoschool.—Allright,Mom.A.takingB.bringingC.totakeD.tobring（）littleboypretended__whenhismothercamein.A．sleepingB．a(chǎn)sleepC．toasleepD．tobeasleep（）bookiswellworthplan__one.A．tobuyB．buyingC．buyD．buys（）6.ABritishhighschoolisgoingtoallowstudents___lessonsintheafternoon.A.startB.startingC.tostartto（）7.—I’msorry,Mr.Hu.I___myEnglishexercisebookathome.—Itdoesn’tmatter.Pleaseremember___herethisafternoon.A.forgot;tobringB.left;totakeC.forgot;totakeD.left;tobring（）8.Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan______others.B.helpingC.helpsD.tohelp（）9.Theshowwassofunnythatitmadeeveryone______againandagain．A．laughB．laughedC．laughingD．tolaugh（）10.Iremember___toBeijingwhenIwasachild.takebetakentaken（）11.Thoughheoftenmadehislittlesister___,todayhewasmade____byhislittlesister.;tocry;crying;crycry;cry（）12.Thetrafficsignswarnpeople___afterdrinking.drivetodriveC.driving’tdrive（）13.Nowmoreandmorepeoplearebusy_____abouttheInternet.A.learnB.tolearnC.learningD.learned（）It'stoohot.Wouldyoumind_____thedoor-______.Pleasedoit.A.toopen;OKB.opening;CertainlynotC.opening;OfcourseD.toopen;Goodidea（）15.Nomatterhowharditis,we'llkeep_____untilwemakeit.A.failedB.failingC.triedD.trying（）16-Areyouenjoying_____inNingbo-Yes,weare.A.toliveB.livingC.livesD.lived（）17.Wecouldn’thelp_____(laugh)afterweheardthefunnystoryA.tolaughB.laughingC.laughsD.laughed()18，Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus___surewedon’tbreakanything.(2017)B.madeC.tomake()19.ThebossaskedTimtogoand_outiftherewasanyoneelseabsent.(2016)A.findB.findingC.tofindD.found()20.—Doyouclimbmountainseveryday—Yes,___alittleexercise.I’msooutofsh