(小學(xué)體育試題)選調(diào)縣城中小學(xué)教師考試試題

大埔縣2016年選調(diào)縣城中小學(xué)教師考試試題庫(kù)一、填空題。(每空1分，共20分)1、體育對(duì)促進(jìn)健康的作用包括身體健康和心里健康兩方面的內(nèi)容。2、由體育本身的固有特點(diǎn)所決定,增強(qiáng)體質(zhì)是體育最本質(zhì)的功能。3、休閑體育的分類方法很多，按活動(dòng)環(huán)境不同，可分為室內(nèi)和室外。4、準(zhǔn)備活動(dòng)能使身體各器官系統(tǒng)迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，以適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)的要求。5、根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分三個(gè)部分。6、學(xué)生前后重疊成一行叫 路 。左右并列成一線叫 列 .7、奧林匹克格言是更高、更快、更強(qiáng)。8、足球比賽規(guī)則規(guī)定，勝一場(chǎng)記(3)分，平一場(chǎng)記（1）分。9、乒乓球的握拍方法主要有（直拍握法（橫拍握法)。10示范三種。11水平一相當(dāng)1--25——6年級(jí)達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果.12、籃球技術(shù)項(xiàng)目的基本技術(shù)分為移動(dòng)（運(yùn)球、(傳接球）和投籃。13、傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)"，它們是：基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能。14、田徑運(yùn)動(dòng)可分為田賽和徑賽。二、判斷題。(每題2分，共計(jì)10分）1、體育課的負(fù)荷包括運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷兩個(gè)方面。(√）2、體育健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（√）3成動(dòng)作為原則(√。4、國(guó)際籃球比賽由4節(jié)組成，每節(jié)比賽時(shí)間為15分鐘（×)【解析】每節(jié)比賽時(shí)間為10分鐘。5、跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。（√）

6、體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度反應(yīng)的是一節(jié)課時(shí)間是否合理利用，而體育課的密度反映身體練習(xí)對(duì)機(jī)體刺激的程度。（×）【解析】體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度是身體練習(xí)對(duì)機(jī)體刺激程度的反映；體育課密度是一節(jié)課中合理利用時(shí)間的一個(gè)重要標(biāo)志。73—4.(X）【解析】1—2,3—4,5—62201、有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（A。A.7場(chǎng) B。12場(chǎng) C。8場(chǎng) D。162、小學(xué)體育教學(xué)的目的是(C)A。全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育B。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操C。進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)D。掌握“三基”3、下列不屬于課外體育活動(dòng)的是(D)。A。早操、課間操 B.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 C。運(yùn)動(dòng)會(huì) D。體育課籃球比4、體育教學(xué)的三個(gè)基本要素是(A)體育教師、學(xué)生、體育教材體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)方法C。體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、學(xué)生D.體育教學(xué)物質(zhì)條件、體育教學(xué)手段、學(xué)生5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的最終目的是（B)A。提高競(jìng)技能力 B。創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī) C.提高健康水平 D。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)術(shù)6。影響柔韌素質(zhì)的主要因素是(C)A。力量B。年齡 C。關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍D。性別7、體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù).包括（A）A。教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B.教學(xué)工作計(jì)劃、教案C。教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃8、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)習(xí)階段的方法是（D）A:定性階段與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合B:形成性階段與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合C：相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合D:以上都正確9、在學(xué)校體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)具備較好的組織能力和較強(qiáng)的科研能力及(B）A、組合訓(xùn)練能力B、教學(xué)訓(xùn)練能力C、業(yè)余訓(xùn)練能力D、傳統(tǒng)訓(xùn)練能力10、教育部規(guī)定：學(xué)生每天平均應(yīng)有的體育鍛煉時(shí)間是A。30min B。40min C。50min D。60min11、學(xué)校體育工作的核心是指（A）A.體育教學(xué) B。課外活動(dòng) C。課外訓(xùn)練 D。課外競(jìng)賽12、《體育與保健》課開始上課整隊(duì)時(shí)，老師或（體育委員）一般按（A）順序發(fā)出隊(duì)列口令。Ａ、立正—向右看齊-向前看—報(bào)數(shù)—稍息Ｂ、稍息-立正-報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看Ｃ、立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看-稍息Ｄ、立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息-立正13十"，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（A）A．遷移。 B．同化.C．順應(yīng)。 D．模仿。14教學(xué)中應(yīng)該重視(B)A．傳授學(xué)生知識(shí)。 B．發(fā)展學(xué)生能力。C．培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。 D．養(yǎng)成學(xué)生品德。15練習(xí)方法（D）后蹬腿跑 跑上坡 起跑后的加速跑 跑下16、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（B )

A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段 D、學(xué)生17、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的4×100m接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是多少（C。A．10米 B．15米 C．20米 D．2518、足球基本技能中，腳背正面踢定位球時(shí)應(yīng)采用(C）A、直線助跑B、斜線助跑C、弧線助跑D、正面直線助跑19、籃球雙手胸前傳球時(shí)，兩手指自然分開，用指根以上部位持球的側(cè)后方，并置于(C）A、腹前B、肩上C、胸前D、胸、腹之間20、根據(jù)近年來(lái)的相關(guān)報(bào)道，我國(guó)中小學(xué)學(xué)生耐力素質(zhì)已二十年來(lái)一致呈下降勢(shì),為了改變現(xiàn)狀,必須采用下列哪項(xiàng)措施提高學(xué)生耐力素質(zhì)？（A）A．堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí) B．體育課加大運(yùn)動(dòng)量C．舉行長(zhǎng)跑比賽 D．練跳四、名詞解釋（每題3分共15分）1、身體素質(zhì):是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等.2、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱,由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過(guò)程。3、準(zhǔn)備活動(dòng)：指進(jìn)行較劇烈運(yùn)動(dòng)前所進(jìn)行的一系列身體練習(xí)。目的是在于提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，加強(qiáng)各系統(tǒng)、器官機(jī)能的能力,克服生理惰性，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷.5、課堂常規(guī)：指體育教師為了保證體育教學(xué)的正常進(jìn)行，對(duì)師生雙方提出和一系列基本要求，屬教學(xué)管理的一項(xiàng)具體規(guī)定。4教師領(lǐng)導(dǎo)下，分別進(jìn)行練習(xí)和一種組織形式。5、課堂常規(guī)：指體育教師為了保證體育教學(xué)的正常進(jìn)行，對(duì)師生雙方提出和一系列基本要求，屬教學(xué)管理的一項(xiàng)具體規(guī)定。五、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分）1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？【答案要點(diǎn)】全面鍛煉的原則堅(jiān)持經(jīng)常的原則循序漸進(jìn)的原則（4)因人而宜的原則2、請(qǐng)根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，簡(jiǎn)要描述小學(xué)體育課教學(xué)的基本要求?！敬鸢敢c(diǎn)】(1）低年級(jí)以模仿表現(xiàn)性運(yùn)動(dòng)教育為主；進(jìn)行小組學(xué)習(xí),使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)；安全性教育；3【答案要點(diǎn)】（1）制定體育教學(xué)目標(biāo)；(2)選擇體育教學(xué)內(nèi)容;（3）進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析;(4)選擇教學(xué)策略;（5）體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì).4、體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？【答案要點(diǎn)】每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位,這叫（血液循環(huán)、呼吸等器官）揮最大的工作能力.在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng),特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作（如深呼吸)，能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債,使呼吸和血液循環(huán)暢通，六、論述題。（共15分）1的要求,擅自跑到單杠上去玩,不小心從單杠上摔下,造成了上肢摔傷.請(qǐng)結(jié)合以上案例回答一下問題教師遇到學(xué)生受傷怎么辦？1、安排其他學(xué)生進(jìn)教室并請(qǐng)其他老師照管

2、及時(shí)送受傷學(xué)生去醫(yī)院檢查治療3、請(qǐng)班主任老師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)4、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)談在體育教學(xué)和訓(xùn)練中，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生?運(yùn)動(dòng)員損傷的主要原因有：教師思想不夠重視;準(zhǔn)備活動(dòng)不夠充分；場(chǎng)地器材有問題;保護(hù)和幫助不夠及時(shí)，方法不當(dāng)；練習(xí)時(shí)技術(shù)要領(lǐng)要領(lǐng)掌握不好，違反動(dòng)作規(guī)律；教師組織練習(xí)不嚴(yán)密，違反教學(xué)規(guī)則；學(xué)生組織紀(jì)律渙散，違反課堂常規(guī);運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不合理等兒童少年的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和各器官系統(tǒng)的功能上，以及心對(duì)促進(jìn)他(她)們的生長(zhǎng)發(fā)育，掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)都具有十2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容？【答案要點(diǎn)】（1）有特色的封面;(2)有關(guān)