甘肅省永昌2021-2022學年中考猜題數(shù)學試卷含解析及點睛_第1頁
甘肅省永昌2021-2022學年中考猜題數(shù)學試卷含解析及點睛_第2頁
甘肅省永昌2021-2022學年中考猜題數(shù)學試卷含解析及點睛_第3頁
甘肅省永昌2021-2022學年中考猜題數(shù)學試卷含解析及點睛_第4頁
甘肅省永昌2021-2022學年中考猜題數(shù)學試卷含解析及點睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.如圖,,交于點,平分,交于.若,則

的度數(shù)為()

A.35o B.45o C.55o D.65o2.人的頭發(fā)直徑約為0.00007m,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示()A.0.7×10﹣4B.7×10﹣5C.0.7×104D.7×1053.過正方體中有公共頂點的三條棱的中點切出一個平面,形成如圖幾何體,其正確展開圖正確的為()A. B. C. D.4.下列圖案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.5.下列標志中,可以看作是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6.如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形AOBC的一個頂點O在坐標原點,一邊OB在x軸的正半軸上,sin∠AOB=,反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F,則△AOF的面積等于()A.30 B.40 C.60 D.807.甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計圖如圖,則符合這一結(jié)果的實驗可能是()A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點的概率B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率C.從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率D.任意寫一個整數(shù),它能被2整除的概率8.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是()A.x=0 B.x=3 C.x≠0 D.x≠39.若等式x2+ax+19=(x﹣5)2﹣b成立,則a+b的值為()A.16 B.﹣16 C.4 D.﹣410.某大型企業(yè)員工總數(shù)為28600人,數(shù)據(jù)“28600”用科學記數(shù)法可表示為()A.0.286×105B.2.86×105C.28.6×103D.2.86×10411.圖中三視圖對應的正三棱柱是()A. B. C. D.12.如圖是一個放置在水平桌面的錐形瓶,它的俯視圖是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.已知矩形ABCD,AD>AB,以矩形ABCD的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個頂點在矩形ABCD的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個數(shù)為_______________.14.函數(shù)的自變量x的取值范圍是_____.15.如圖,在正方形ABCD中,BC=2,E、F分別為射線BC,CD上兩個動點,且滿足BE=CF,設(shè)AE,BF交于點G,連接DG,則DG的最小值為_______.16.某次數(shù)學測試,某班一個學習小組的六位同學的成績?nèi)缦拢?4、75、75、92、86、99,則這六位同學成績的中位數(shù)是_____.17.已知關(guān)于X的一元二次方程有實數(shù)根,則m的取值范圍是____________________18.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,∠A=60°,點F在邊AC上,并且CF=2,點E為邊BC上的動點,將△CEF沿直線EF翻折,點C落在點P處,則點P到邊AB距離的最小值是_________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)校園空地上有一面墻,長度為20m,用長為32m的籬笆和這面墻圍成一個矩形花圃,如圖所示.能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請舉例說明;若不能,請說明理由.若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達到170m2嗎?請說明理由.20.(6分)已知關(guān)于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有實數(shù)根,k為負整數(shù).求k的值;如果這個方程有兩個整數(shù)根,求出它的根.21.(6分)如圖:求作一點P,使,并且使點P到的兩邊的距離相等.22.(8分)解不等式組并在數(shù)軸上表示解集.23.(8分)在平面直角坐標系中,函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(4,1),直線與圖象交于點,與軸交于點.求的值;橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象在點,之間的部分與線段,,圍成的區(qū)域(不含邊界)為.①當時,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù);②若區(qū)域內(nèi)恰有4個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.24.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,已知△ABC三個定點坐標分別為A(﹣4,1),B(﹣3,3),C(﹣1,2).畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,點A,B,C的對稱點分別是點A1、B1、C1,直接寫出點A1,B1,C1的坐標:A1(,),B1(,),C1(,);畫出點C關(guān)于y軸的對稱點C2,連接C1C2,CC2,C1C,并直接寫出△CC1C2的面積是.25.(10分)如圖,已知是的外接圓,圓心在的外部,,,求的半徑.26.(12分)計算:2cos30°+--()-227.(12分)隨著社會的發(fā)展,通過微信朋友圈發(fā)布自己每天行走的步數(shù)已經(jīng)成為一種時尚.“健身達人”小陳為了了解他的好友的運動情況.隨機抽取了部分好友進行調(diào)查,把他們6月1日那天行走的情況分為四個類別:A(0~5000步)(說明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:請依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答下列問題:本次調(diào)查中,一共調(diào)查了位好友.已知A類好友人數(shù)是D類好友人數(shù)的5倍.①請補全條形圖;②扇形圖中,“A”對應扇形的圓心角為度.③若小陳微信朋友圈共有好友150人,請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計大約有多少位好友6月1日這天行走的步數(shù)超過10000步?

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)求得∠BEC的度數(shù),再由角平分線的性質(zhì)即可求得∠CFE的度數(shù).詳解:又∵EF平分∠BEC,.故選D.點睛:本題主要考查了平行線的性質(zhì)和角平分線的定義,熟知平行線的性質(zhì)和角平分線的定義是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:0.00007m,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示7×10﹣1.故選:B.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.3、B【解析】試題解析:選項折疊后都不符合題意,只有選項折疊后兩個剪去三角形與另一個剪去的三角形交于一個頂點,與正方體三個剪去三角形交于一個頂點符合.故選B.4、C【解析】解:A.此圖形不是軸對稱圖形,不合題意;B.此圖形不是軸對稱圖形,不合題意;C.此圖形是軸對稱圖形,符合題意;D.此圖形不是軸對稱圖形,不合題意.故選C.5、D【解析】

根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;

B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;

C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;

D、是軸對稱圖形,符合題意.

故選D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,解答時要注意:判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部沿對稱軸疊后可重合;判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.6、B【解析】

過點A作AM⊥x軸于點M,設(shè)OA=a,通過解直角三角形找出點A的坐標,結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可求出a的值,再根據(jù)四邊形OACB是菱形、點F在邊BC上,即可得出S△AOF=S菱形OBCA,結(jié)合菱形的面積公式即可得出結(jié)論.【詳解】過點A作AM⊥x軸于點M,如圖所示.設(shè)OA=a,在Rt△OAM中,∠AMO=90°,OA=a,sin∠AOB=,∴AM=OA?sin∠AOB=a,OM==a,∴點A的坐標為(a,a).∵點A在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴a?a=a2=48,解得:a=1,或a=-1(舍去).∴AM=8,OM=6,OB=OA=1.∵四邊形OACB是菱形,點F在邊BC上,∴S△AOF=S菱形OBCA=OB?AM=2.故選B.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、解直角三角形以及反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關(guān)鍵是找出S△AOF=S菱形OBCA.7、C【解析】解:A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點的概率為,故此選項錯誤;B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率為,故此選項錯誤;C.從一裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率是:≈0.33;故此選項正確;D.任意寫出一個整數(shù),能被2整除的概率為,故此選項錯誤.故選C.8、D【解析】分析:根據(jù)分式有意義的條件進行求解即可.詳解:由題意得,x﹣3≠0,解得,x≠3,故選D.點睛:此題考查了分式有意義的條件.注意:分式有意義的條件事分母不等于零,分式無意義的條件是分母等于零.9、D【解析】分析:已知等式利用完全平方公式整理后,利用多項式相等的條件求出a與b的值,即可求出a+b的值.詳解:已知等式整理得:x2+ax+19=(x-5)2-b=x2-10x+25-b,可得a=-10,b=6,則a+b=-10+6=-4,故選D.點睛:此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.10、D【解析】

用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可【詳解】28600=2.86×1.故選D.【點睛】此題主要考查了用科學記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵11、A【解析】

由俯視圖得到正三棱柱兩個底面在豎直方向,由主視圖得到有一條側(cè)棱在正前方,從而求解【詳解】解:由俯視圖得到正三棱柱兩個底面在豎直方向,由主視圖得到有一條側(cè)棱在正前方,于是可判定A選項正確.故選A.【點睛】本題考查由三視圖判斷幾何體,掌握幾何體的三視圖是本題的解題關(guān)鍵.12、B【解析】

根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形解答即可.【詳解】錐形瓶從上面往下看看到的是兩個同心圓.故選B.【點睛】本題考查三視圖的知識,解決此類圖的關(guān)鍵是由三視圖得到相應的平面圖形.從正面看到的圖是正視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖,能看到的線畫實線,被遮擋的線畫虛線.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、8【解析】

根據(jù)題意作出圖形即可得出答案,【詳解】如圖,AD>AB,△CDE1,△ABE2,△ABE3,△BCE4,△CDE5,△ABE6,△ADE7,△CDE8,為等腰三角形,故有8個滿足題意得點.【點睛】此題主要考查矩形的對稱性,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意作出圖形.14、x≠1【解析】

根據(jù)分母不等于2列式計算即可得解.【詳解】由題意得,x-1≠2,解得x≠1.故答案為x≠1.【點睛】本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為2.15、﹣1【解析】

先由圖形確定:當O、G、D共線時,DG最?。桓鶕?jù)正方形的性質(zhì)證明△ABE≌△BCF(SAS),可得∠AGB=90°,利用勾股定理可得OD的長,從而得DG的最小值.【詳解】在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠BCD,在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴∠BAE=∠CBF,∵∠CBF+∠ABF=90°∴∠BAE+∠ABF=90°∴∠AGB=90°∴點G在以AB為直徑的圓上,由圖形可知:當O、G、D在同一直線上時,DG有最小值,如圖所示:∵正方形ABCD,BC=2,∴AO=1=OG∴OD=,∴DG=?1,故答案為?1.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握正方形的性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì).16、85【解析】

根據(jù)中位數(shù)求法,將學生成績從小到大排列,取中間兩數(shù)的平均數(shù)即可解題.【詳解】解:將六位同學的成績按從小到大進行排列為:75,75,84,86,92,99,中位數(shù)為中間兩數(shù)84和86的平均數(shù),∴這六位同學成績的中位數(shù)是85.【點睛】本題考查了中位數(shù)的求法,屬于簡單題,熟悉中位數(shù)的概念是解題關(guān)鍵.17、m≤3且m≠2【解析】試題解析:∵一元二次方程有實數(shù)根∴4-4(m-2)≥0且m-2≠0解得:m≤3且m≠2.18、.【解析】

延長FP交AB于M,當FP⊥AB時,點P到AB的距離最小.運用勾股定理求解.【詳解】解:如圖,延長FP交AB于M,當FP⊥AB時,點P到AB的距離最小.∵AC=6,CF=1,∴AF=AC-CF=4,∵∠A=60°,∠AMF=90°,∴∠AFM=30°,∴AM=AF=1,∴FM==1,∵FP=FC=1,∴PM=MF-PF=1-1,∴點P到邊AB距離的最小值是1-1.故答案為:1-1.【點睛】本題考查了翻折變換,涉及到的知識點有直角三角形兩銳角互余、勾股定理等,解題的關(guān)鍵是確定出點P的位置.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)長為18米、寬為7米或長為14米、寬為9米;(1)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積不能達到172m1.【解析】

(1)假設(shè)能,設(shè)AB的長度為x米,則BC的長度為(31﹣1x)米,再根據(jù)矩形面積公式列方程求解即可得到答案.(1)假設(shè)能,設(shè)AB的長度為y米,則BC的長度為(36﹣1y)米,再根據(jù)矩形面積公式列方程,求得方程無解,即假設(shè)不成立.【詳解】(1)假設(shè)能,設(shè)AB的長度為x米,則BC的長度為(31﹣1x)米,根據(jù)題意得:x(31﹣1x)=116,解得:x1=7,x1=9,∴31﹣1x=18或31﹣1x=14,∴假設(shè)成立,即長為18米、寬為7米或長為14米、寬為9米.(1)假設(shè)能,設(shè)AB的長度為y米,則BC的長度為(36﹣1y)米,根據(jù)題意得:y(36﹣1y)=172,整理得:y1﹣18y+85=2.∵△=(﹣18)1﹣4×1×85=﹣16<2,∴該方程無解,∴假設(shè)不成立,即若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積不能達到172m1.20、(2)k=﹣2,﹣2.(2)方程的根為x2=x2=2.【解析】

(2)根據(jù)方程有實數(shù)根,得到根的判別式的值大于等于0列出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的值;(2)將k的值代入原方程,求出方程的根,經(jīng)檢驗即可得到滿足題意的k的值.【詳解】解:(2)根據(jù)題意,得△=(﹣6)2﹣4×3(2﹣k)≥0,解得k≥﹣2.∵k為負整數(shù),∴k=﹣2,﹣2.(2)當k=﹣2時,不符合題意,舍去;當k=﹣2時,符合題意,此時方程的根為x2=x2=2.【點睛】本題考查了根的判別式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:(2)△>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0時,方程沒有實數(shù)根.也考查了一元二次方程的解法.21、見解析【解析】

利用角平分線的作法以及線段垂直平分線的作法分別得出進而求出其交點即可.【詳解】如圖所示:P點即為所求.【點睛】本題主要考查了復雜作圖,熟練掌握角平分線以及線段垂直平分線的作法是解題的關(guān)鍵.22、﹣<x≤0,不等式組的解集表示在數(shù)軸上見解析.【解析】

先求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【詳解】解不等式2x+1>0,得:x>﹣,解不等式,得:x≤0,則不等式組的解集為﹣<x≤0,將不等式組的解集表示在數(shù)軸上如下:【點睛】本題考查了解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是掌握“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”.23、(1)4;(2)①3個.(1,0),(2,0),(3,0).②或.【解析】分析:(1)根據(jù)點(4,1)在()的圖象上,即可求出的值;(2)①當時,根據(jù)整點的概念,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù)即可.②分.當直線過(4,0)時,.當直線過(5,0)時,.當直線過(1,2)時,.當直線過(1,3)時四種情況進行討論即可.詳解:(1)解:∵點(4,1)在()的圖象上.∴,∴.(2)①3個.(1,0),(2,0),(3,0).②.當直線過(4,0)時:,解得.當直線過(5,0)時:,解得.當直線過(1,2)時:,解得.當直線過(1,3)時:,解得∴綜上所述:或.點睛:屬于反比例函數(shù)和一次函數(shù)的綜合題,考查待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),掌握整點的概念是解題的關(guān)鍵,注意分類討論思想在解題中的應用.24、(1)﹣1、﹣1,﹣3、﹣3,﹣1、﹣2;(2)見解析,1.【解析】

(1)分別作出點A、B、C關(guān)于x軸的對稱點,再順次連接可得;(2)作出點C關(guān)于y軸的對稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論