4.1人口與人種 第2課時（人口問題、不同的人種）知識

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第四章第一節(jié)人口與人種（2）

人口問題

不同的人種

新知導入

漫畫反映了當前世界上存在嚴重的什么問題？

每秒鐘增加_________人。

每小時增加_________人。

2.5

9132

219178

目前，世界每年增加8000萬人

每天增加_________人。

感受世界人口增長

算一算

每分鐘增加______人。

150

人口數(shù)量過多、人口數(shù)量增長過快會帶來哪些問題？

思考

你還知道哪些因為人口眾多帶來的問題？

就業(yè)困難

饑餓貧困

住房困難

交通擁擠

污染嚴重

供水緊張

三.人口問題

人口增長過快帶來了很多的問題，但是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？

思考

英國

英國六十五周歲以上的男性和60周歲以上的女性總人數(shù)為1158萬，而16周歲以下的未成年人總人數(shù)則為1152萬。英國80歲以上的老年人在過去30年里幾乎增加了一倍，達270萬。

隨著人口老齡化問題加重，英國有關機構要求將男性和女性的退休年齡都延長到68周歲，而且要求政府提高醫(yī)療服務質量，使老年人能夠更加長久地享受健康、獨立的生活。

法國

法國政府一直為不斷減少的人口傷腦筋，20世紀90年代開始，為促進生育，政府開始實施鼓勵生育的家庭政策。政策的覆蓋范圍不僅包括法國人，還包括在法旅居的外國人，甚至沒有身份的“黑人”。

十幾年來，這些鼓勵生育的政策的效果立竿見影，目前，法國已經(jīng)是歐洲生育率最高的國家之一。

俄羅斯總統(tǒng)向六個以上孩子家庭頒英雄父母勛章

苦撫養(yǎng)下一代的父母均可獲得榮譽勛章，友誼勛章或者國家功勛獎章。蘇聯(lián)時期還曾經(jīng)設立過“英雄母親”和“光榮母親”勛章(共分三級)?！肮鈽s母親”勛章設立于1944年，用以獎勵那些生育了7到9個孩子的母親。20世紀40年代獲得這一勛章者可以從國家領取一定的補貼金。雖然俄羅斯廢除了這種勛章，但在包括烏克蘭在內的一系列獨聯(lián)體國家這種勛章仍得以保存下來。

人口過慢增長帶來的問題：

人口問題

人口過多

增長過快

人口過少

出現(xiàn)負增長

控制生育政策

中國、印度

鼓勵生育政策

法國、德國等歐洲國家

采取什么對策？

人口多好，人口少好，闡明你的觀點。

全班分為兩個大組，每個小組派一名代表，結合漫畫《地球的母親》，分為地球母親和地球兒女兩大組，作為地球母親最想給兒女說些什么？作為地球的兒女最想對地球母親表述些什么？

角色扮演

不同國家針對本國人口特點制定不同的人口政策是國家發(fā)展的前提。

人口的增長要與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調。

正確的人口觀

四.不同的人種

你認識他們嗎？

根據(jù)膚色、頭發(fā)、面部特征等可將人類劃分成三個主要人種：黃種人、白種人、黑種人。

色淺

黑色

淺黃色

棕黑色

波狀

卷曲

黑直

鼻子高

嘴唇薄

嘴唇厚

扁平

多

少

中等

三大人種的體貌特征

膚色頭發(fā)面部體毛

白種人

黑種人

黃種人

在英國皇家航空的一架由約翰尼斯堡到倫敦的飛機上曾發(fā)生過一件事。有一位年約50的白種女人被劃位坐在一位非洲裔男人的旁邊。她非常不自在,于是她叫來了空姐。

——“請問您有什么問題？”空姐問道。

——“你沒看見嗎？我旁邊做了一個黑人。我不能坐他旁邊。你們必須給我換座位！”老婦人厲聲說道。

——“請您冷靜，不幸的是所有的座位都被占用了，但我會再檢查一次?！?/p>

幾分鐘后，空姐返回：“小姐，真的沒有一個空余的經(jīng)濟艙座位。但機長說我們還有一個頭等艙。我們公司從不會因為這種情況為乘客從經(jīng)濟艙升到頭等艙。不過，機長認為不應讓乘客在一個不愉快的座位上。”這時老太太臉上的憤怒頓時煙消云散。她正準備收拾行囊跟隨空姐去頭等艙時，卻發(fā)現(xiàn)空姐轉身對黑人男子說：“先生，請包裝您的行李，我們已經(jīng)在頭等艙為您預留了座位。”

飛機上的爭吵

一些人把某個人種說成是“高等”或“低等”的，并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫，你贊成嗎？

討論

愛因斯坦

博爾特

你知道他們分別屬于哪個人種嗎？

你了解他們有哪些成就嗎？

錢學森

同一人種在世界上的分布特點：

大范圍集中，小范圍零星。

歐洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亞洲的西部

亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲的西北部地區(qū)

非洲的中部和南部、大洋洲西北部地區(qū)

人種主要分布地區(qū)

白種人

黃種人

黑種人

課堂總結

板書設計

第一節(jié)人口與人種

第2課時人口問題不同的人種