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文檔簡介

即使饑腸轆轆也要風(fēng)度翩翩主題班會第1頁,共31頁。我們來看些圖片吧!第2頁,共31頁。第3頁,共31頁。你是否在就餐時大聲說話?第4頁,共31頁。你是否站在椅子上就餐或翹二郎腿?第5頁,共31頁。你是否在就餐時隨意把垃圾扔在地上?第6頁,共31頁。你是否為了多吃某一樣菜而去打幾碗飯?第7頁,共31頁。你是否經(jīng)常浪費食物呢?第8頁,共31頁。你是否經(jīng)常不珍惜清潔人員的勞動呢?第9頁,共31頁。1、有些同學(xué)吃飯時大聲喧嘩。2、有些同學(xué)浪費糧食。3、有些同學(xué)吃飯時說不文明的話,讓人惡心吃不下飯4、有些同學(xué)把飯菜當(dāng)作打架的武器。5、有些同學(xué)菜未吃完又去添菜。6、有些同學(xué)飯吃不完把飯倒入他人盤中。7、有些同學(xué)故意把湯潑在地上。8、有些同學(xué)故意把飯菜潑在他人身上。9、有些同學(xué)吃完飯后不能把餐具放好。10、有些同學(xué)把別人盤里好吃的菜搶到自己碗里。

15、集體就餐不文明現(xiàn)象第10頁,共31頁。

你用餐后把飯桌收拾干凈了嗎?第11頁,共31頁。你每餐倒掉多少飯菜啊?第12頁,共31頁。我們該怎么做呢?第13頁,共31頁。排好隊,進餐廳,人人都是小標(biāo)兵。。第14頁,共31頁。伸伸手,為他人,大家開心我開心。第15頁,共31頁。飯前排隊洗洗手,病從口入不會有。伸伸手,為他人,大家開心我開心。第16頁,共31頁。一米線,很簡單,堅持養(yǎng)成好習(xí)慣。第17頁,共31頁。端餐盤,取湯碗,放松平靜不出亂。。第18頁,共31頁。坐坐好,微微笑,開開心心用佳肴。。第19頁,共31頁。添飯之前給信號,說聲謝謝有禮貌。第20頁,共31頁。

餐盤湯碗要端平,前面有人等一等。有序傾倒不著急,千萬不要太擁擠。第21頁,共31頁。餐盤一定輕擺放,上下對齊真漂亮。第22頁,共31頁。知識競賽第23頁,共31頁。一、就餐時應(yīng)從座椅的(

)入座,要坐姿端正,不能雙手托腮支于桌面或兩手前臂平放于桌席之上,要將兩手放在膝上或椅子的扶手上,前胸距餐桌約()厘米。1、A:右側(cè)B:左側(cè)C:隨便2、A:5B:10C:20BC二、喝湯時,咀嚼食物時()。A:不發(fā)出響聲B:可發(fā)出響聲C:自己想怎樣就怎樣A第24頁,共31頁。三、就餐時()。不用餐具指向?qū)Ψ健、可大聲說話B、不可說話C、有事輕輕說C四、取餐時,應(yīng)(1、),并說(2、)。1、A:雙手接B:單手接C:任意2、A:對不起B(yǎng):謝謝C:快點咯AB五、就餐時,腳()。A、翹二郎腿B、成”八“字形C、并攏C第25頁,共31頁。六、排隊取餐時,看到熟人在前面,立刻插隊到前面

。()×七、取餐時,相互禮讓,不擁擠,不插隊。()√八、如果打湯時,同學(xué)不小心把湯灑在了你身上,你對他大發(fā)雷霆。()×九、吃飯時,你翹著二郎腿,執(zhí)勤同學(xué)提醒你,你不好意思地放下了腿。()√十、放餐盤時,你雙手遞給執(zhí)勤同學(xué),并說了一句“謝謝”。()√第26頁,共31頁。文明就餐倡議書第27頁,共31頁。親愛的同學(xué)們:創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進步學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。文明就餐作為校園文明建設(shè)的一部分,是學(xué)校建設(shè)的重要方面,也是學(xué)校風(fēng)貌突出的體現(xiàn)。從行為道德的角度來說,“文明就餐”活動是與時俱進的,它既迎合了校園實際情況,又符合時代對當(dāng)代學(xué)生的要求,對學(xué)生個人素質(zhì)的塑造也起著良好的促進作用。為了能夠更好的方便同學(xué),服務(wù)同學(xué),改善食堂就餐條件,提高食堂服務(wù)水平,使同學(xué)們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此,我特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:第28頁,共31頁。一、同學(xué)們在就餐后,請將用完的餐盤放到附近的餐車或餐桶內(nèi)。二、請注意食堂衛(wèi)生,不用有毒有害塑料袋盛飯,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。三、就餐的時候請同學(xué)們自覺排隊打飯,文明禮讓,共同營造一個良好的就餐環(huán)境。四、請愛護餐具,不要損壞餐具.同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,積極融入到構(gòu)建和諧文明校園的活動中去,規(guī)范行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓道德之樹生根發(fā)芽,讓和諧之聲美化心靈,讓文明之花開滿校園!第29頁,共31頁。謝謝~第30頁,共31頁。內(nèi)容梗概即使饑腸轆轆。你是否在就餐時隨意把垃圾扔在地上。6、有些同學(xué)飯吃不完把飯倒入他人盤中。排好隊,進餐廳,人人都是小標(biāo)兵。伸伸手,為他人,大家開心我開心。端餐盤,取湯碗,放松平靜不出亂。坐坐好,微微笑,開開心心用佳肴。1、A:右側(cè)B:左側(cè)C:隨便。三、就餐時()。五、就餐時,腳()。六、排隊取餐時,看到熟人在前面,立刻插隊到前面。七、取餐時,相互禮讓,不擁擠,不插隊。八、如果打湯時,同學(xué)不小心把湯灑在了你身上,你對他大發(fā)雷霆。十、放餐盤時,你雙手遞給執(zhí)勤同學(xué),并說了一句“謝謝”。創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進步學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。文明就餐作為校園文明建設(shè)的一部。分,是學(xué)校建設(shè)的重要方面,也是學(xué)校風(fēng)貌突出的體現(xiàn)。從行為道德的角度來說,“文明就餐”活動是與時俱進的,它既迎合了校園實際情況,又符合時代對當(dāng)代學(xué)生的要求,對學(xué)生個人素質(zhì)的塑造也起著良好的促進作用。一、同學(xué)們在就

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