版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常傷心地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣。記住,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!?/p>
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外的有很多人向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高。回到孤兒院,男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。第1頁,共14頁。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的價(jià)格較昨天又漲了十倍,但由于男孩怎么都不賣,竟被傳為稀世珍寶。男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院,將這一切告訴院長(zhǎng)。
第2頁,共14頁。院長(zhǎng)望著男孩,說道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有價(jià)值,生命就有意義。”第3頁,共14頁。認(rèn)真讀讀這個(gè)故事,
想想:你有什么體會(huì)嗎?第4頁,共14頁。自尊自愛主題班會(huì)七二班主題班會(huì)第5頁,共14頁。什么是“自尊自愛”
自尊:自我尊重。自尊是一種良好的心理狀態(tài),它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)。自尊還包含要求他人,集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。
自愛:愛護(hù)自己的身體;珍惜自己的名譽(yù)第6頁,共14頁。第7頁,共14頁。體驗(yàn):生活中的自尊自愛
父母喜歡你,老師欣賞你,你的感受是(
);反之(
)。
你是班干部,威信很高,你的感受是(
);反之(
)。
你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,你的感受是(
);反之(
)。
你自認(rèn)為長(zhǎng)得不好看,同學(xué)也因?yàn)槟愕某蟪靶δ?,你的感受是?/p>
);同學(xué)鼓勵(lì)你,你的感受是(
)。第8頁,共14頁。這是自尊心的表現(xiàn)。當(dāng)我們的缺點(diǎn)被別人包容的時(shí)候,我們就會(huì)充分體驗(yàn)到生命的意義、生活的樂趣,這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M足。反之,則是自尊心受到了傷害。為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興?被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到沮喪、生氣、傷心?第9頁,共14頁?;?dòng):珍愛自己,尊重他人
與大山的對(duì)話
①
小孩:喂……
大山:^
②
小孩:你是誰?
大山:^
③
小孩:你為什么不告訴我?
大山:^
④
小孩:討厭!我恨你!
大山:^
“討厭,我恨你”,小孩聽了這話會(huì)作何感想呢?
如果換種方式問話,大山會(huì)有怎樣的回答,小孩的感受又如何呢?第10頁,共14頁。請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯邢?,并回顧一下身邊有哪些不自尊,不自愛,不自重的例子。課堂說話傳紙條考試作弊物質(zhì)攀比早戀自習(xí)紀(jì)律不好亂扔垃圾和老師頂嘴第11頁,共14頁。青少年自尊自愛的特點(diǎn):
①期望能有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,并希望受到他人的好評(píng)。
②開始關(guān)注自己的外貌形象,非常注意自己的言行舉止。
③已有了一定的獨(dú)立性,內(nèi)心世界開始豐富起來,并有了“我是成人”的感覺。希望他人尊重自己,尤其是希望家長(zhǎng)和老師能理解、尊重自己。但重要是還要學(xué)會(huì)尊重他人。第12頁,共14頁?!蹲宰鹱詯?,欣賞自己》也許你想成為太陽可你卻只是一顆星辰也許你想成為大樹可你卻只是一株小草也許你想成為大河可你卻只是一泓山溪……做不了太陽,就做星辰在自己的星座發(fā)熱發(fā)光做不了大樹,就做小草以自己的綠色裝點(diǎn)希望做不了偉大,就做實(shí)在的自我平凡而不自卑……不必總是欣賞別人也欣賞一下自己吧做最好的自己第13頁,共14頁。內(nèi)容梗概有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常傷心地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢。有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常傷心地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣。記住,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外的有很多人向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐焦聝涸海泻⑴d奮的向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。結(jié)果,石頭的價(jià)格較昨天又漲了十倍,但由于男孩怎么都不賣,竟被傳為稀世珍寶。院長(zhǎng)望著男孩,說道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有價(jià)值,生命就有意義。你有什么體會(huì)嗎。自尊是一種良好的心理狀態(tài),它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)。你是班干
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油氣管道鋪設(shè)爆破作業(yè)合同
- 建筑施工索賠管理合同
- 物流園區(qū)群綜合樓租賃合同
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員聘用合同
- 木工包工協(xié)議書模版
- 橄欖球場(chǎng)景擴(kuò)建圍擋施工協(xié)議
- 河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
- 【初中道法】敬畏生命+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 像女友認(rèn)錯(cuò)的檢討書范文(9篇)
- 清明祭祀發(fā)言稿
- 幼兒園繪本故事:《老虎拔牙》 課件
- 2021年上半年《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師》真題
- 一個(gè)冬天的童話 遇羅錦
- GB/T 706-2008熱軋型鋼
- 實(shí)驗(yàn)六 雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)和單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)
- GB/T 25032-2010生活垃圾焚燒爐渣集料
- GB/T 13610-2020天然氣的組成分析氣相色譜法
- 《彩虹》教案 省賽一等獎(jiǎng)
- 2023年湖南建筑工程初中級(jí)職稱考試基礎(chǔ)知識(shí)
- 沈陽機(jī)場(chǎng)航站樓擴(kuò)建工程安裝施工組織設(shè)計(jì)
- 司法考試:證據(jù)法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論