最新2020蘇教版五年級數(shù)學下冊導學案

/3777課題課型公因數(shù)和最大公因數(shù)新授課主備人審核人學習

目標1、理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義.（重點）2課題課型公因數(shù)和最大公因數(shù)新授課主備人審核人學習

目標1、理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義.（重點）2、掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.（重難點）3、培養(yǎng)分析、比較和推理能力.導學過程一,回顧舊知（2分鐘）用短除法求每組的最小公倍數(shù)(1)15和45(2)20和30二、自主探究活動（10分鐘）（學習要求：學習課本43頁例11、44頁例12――嘗試解答以下問題）1、什么是公倍數(shù)?2、什么是最小公倍數(shù)?3、求2和3的最小公倍數(shù)數(shù)2的倍數(shù)有:3的倍數(shù)有:2和3的公倍數(shù)是:2和3的最小公倍數(shù):這一方法可以用下圖的方法表示2的倍數(shù)32的倍數(shù)3的倍數(shù)三、合作交流、認識新知(10分鐘)1、小組討論：(1)什么叫公倍數(shù)?(2)什么叫最小公倍數(shù)?2、求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：四、擴展延伸，當堂檢測.(15分鐘)1、判斷.(1)兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù).()兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù).()48既能被8整除,又能被6整除，所以48是8和6的最小公倍數(shù)()3、用列舉法求每組的最小公倍數(shù)(1)4和6(2)3和54、用短除法求每組的最小公倍數(shù)(1)60和12(2)20和124、人民公園是1路和6路汽車的起點站.1路汽車每3分鐘發(fā)車一次,6路汽車每5分鐘發(fā)車一次.這兩路汽車同時發(fā)車以后，至少再過多久又同時發(fā)車？五，課堂小結(jié)(3分鐘)這節(jié)課的學習你有什么收獲?課題整理與練習課型新授課主備人審核人學習目標1、通過整理，我能把本單兀的知識進行系統(tǒng)的梳理，形成知識的體系，進步理解本單兀的重點和難點.（重點）2、通過練習，提高解方程的正確率和速度.導學過程一,回顧本單元知識點（10分鐘）：1、舉例說說什么是因數(shù)和倍數(shù).2、5、3的倍數(shù)各有什么特征？你是怎么發(fā)現(xiàn)的?3、什么是奇數(shù)？偶數(shù)？質(zhì)數(shù)？合數(shù)?4、怎樣求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)?二、鞏固練習，合作交流（25分鐘）、求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).12和2060和1210和2524和42三，自學檢測在括號里填寫合適的質(zhì)數(shù)15=()x()38=()x()49=()x()65=()x()87=()x()91=()x()四，分層訓練1、暑假期間,小林每6天游泳一次,小軍每8天游泳一次.7月31日兩人在游泳池相遇，八月幾日他們又再相遇？2.五年級一班有42人,二班有48人,要求各班分組參加植樹活動.如果每個班每組的人數(shù)必須相同,可以怎樣分？每組最多有多少人？（每組至少2人）3?陽光幼兒園買回49塊水果糖和29塊奶糖?趙老師把兩種糖分別平均分給小班的每位小朋友，結(jié)果水果糖多出4塊，奶糖少了1塊.小班最多有幾位小朋友？五、課堂小結(jié)（5分鐘）這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你有什么收獲?課題和與積的奇偶性課型新授課主備人審核人學習目標1、會判斷兩個加數(shù)以及多個加數(shù)的和的奇偶性.（重點）2、能判斷幾個乘數(shù)的積的奇偶性.（重點）3、培養(yǎng)分析、比較和推理能力.導學過程

回顧舊知（2分鐘）1、什么是奇數(shù)？偶數(shù)？2、一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是（）?在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的偶數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）?二、自主探究活動（8分鐘）（學習要求：學習課本50頁51頁一一嘗試解答以下問題）1、任意選兩個不疋0的自然數(shù)，求和，在判斷和疋奇數(shù)還疋偶數(shù).加數(shù)加數(shù)和和是奇數(shù)還是偶數(shù)2、兩個偶數(shù)的和是（）,兩個奇數(shù)的和是（）,一個偶數(shù)與一個奇數(shù)的和是（）3、偶數(shù)+偶數(shù)二（）奇數(shù)+奇數(shù)二（）奇數(shù)+偶數(shù)二（）4、打開數(shù)學書，左右兩邊頁碼的和是（）?任意兩個相鄰自然數(shù)的和是（）5、1+3+5+7……+29的和是（）（填奇偶性）6、1x3x5x7……x29的積是（）（填奇偶性）7、1x3x5x7x29x2x299的積是（）（填奇偶性）三、合作交流、認識新知（10分鐘）1、小組討論：連加算式中，和的奇偶性與算式中奇數(shù)的個數(shù)有什么關(guān)系？2、乘法算式中，什么情況下積是奇數(shù)？什么情況下積是偶數(shù)？四、擴展延伸，當堂檢測.（15分鐘）1、人民公園是1路和6路汽車的起點站.1路汽車每3分鐘發(fā)車一次,6路汽車每5分鐘發(fā)車一次.這兩路汽車同時發(fā)車以后，至少再過多久又同時發(fā)車？2、1+2+3+4+3001的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?3、一個班的同學上閱讀課時，每人手中都拿著一本書，如果其中拿