《買(mǎi)鮮花》教學(xué)反思

《買(mǎi)鮮花》教學(xué)反思《買(mǎi)鮮花》一課是在學(xué)生把握了先乘后加減的根底上，連續(xù)學(xué)習(xí)先除后加減的運(yùn)算挨次。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題，比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！币虼?，在教學(xué)本課時(shí)，我首先創(chuàng)設(shè)情境，鼓舞學(xué)生從“買(mǎi)鮮花”情境中提出問(wèn)題，并結(jié)合情境解決問(wèn)題，從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：在一個(gè)算式里有加減法又有除法，要先算除法，再算加減法。反思本節(jié)課的教學(xué)，對(duì)情境圖的利用是比擬充分的，學(xué)生提出了用一步、兩步、三步解決的不同問(wèn)題，思維力量、問(wèn)題意識(shí)都到有效的熬煉和提高。但是本節(jié)課的重點(diǎn)不夠突出，需要解決的有加減法又有除法的`問(wèn)題及運(yùn)算挨次，放在后半節(jié)課才去爭(zhēng)論，很明顯是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

《買(mǎi)鮮花》教學(xué)反思2

一、明確一堂課的教學(xué)要求。

一堂課的教學(xué)要求，訂得明確詳細(xì)，而又恰到好處，就要仔細(xì)鉆研大綱和教材，分析學(xué)生的實(shí)際狀況。

二、保證新知教學(xué)。

為了保證學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好新學(xué)問(wèn)，要努力轉(zhuǎn)變教學(xué)中不分主次，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展細(xì)心地安排和剪裁，抓住難點(diǎn)突出重點(diǎn)。

缺乏之處：

1、運(yùn)算挨次的強(qiáng)調(diào)不夠。盡管大局部的孩子對(duì)于先算除法后算加減法已經(jīng)把握，但是在總結(jié)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)。

2、我沒(méi)有很好的將算式的讀與算式的運(yùn)算挨次結(jié)合起來(lái)，比方應(yīng)當(dāng)在學(xué)生讀算式之后說(shuō)再計(jì)算，也可以讓學(xué)生觀看了運(yùn)算挨次之后讀一讀。

《買(mǎi)鮮花》教學(xué)反思3

《買(mǎi)鮮花》是通過(guò)解決買(mǎi)花的問(wèn)題來(lái)理解除加、除減的運(yùn)算挨次。針對(duì)教材的編排以及學(xué)生的實(shí)際，本課的教學(xué)反思如下：

1、利用三八婦女節(jié)創(chuàng)設(shè)情境：“哪些孩子三八節(jié)時(shí)送了媽媽鮮花？”“你送了什么花？它們的價(jià)錢(qián)清晰嗎？你總共花了多少錢(qián)？”通過(guò)一系列的問(wèn)題不僅提起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也對(duì)于已學(xué)過(guò)的乘加算式問(wèn)題進(jìn)展了復(fù)習(xí)。

2、教材中先解決除減，再解決除加。我覺(jué)得學(xué)生的認(rèn)知應(yīng)當(dāng)是除加比擬簡(jiǎn)潔一些，突出除加的問(wèn)題也比擬簡(jiǎn)潔。因此我進(jìn)展了小小的調(diào)整，先讓學(xué)生突出除加的問(wèn)題，解決后再進(jìn)展除減的學(xué)習(xí)。

3、本課中要培育學(xué)生解決問(wèn)題的力量。圖上的信息很豐富，假如讓學(xué)生隨便提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，那問(wèn)題是相當(dāng)多的，很不簡(jiǎn)單找到我們需要的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為解決除加的運(yùn)算挨次效勞的問(wèn)題。因此，我先將調(diào)皮的方案直接呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。在乘減算式的引入上，我不在重復(fù)買(mǎi)鮮花的方式，而是讓學(xué)生比一比什么花最貴，什么花最廉價(jià)。學(xué)生在比擬中有局部學(xué)生依據(jù)直觀感覺(jué)推斷發(fā)生了錯(cuò)誤，在通過(guò)認(rèn)真計(jì)算得到正確答案，在這個(gè)問(wèn)題之后我再提出：“一朵最貴的鮮花比一朵最廉價(jià)的鮮花廉價(jià)多少錢(qián)？”，這樣學(xué)生解決起來(lái)，對(duì)于中間問(wèn)題的提出就變的自然了。

4、北師大版教材沒(méi)有特殊指出對(duì)混合運(yùn)算算式的讀法，但是我覺(jué)得讀法很重要，