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?富饒的西沙群島?教學設計年級三年級學科語文課題富饒的西沙群島課時1備課人王海英學校南蘇小學教材分析這篇課文介紹了西沙群島的美麗和富饒。課文先將西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序介紹西沙群島的風光和物產(chǎn)，最后寫英雄兒女守衛(wèi)祖國的南大門。學情分析對于三年級的學生來說，經(jīng)過一、二年級的培養(yǎng)和訓練。審美能力有了一定的提高，理解感悟能力得到加強，他們已掌握一些閱讀的方法。絕大多數(shù)學生閱讀速度較快，能有感情的朗讀課文。教學目標1．認識“饒”等11個生字。會寫“富”等12個字。能正確讀寫“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．讀懂課文主要內容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。4．摘抄課文中優(yōu)美的語句，豐富語言積累。教學重難點重點讀懂課文主要內容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

難點讀懂課文主要內容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

教學準備1．一張中國地圖。2．與課文內容相關的彩色掛圖。3．小黑板三塊，或投影片四張。教學流程教學過程教師活動學生活動設計意圖一、再讀課文。二、積累語言三、拓展延伸1．用自己喜歡的方式再讀課文，感受西沙群島的美麗、富饒。2．教師出示海面、海底、海灘、海島的有關圖片，學生看圖背誦相應的段落。3．舉行“可愛的祖國”古詩名言展示會。①學生交流描寫祖國風光的古詩。如：《望廬山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《錢塘湖春行》。②學生交流描寫祖國風光的諺語。如：上有天堂，下有蘇杭。峨嵋天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。1．學生抄寫詞語表中列出的本課的詞語。2．聽寫剛才抄寫的詞語，聽寫后自己對照批改、訂正。3．抄寫課文中優(yōu)美的語句。作業(yè)設計學生把自己心中的西沙群島用絢麗的色彩描繪出來，辦一期《可愛的西沙群島》畫展。

板書設計富饒的西沙群島海

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