大學(xué)班級(jí)規(guī)劃

目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、班級(jí)建設(shè)——文化型班級(jí) 1-4\o"CurrentDocument"二、班級(jí)文化建設(shè)之基礎(chǔ) 5-6班級(jí)精神——團(tuán)結(jié)、友愛、感恩、勵(lì)志班訓(xùn)——“盡心盡力，盡善盡美”班歌——《愛因?yàn)樵谛闹小穃o"CurrentDocument"三、早操文化——屬于我們的英姿颯爽 7-9\o"CurrentDocument"四、教室文化——我們的夢將之裝飾 10—17\o"CurrentDocument"五、班級(jí)活動(dòng)文化——我們的共同創(chuàng)造 18-23\o"CurrentDocument"六、晚自習(xí)文化——學(xué)習(xí)促進(jìn)步 24-29\o"CurrentDocument"七、宿舍文化——仁義禮智信 30—37附件1附件1班級(jí)活動(dòng)文化案例附件2 班級(jí)寢室文化案例附件3 班級(jí)黑板報(bào)文化案例45—4742—4445—47一、班級(jí)建設(shè)——文化型班級(jí)建班之初，班主任就在班會(huì)上提出要建立有特色的班級(jí)，經(jīng)過對(duì)班上同學(xué)的了解，以及當(dāng)代高職大學(xué)生特點(diǎn)，在全體同學(xué)的參與下，班主任和我們?nèi)翰呷毫Γ匍_了班級(jí)建設(shè)動(dòng)員會(huì)。班主任和我們班全體同學(xué)一起思考，集思廣益，形成了班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和行動(dòng)規(guī)劃，并制定了一系列的整改措施和建設(shè)方法。會(huì)上，我們明確一個(gè)國家有一個(gè)國家的文化，一個(gè)成功的企業(yè)必定有自己的文化，一個(gè)好的校園必亦必定有獨(dú)特的文化，我們學(xué)校的校訓(xùn)“德行大道，技承天工”即反映了一種深厚的文化，一個(gè)班級(jí)有自己的文化才能走得更遠(yuǎn)，這不僅是因?yàn)榘嗉?jí)文化對(duì)于一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)凝聚力是至關(guān)重要的，還因?yàn)橐粋€(gè)良好的文化環(huán)境將持續(xù)影響我們的思想、態(tài)度和行為，所以我們班要建立一種文化型班級(jí)是非常有意義的。會(huì)上，班級(jí)通過了文化型班級(jí)要進(jìn)行5個(gè)方面的有力建設(shè)，分別是：早操文化、教室文化、班級(jí)活動(dòng)文化、晚自習(xí)文化和宿舍文化。此次班會(huì)使同學(xué)們目標(biāo)更加明確，我們相信在大家共同努力下班級(jí)會(huì)越來越好！班主任在“班級(jí)建設(shè)動(dòng)員會(huì)”主題班會(huì)上發(fā)言大一的最后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這近一年的共同學(xué)習(xí)與生活里，我們?cè)齑?202班經(jīng)過一系列的班級(jí)建設(shè)，經(jīng)歷過挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)過失敗與成功。正如博維所言：“每一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)！"我們?cè)诿恳淮问≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?；仡櫸覀儼噙@一年的歷程，有得亦有失：1、班級(jí)工作方面一、班級(jí)氣氛和諧融洽，班級(jí)會(huì)議以及班委會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。二、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。三、班委工作逐漸步入正軌，對(duì)于班級(jí)的各種事物能快速而正確的處理好，同時(shí)班委之間增添了不少默契。2、學(xué)習(xí)方面一、同學(xué)們出勤率高達(dá)95%以上，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。二、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力遠(yuǎn)大于以前，專業(yè)知識(shí)的掌握更趨于牢固！三、大部分同學(xué)們對(duì)大學(xué)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境適應(yīng)的較快，晚自習(xí)去班上自習(xí)的同學(xué)達(dá)99%以上，學(xué)習(xí)的自覺性和自主學(xué)習(xí)的能力有很大的提高。3、思想方面一、絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活更趨于積極向上，思想上更趨于穩(wěn)重。對(duì)于自主學(xué)習(xí)、積極參加各種有益鍛煉自我綜合能力的活動(dòng)。二、班上同學(xué)都在老師的引導(dǎo)下為自己認(rèn)真，細(xì)致地制定了職業(yè)規(guī)劃，并正在通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。三、同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫助同學(xué)，在?；蛟合到M織的各種活動(dòng)中，我班同學(xué)代表積極參與，并且大多獲得了不錯(cuò)的成績。以下就是我們班取得的部分榮譽(yù)：?在院學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我班表現(xiàn)的較突出，被授予“精神文明班級(jí)”；?在院“船舶杯”辯論賽中，我班選手表現(xiàn)優(yōu)異，授予“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;?在院舉行的一年一次的“船舶杯”籃球賽中，我班勇獲前四，授予“精神文明班級(jí)”；?在每月一次寢室的紅白榜評(píng)定時(shí)，我班的寢室每次都有上紅榜的，還有好幾次班上的5個(gè)寢室全部上榜，更素有“文明寢室”之稱。不足方面在看到進(jìn)步的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程的學(xué)習(xí)積極性不高，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不是很理想。二、有些同學(xué)較容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響了正常的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間。三、有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)積極性不高的現(xiàn)象，覺得這類集體活動(dòng)沒什么意義。改變措施對(duì)這些不足，我們建議我們要再次梳理我們班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)方案，并制定了下一步整改措施，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷前進(jìn)，主要表在一下幾點(diǎn)：1、在思想與態(tài)度上不斷提高主動(dòng)性和積極性。要利用周一晚上班級(jí)例會(huì)期間，除了必要的工作布置之外，要學(xué)習(xí)一些勵(lì)志的內(nèi)容，可以請(qǐng)一些優(yōu)秀大學(xué)生來班上講一些他們的先進(jìn)事跡，利用榜樣的力量使我們不斷提升自己。2,調(diào)節(jié)課外活動(dòng)的種類與形式，提高學(xué)生們的積極性周二下午的時(shí)候，班上要經(jīng)常搞一些課外活動(dòng)來豐富同學(xué)們的校園生活，如羽毛球賽，志愿者活動(dòng)等，尤其是希望學(xué)校能組織我們一些戶外拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)將提高學(xué)生們參加活動(dòng)的積極性和身心發(fā)展，使我們團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)共同發(fā)展。3、深入開展示范性教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成長動(dòng)力周四的晚上，班上要積極組織放映一些勵(lì)志的影片給同學(xué)們看，使同學(xué)們能從中得到啟示，可以更加認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)。此外，利用早晨，周末等課余時(shí)間，成立各種示范性小組，如英語晨讀小組，古典文化興趣小組等。二、班級(jí)文化建設(shè)之基礎(chǔ)班級(jí)精神——“團(tuán)結(jié)、友愛、感恩、勵(lì)志”????????班級(jí)講臺(tái)上黑板題頭團(tuán)結(jié)：對(duì)于一個(gè)班級(jí)的集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作無疑是重中之重。很好的合作會(huì)充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，告訴大家一個(gè)事實(shí)，合作好了，1+1就會(huì)大于2!友愛：友愛是冬天里的一團(tuán)火，溫暖我們的心房；友愛是干枯田地上的一泓清泉，滋潤我們的心田；友愛是荒涼沙漠里的一片綠洲，讓我們看見生的希望。友愛只要在每個(gè)人心中，一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！感恩：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。勵(lì)志：天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我們自我勉勵(lì)，為了夢想我們共同努力!班訓(xùn)一“盡心盡力，盡善盡美”通過班主任動(dòng)員，全體同學(xué)的參與，我們集體討論了班級(jí)班訓(xùn)?？鬃印吨杏埂罚捍髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。這說明真正的學(xué)，首先在于明白事理，端正自己的態(tài)度，在努力的達(dá)到一種善一種美。我們活在世上，總要做事，雖職責(zé)不同、崗位不同、方式不同，但目標(biāo)只有一個(gè)，就是全力把工作做好。也許有很多事情我們做不了，但即使是一滴水就要折射一片陽光，一棵草就要點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色,因此只要我們盡心盡力了，并努力想著盡善盡美的方向發(fā)展，其結(jié)果一定會(huì)有所不同！班級(jí)黑板報(bào)題頭之所以把“盡心盡力，盡善盡美”作為我們的班訓(xùn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們雖不是最好的，但我們要努力做得更好一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)！班歌——《愛因?yàn)樵谛闹小樊?dāng)我睜開雙眼每一天都會(huì)記得大家的笑臉明白心中勇敢又多了一點(diǎn)曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見未來總會(huì)有別的喜悅就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁教我不退縮要堅(jiān)持著信念用音符畫一個(gè)圈 希望我們班能像這首歌唱的，我們要勇敢的度過每一天，相信只要努力奮斗，就會(huì)有未來的喜悅，我們將堅(jiān)持這這種信念，帶著歌聲,帶著我們的青春，帶著理想，帶著愛與感恩，一直向前 三、早操文化——屬于我們的英姿颯爽班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體''窒息死亡大學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。跑操是體育鍛煉，是精神運(yùn)動(dòng)，是文化活動(dòng)，也是團(tuán)隊(duì)展示。在跑操的過程中學(xué)生得到的鍛煉有以下幾個(gè)方面:1、跑操是體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。時(shí)下甲型H1N9在國內(nèi)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)。學(xué)校學(xué)生很多，在預(yù)防疾病這一方面跑操就顯得很有意義。增強(qiáng)了體質(zhì)，改善身體內(nèi)環(huán)境。有力的保證了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性。2、跑操是精神運(yùn)動(dòng)在當(dāng)代大學(xué)中普片都是晚睡晚起，夜間生活比較多，繼而大學(xué)生的身體缺少鍛煉，為提高大學(xué)生身體素質(zhì)跑操有兩段時(shí)間，一個(gè)時(shí)間段是早晨起床，另一個(gè)時(shí)間段在間操。不同的時(shí)間對(duì)大腦的調(diào)節(jié)是不同的。早操：起到喚醒和興奮大腦的作用，使睡眠的大腦馬上活躍起來，提高早自習(xí)效率有重要的積極作用。3、跑操是文化活動(dòng)，也是團(tuán)隊(duì)展示跑操在班級(jí)文化建設(shè)上來說，表現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的精神狀態(tài)，可以從幾個(gè)角度評(píng)價(jià)，如：跑操的整齊度、口號(hào)是否洪亮、學(xué)生的外在精神是否飽滿……跑操的口號(hào)代表班集體的目標(biāo)和集體意志，在跑操的過程中，受到集體主義教育。樹立以班級(jí)為榮。更是班級(jí)團(tuán)隊(duì)的一種展示。在跑操中受到教師的肯定，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到鼓舞，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是振奮在跑操的組織管理上，堅(jiān)持常抓不懈，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、生活中，在綜合方面促進(jìn)了學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了體質(zhì)。四、教室文化——我們的夢將之裝飾班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是凝聚班級(jí)力量的精神支柱，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的重要組成部分。良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)學(xué)生起著潛移默化、滴水石穿的教育作用。因此，創(chuàng)造良好的班級(jí)文化具有十分重要的意義?！鋈c泉■萩泉32力受飛四組我打1一起精心制作班蜘精神條幅一個(gè)只關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低而很少開展各種活動(dòng)的班級(jí)實(shí)際上只對(duì)少數(shù)學(xué)生有利。班級(jí)文化是在豐富多彩的活動(dòng)中建設(shè)的，這曲燈1一豐口業(yè)生2kil11Tlr〃TZ業(yè)=4rhK些活動(dòng)毫無疑問為各類擁有不同特長的學(xué)生提供了發(fā)揮各自才能的機(jī)會(huì)和場所。正是在這些豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生的各種特長都得到了有效的發(fā)揮，學(xué)生也因此而尋找到自己為班級(jí)作貢獻(xiàn)的途徑，從而體驗(yàn)到一種為班級(jí)作出貢獻(xiàn)后的喜悅和興奮，這種喜悅和興奮反過來又可以轉(zhuǎn)化成激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的動(dòng)力。這也就是為什么有的班級(jí)活動(dòng)不斷，而學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不僅沒有下降，相反還能不斷上升的主要原因。可以說，在一個(gè)班級(jí)文化發(fā)展良好的班級(jí)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心普遍超過一個(gè)沒有良好文化氛圍班級(jí)。作為社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí)，班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動(dòng)角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。特別是班訓(xùn)，它更關(guān)乎到學(xué)生這個(gè)集體，有了它，同學(xué)們可以銘記于心，可以作為暗示來提醒自己去做每一件事,而我班的班訓(xùn)是“盡心盡力，盡善盡美?！币?、以教室衛(wèi)生展示文化教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。如下圖。二、以品德分建設(shè)促文化（一）實(shí)施辦法：.曠課一節(jié)扣1分；遲到早退一次扣0.5分；。.早上未出操一次扣1分早上出操遲到或早退扣0.5分。.晚自習(xí)違反紀(jì)律，說話、隨便走動(dòng)扣0.5分.禁止在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，違者扣0.5分。.禁止在宿舍亂拉亂接電線，嚴(yán)禁破壞宿舍供電設(shè)施。違者扣0.5分。.嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)打麻將，賭博，酗酒，吸毒，偷竊，打架斗毆。違者扣1分。.禁止在宿舍內(nèi)及周圍滑旱冰，踢足球，打籃球等，違者將沒收運(yùn)動(dòng)器具，并每次扣0.5品德分。.每星期開班委會(huì)時(shí)決定本星期檢查寢室時(shí)間，檢查工作由指定班委進(jìn)行。1）時(shí)間：每周由班委例會(huì)時(shí)決定（不固定）。2）標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)境潔凈、擺放整齊。3）檢查人員：班委例會(huì)決定。4）處罰措施：不符合要求的寢室每人扣0.5分。5）評(píng)比第一的寢室每人獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)班集體有所貢獻(xiàn)者（如：在各種公共賽事中得獎(jiǎng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀等）則可給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或適當(dāng)?shù)钠返路知?jiǎng)勵(lì)。（三）考勤方案造船1202班考勤表（第周）星期項(xiàng)目星期一（姓名）星期二星期三星期四星期五星期0負(fù)責(zé)人

出早操遲到早退體委+宣傳委員未到1、2遲到早退學(xué)習(xí)委員+其它班委曠課3、4節(jié)遲到早退學(xué)習(xí)委員+其它班委*課5、6節(jié)遲到早退學(xué)習(xí)委員+其它班委

曠課7、8節(jié)遲到早退學(xué)習(xí)委員+其它班委曠課晚自未到班長+團(tuán)支書習(xí)違反紀(jì)律寢室衛(wèi)生情況生活委員+情況其他情況寢室長三、以系列黑板報(bào)傳文化班級(jí)精神文化屬于觀念形態(tài)層，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，包括班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化。具體實(shí)施在黑板報(bào)的改革上，我們班級(jí)每個(gè)月都會(huì)主動(dòng)更新黑板報(bào)，并且建立了一定的制度，以文化名人為主題我們將做一系列黑板報(bào)以豐富同學(xué)們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。另外，作為創(chuàng)新，我們?cè)诤诎鍒?bào)上開辟了兩個(gè)欄目，心理板塊和就業(yè)板塊，讓心理委員和就業(yè)委員負(fù)責(zé)，隨時(shí)更新，以讓同學(xué)了解專業(yè)和就業(yè)信息，以及加強(qiáng)心理素質(zhì)。黑板報(bào)一一心理系列黑板報(bào)之5.25文化名人系列之“憶屈原”班級(jí)精神的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)要有班魂，也就是班級(jí)精神。這種精神要在班級(jí)成立之初有意識(shí)地培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。我班在建班之初，就把“團(tuán)結(jié)、友愛、感恩、勵(lì)志”等理念灌輸給學(xué)生，抓住一切機(jī)會(huì)給學(xué)生講解這些理念的含義，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級(jí)精神。四、以墻面布置趣文化兩側(cè)的墻壁可以貼一些字畫、人物等（由學(xué)生選出）；教室的四角，可以把它安排成自然角、科技角、書法角等；后面的黑板報(bào)應(yīng)經(jīng)常更換，由學(xué)生自己排版、策劃；教室前面黑板的上方可以挑選一句整個(gè)班級(jí)的座右銘。教室的布置不能亂，應(yīng)使各個(gè)部分都和諧統(tǒng)一起來。最好的辦法是先確立班級(jí)的主旨，如布置一個(gè)熱愛自然的班級(jí)，我們就可以以四季的變化來布置，從而激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。心愿起航之我的中國夢由此可以看出，學(xué)生一旦置身于班級(jí)集體的文化氛圍之中，他們的思想觀念就會(huì)受到潛移默化的影響，日積月累就會(huì)形成一種與班級(jí)文化相融合的價(jià)值觀。班級(jí)中全體成員的群體意識(shí)、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀念、制度又化和精神風(fēng)貌的反映，是班級(jí)又化的核心與靈魂。學(xué)生經(jīng)過長期的耳濡目染，社會(huì)化的水平不斷地得到提高。班級(jí)“軟文化”的主體是班風(fēng)。良好的班風(fēng)是無聲的命令，是不成規(guī)章的準(zhǔn)則，它能使學(xué)生自覺地約束自己的思想言行，抵制和排除不符合班級(jí)利益的各種行為。建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生巨大的內(nèi)在的激勵(lì)因素，增強(qiáng)班集體的向心力和歸宿感。班風(fēng)巨大的激勵(lì)作用，還能使班級(jí)中的每個(gè)人精神振作，身心愉悅，人與人之間緊密團(tuán)結(jié)，高度信任，人際關(guān)系和諧，班集體由此煥發(fā)出無窮的力量和生機(jī)，班集體與學(xué)生獲得共同的成長與發(fā)展。因此，班級(jí)文化最大可能地成為了塑造學(xué)生心靈的棲居地。班級(jí)墻面圖如下。五、班級(jí)活動(dòng)文化——我們的共同創(chuàng)造2012年9月，踏上了漫漫大學(xué)路，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的高等學(xué)府，還是一個(gè)和社會(huì)接軌的平臺(tái)，在這個(gè)小社會(huì)里我們還應(yīng)該提升個(gè)人能力，時(shí)光荏苒，半年的時(shí)光已悄然過去，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，大家一起風(fēng)雨經(jīng)歷了許多的事情，我們都慢慢地褪去稚嫩變得成熟，為了讓新啟程的大學(xué)征途有一個(gè)良好的開端，同時(shí)在今后的工作中取得更多的成績，減少失誤，現(xiàn)將我班在本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下。1、包餃子活動(dòng)。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在新年來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。包餃子活動(dòng)這一天，全國各地都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到新年的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們?cè)齑?202班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)。包餃子活動(dòng) 班主任在下午四點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。該是我們大顯身手的時(shí)候了。同學(xué)們圍坐在一起，開始親手實(shí)踐，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。尤其是最后，班主任彭凡林老師也加入其中，與我們一起包餃子，還給我們大家每人盛餃子，讓我們大家心中很溫暖，找到家的感覺。我班組織這次包餃子活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。2、籃球賽籃球賽一組織了“拉拉隊(duì)”，為場上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我班學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。雖然冠軍只有一個(gè)，但我認(rèn)為所有的參賽隊(duì)都是最好的！每一個(gè)隊(duì)員都是最棒的！通過比賽，豐富課余生活，同時(shí)給予大一新生熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约核鶡釔鄣目臻g里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。促進(jìn)班級(jí)的交流，使他們認(rèn)識(shí)激烈競爭的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作，與“敵”爭鋒的競爭意思和團(tuán)結(jié)意識(shí)。充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)的作風(fēng)。大家不怕流血，不怕流汗，賽出了真實(shí)的技術(shù)，賽出了真正的友誼，賽出了真正的風(fēng)格。同時(shí)，同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮。3、公益活動(dòng)在周二的下午，我們班積極組織一些公益勞動(dòng)，如下圖的義務(wù)清掃中，大家深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在。公益勞動(dòng)一一大家齊作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)際生活，爭取思想進(jìn)步。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在這次活中，由于時(shí)間安排在早上，很多同學(xué)第一時(shí)間來到了清掃區(qū)，沒來得及吃早餐，雖然很餓，但我們還是堅(jiān)持到了最后，因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)組織都有它的紀(jì)律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)，把它當(dāng)作是對(duì)自己的一種鍛煉。只有當(dāng)我們克服了它,我們便會(huì)達(dá)到一種新的境界。4、辯論賽通過參加院學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽不僅能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，辯論賽一一我們I可的■雙宇生用谷力四宗族也走一啊鍬滁。仕這人衣咫訓(xùn)券當(dāng)甲號(hào)一俚隊(duì)員都非常努力的為比賽做準(zhǔn)備，從一開始的對(duì)辯論賽流程的了解以及到對(duì)辯題的分析以及如何在辯論賽中靈活應(yīng)對(duì)都非常努力的學(xué)習(xí)并突破。本次辯論賽在帶班的帶領(lǐng)下，辯論隊(duì)每天進(jìn)行集合并進(jìn)行模擬比賽，通過幾次的模擬鍛煉隊(duì)員在賽場上應(yīng)對(duì)的能力，并從中發(fā)現(xiàn)其存在的不足之處及時(shí)的加以改正。辯論賽本身是非常辛苦的，它需要辯手在平時(shí)積累素材的時(shí)候考慮要全方位并把范圍擴(kuò)大，對(duì)每一位辯手都是一種挑戰(zhàn)。同時(shí)也是一種在思維上挑戰(zhàn)，思維靈敏的同時(shí)要隨時(shí)的想到各個(gè)可能發(fā)生的情況。賽場上對(duì)手的提問時(shí)捉摸不定的，雖然有的時(shí)候能夠猜測到對(duì)方可能會(huì)在那些方面發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。在這些日子里，大家積極準(zhǔn)備，可以說雖然辛苦但是都學(xué)到了不少的東西。在校辯論賽中上場選手賽前積極準(zhǔn)備，比賽中發(fā)揮出了自己的實(shí)力并從中收獲到很多。對(duì)每一位上場的辯手都是一次難得的鍛煉。5、羽毛球比賽為了增強(qiáng)同學(xué)們的體魄，我班舉行了一場羽毛球比賽。通過近一下午的激烈角斗，比賽圓滿地結(jié)束。班長余鎮(zhèn)正為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了小獎(jiǎng)品，并對(duì)大家競賽的表現(xiàn)表示了肯定和贊許。此次比賽豐富班級(jí)校園文化生活，提高我班羽毛球競技水平為羽毛球愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也體現(xiàn)了我班學(xué)生良好的精神面貌和整體素質(zhì)，也體現(xiàn)了我班學(xué)生對(duì)我班開展此類活動(dòng)的良好愿望，今后我們將會(huì)不斷舉辦各種比賽活動(dòng)，同時(shí)將比賽組織的更好，更成功。羽毛球比賽一一友誼性的比六、晚自習(xí)文化——學(xué)習(xí)促進(jìn)步集體晚自習(xí)的意義及措施：為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打好基礎(chǔ)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我院開展''集體晚自習(xí)”是很有意義的。晚自習(xí)在大學(xué)時(shí)代，是一件不太“正?！钡氖虑椤５珵榱送瑢W(xué)們培養(yǎng)出更好的自主學(xué)習(xí)和充分形成好習(xí)慣，應(yīng)成為一種學(xué)生接受的常態(tài)。有人認(rèn)為這種形式帶有強(qiáng)迫性質(zhì)，但是在這種略帶強(qiáng)迫行為下，我們收獲的是更多的知識(shí)。而大學(xué)的晚自習(xí)，在學(xué)生的意識(shí)里是個(gè)體的概念，而不是集體的概念。那具體為什么要集體晚自習(xí)呢？簡單點(diǎn)分析，現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)習(xí)情況堪憂！在步入象牙塔般的大學(xué)時(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)夢，學(xué)成之后定要成為人中之龍鳳，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，壯哉！而現(xiàn)在看來，多數(shù)人已經(jīng)沉淪于游戲以及玩耍娛樂之中了。在這個(gè)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)時(shí)代，我們很容易就能收集到很多關(guān)于大學(xué)生現(xiàn)狀的資料。無數(shù)大學(xué)生自甘墮落，或者被周身環(huán)境給感染，隨波逐流也墮落了。渾渾噩噩的度過三年，等到出了校園才發(fā)現(xiàn)虛度了大好年華！這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是有源可溯的。新生初入大學(xué)，輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上松懈了極多。并不是這種輕松的環(huán)境不好，而是我們習(xí)慣了被安排好了的學(xué)習(xí)模式，突然間改為自主學(xué)習(xí)方式，過渡沒做好，因此很多人在這垮下了。當(dāng)我們習(xí)慣沒課就玩游戲，逛街，我們還有多少時(shí)間去學(xué)習(xí)呢？因此，集體晚自習(xí)這一舉措是有必要去執(zhí)行的。沒有認(rèn)真付出時(shí)間去學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)狀況不會(huì)達(dá)到應(yīng)有狀態(tài)，并且對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)有很大影響。雪球會(huì)越滾越大，所以我們要把問題解決在當(dāng)下。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重，一個(gè)晚上花2小時(shí)在自習(xí)室就能很輕松的做完當(dāng)天功課并預(yù)習(xí)接下去的課程。豐收的背后，必定是辛勤的耕耘！他們都是堅(jiān)持了自習(xí)的習(xí)慣，合理地安排了課余的時(shí)間。聚沙成塔，過程很艱辛，而結(jié)果會(huì)很甜美。

宏觀一點(diǎn)來講，集體自習(xí)對(duì)于一個(gè)年級(jí)的建設(shè)，也有很大的促進(jìn)作用。對(duì)于新入學(xué)的新生集體，集體意識(shí)的建立需要一個(gè)時(shí)期。朝夕相處的一群人，感情必然會(huì)很深刻。通過晚自習(xí)，班級(jí)同學(xué)多了一些相處時(shí)間，也多了一些相互幫助的機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)員下班，拉近了同學(xué)與老師間的距離，便于解問題，同時(shí)也便于年級(jí)的管決學(xué)生生活與學(xué)習(xí)上的理。這樣我們一個(gè)年級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力以及年級(jí)整體形象一定會(huì)有很大提升！作用。對(duì)于新入學(xué)的新生集體，集體意識(shí)的建立需要一個(gè)時(shí)期。朝夕相處的一群人，感情必然會(huì)很深刻。通過晚自習(xí)，班級(jí)同學(xué)多了一些相處時(shí)間，也多了一些相互幫助的機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)員下班，拉近了同學(xué)與老師間的距離，便于解問題，同時(shí)也便于年級(jí)的管這一年的晚自習(xí)效果顯著，但也存在著不足。出現(xiàn)聊天，玩手機(jī),聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴(yán)重。原因有以下幾點(diǎn)：1.基本上每個(gè)班都有大部分學(xué)生觀看英語演講比賽，辯論賽等各式活動(dòng)，因而不能正常晚自習(xí)，導(dǎo)致出勤率低，班級(jí)紀(jì)律渙散。2.學(xué)期請(qǐng)假制度不嚴(yán)格，過于隨意，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。我認(rèn)為仍需改進(jìn)的是:1.自習(xí)時(shí)間應(yīng)避開活動(dòng)眾多的周三。2.自律會(huì)和輔導(dǎo)員助理加大工作力度，嚴(yán)格點(diǎn)名。3.請(qǐng)假制度仍需完善，以便統(tǒng)一管理。在為了解決以上上晚自習(xí)的問題我們班班干也時(shí)常在一起，探討如何去解決這一問題。最中我們?yōu)榱私鉀Q這問題就在班上晚安時(shí)間搞活動(dòng)來調(diào)節(jié)上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛來更好的發(fā)揮晚自習(xí)的作用，更好的利用好晚自習(xí)的時(shí)間。從而我們?cè)诎嗌吓e行了關(guān)于演講比賽，成語接龍，交談會(huì)，看關(guān)于專業(yè)的視頻等一系列活動(dòng)來調(diào)節(jié)晚自習(xí)的氣氛。

豐富晚自習(xí)的活動(dòng):同學(xué)們正在積極進(jìn)行成語接龍比賽1、成語接龍游戲?yàn)榱诉M(jìn)一步提高晚自習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性，我班在晚自習(xí)舉行了一場成語接龍游戲活動(dòng)。今兒鍛煉同學(xué)們的思維反應(yīng)能力，在趣味

的游戲中及學(xué)習(xí)我們中華文化的精妙之處，有加強(qiáng)了同學(xué)們之間相互協(xié)同完成任務(wù)的能力。意義：1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)晚自習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解，在班級(jí)范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；2、提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績，構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；3、分配晚自習(xí)期間各種學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)大家積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽；4、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)友誼。2、演講比賽歷史背景：1935年12月9日，北平（北京）學(xué)生數(shù)千人在中國共e啊I寸紀(jì)e啊I寸紀(jì)產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。演講比賽 紀(jì)念12.9本次主題班會(huì)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠很好地融入活動(dòng)之中，不僅僅加強(qiáng)了對(duì)12.9愛國運(yùn)動(dòng)深入了解，并且加深了對(duì)12.9愛國運(yùn)動(dòng)的印象，紀(jì)念“一二、九''愛國運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情操，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于歷史知識(shí)的了解。引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)新時(shí)代中國大學(xué)生的歷史責(zé)任感，促進(jìn)班級(jí)之間及年級(jí)之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力并培養(yǎng)良好的班風(fēng)。但僅評(píng)一次的活動(dòng)的舉辦是不夠的，我們還應(yīng)從其它角度與方面采取相應(yīng)措施來落實(shí)。通過參加演講比賽，還可以幫助同學(xué)們找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，確立堅(jiān)定的信念，樹立崇高的理想，為自己的未來打好基礎(chǔ)。另外通過這次活動(dòng)，可以鍛煉參賽同學(xué)的書面表達(dá)能力和普通話水平，有利于他們的對(duì)于自身發(fā)展目標(biāo)的定位，使他們大學(xué)生活有更為明確的努力方向，有利于個(gè)人價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，使他們充分認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值空間，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。3、主題班會(huì)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班會(huì)。在2013年3月18日的晚自習(xí)開展了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)'主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們積極發(fā)言，大家一致認(rèn)為雷鋒精神在當(dāng)下的時(shí)代依舊蘊(yùn)含的巨大的社會(huì)價(jià)值意義。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!“反傳銷進(jìn)校園”主題班會(huì)反傳銷活動(dòng)一直是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為配合學(xué)校的工作，我班在2013年3月19日的晚自習(xí)開展了'反傳銷進(jìn)校園’主題班會(huì)活動(dòng)。傳銷對(duì)于剛踏入社會(huì)或即將踏入社會(huì)的年輕人來說一直是個(gè)黑色的‘漩渦老師陳述了傳銷的諸多危害，同學(xué)們相互交流了反傳銷的各種妙招，使得大家都收獲不少。主題班會(huì)一一同學(xué)們各.反傳銷主題班會(huì)一一同學(xué)代表在臺(tái)上發(fā)言七、宿舍文化建設(shè)——仁、義、禮、智、信前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過，只有創(chuàng)造一個(gè)育人環(huán)境，教育才能收到良好的效果。學(xué)校是培養(yǎng)人才的園地，校園環(huán)境必須創(chuàng)設(shè)一種包含著深層內(nèi)涵的良好的校園文化氛圍。學(xué)生寢室是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。構(gòu)筑寢室特色文化，對(duì)在營造育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的人才中發(fā)與學(xué)校德育工作有著密不可分的關(guān)系。一、文化宿舍整體建設(shè)1、建立寢室有形文化同學(xué)之間的互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，友愛照料。都是宿舍有形文化的體現(xiàn)。這些文化形態(tài)無不折射出某種價(jià)值和觀念，是一種很有教育意義的潛在課程。516寢室，以仁為主題的班級(jí)寢室。《論語?雍也》：夫仁者，-j-工口dnnw-J、k曰、p八曰匹寸可耳乍匚儀王”。vj-重寢室內(nèi)部的美化，也是班級(jí)寢室評(píng)比的重點(diǎn)之一。同學(xué)置身寢室優(yōu)美和諧的文化氛圍之中，會(huì)感受到大集體的溫暖。

523寢室，是以義為主題的班級(jí)寢室生，《孟子?告子上》：亦2、構(gòu)建寢室文化制度沒有規(guī)矩不成方圓，制定合理的的獎(jiǎng)懲制度，也是構(gòu)建寢室文化的重點(diǎn)之一。對(duì)于我班寢室上學(xué)校內(nèi)務(wù)紅榜的寢室班級(jí)會(huì)有生活委員給予對(duì)寢室的獎(jiǎng)勵(lì)，用于對(duì)表現(xiàn)好的寢室的鼓勵(lì)，讓同學(xué)們注重對(duì)內(nèi)務(wù)的整理和寢室文明的建設(shè)。同時(shí)也是對(duì)自身的一個(gè)文化氛圍的提升。3、構(gòu)建自主寢室管理化將行動(dòng)的參與者普及到班上的每一位同學(xué)，使他們?cè)诖驋吆颓謇韺嬍业臅r(shí)候有一個(gè)自我系統(tǒng)的管理方式，做到有規(guī)有矩，提高同學(xué)的自理能力。

522寢室以禮為主題的班級(jí)寢室，《論語》日：“不學(xué)禮，無4、構(gòu)建寢室精神文化每個(gè)住校生作為單個(gè)的個(gè)體，他們都有其自身的特點(diǎn)，這種差異使得外界文化在他們身上所產(chǎn)生的影響是不同的，從而最終形成了個(gè)體文化的差異。

520寢室是一個(gè)以智為主題的班級(jí)寢室，《管子》上言：四為提升寢室管理的層次，我校非常重視構(gòu)筑寢室精神文化。通過全體師生的群體意識(shí)、輿論氛圍、價(jià)值取向、審美觀念和精神風(fēng)貌，時(shí)時(shí)撞擊每個(gè)學(xué)生的心靈，學(xué)生經(jīng)過長期的耳濡目染，能用這些不成規(guī)章的行為準(zhǔn)則，自覺地約束自己的思想言行，抵制和排除各種不良風(fēng)氣和行為，最終在每個(gè)住校生的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素，從而增強(qiáng)集體的向心力和歸宿感。讓寢室文化深入每一位學(xué)生心田，促進(jìn)良好的道德和行為的形成。

519寢室以信為主題的班級(jí)寢室，《禮記?經(jīng)解》：民不求總之，通過在學(xué)生寢室構(gòu)筑起寢室特色文化，用這些先進(jìn)的寢室文化來引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人、潛移默化熏陶人努力以這些積極健康的寢室文化抵制消極的落后的文化。二、文化寢室建設(shè)安排時(shí)間具體目標(biāo)具體措施負(fù)責(zé)人第一周衛(wèi)生規(guī)劃合理制定作息時(shí)間和衛(wèi)生任務(wù)表各宿舍長第二周例行衛(wèi)生加強(qiáng)督促力度，自覺配合學(xué)校檢查各宿舍長第三周宿舍衛(wèi)生每天輪流打掃衛(wèi)生，自覺保持個(gè)人生各宿舍長第四周寢室安全建設(shè)不用大功率電器，安全用電各宿舍長第五周寢室文明建設(shè)裝飾寢室空間，節(jié)水節(jié)電，文明上網(wǎng)，重視個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)各宿舍長第六周寢室學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)建及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和英語對(duì)話練習(xí)各宿舍長第七周寢室環(huán)境建設(shè)維護(hù)公共秩序和安全，創(chuàng)建良好居住環(huán)境各宿舍長第八周寢室團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)建積極參加宿舍活動(dòng)，互幫互助各宿舍長現(xiàn)在至畢業(yè)榮獲寢室獎(jiǎng)項(xiàng)查前鞏固，平時(shí)維持、配合學(xué)校宿舍長我班為打造文明寢室，在學(xué)校做文明大學(xué)生，在“建設(shè)文明大學(xué)生寢室”的提倡精神大力倡導(dǎo)下，結(jié)合船舶學(xué)校學(xué)生的自身特征，充分發(fā)揮學(xué)生在文明寢室建設(shè)活動(dòng)中的主性、積極性、創(chuàng)造性，在此我們提出了此項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃。學(xué)生的大部分生活時(shí)間可以說就是在寢室度過的，加強(qiáng)學(xué)生文明寢室建設(shè)，要充分了解文明寢室建設(shè)的重要性及必要性，文明寢室建設(shè)是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)校園穩(wěn)定的重要保證。意義如下：.可以使學(xué)生潛移默化地對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的歸宿感，感受到群體的壓力和社會(huì)的要求，在思維和行動(dòng)上表現(xiàn)出與社會(huì)成員的一致性，減少學(xué)生中的不穩(wěn)定因素，確保校園的穩(wěn)定和優(yōu)良校風(fēng)保持一致。.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.充分培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校寢室環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的社會(huì)適應(yīng)性。.大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取、吃苦耐勞、奮勇爭先”的軍工精神，努力形成尊重人、關(guān)心人、熱愛集體、熱心奉獻(xiàn)的新型文明寢室。三、文化寢室建設(shè)制度.禁止在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，違者扣0.5分。.禁止在宿舍亂拉亂接電線，嚴(yán)禁破壞宿舍供電設(shè)施。違者扣0.5分。.嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)打麻將，賭博，酗酒，吸毒，偷竊，打架斗毆。違者扣1分。.禁止在宿舍內(nèi)及周圍滑旱冰，踢足球，打籃球等，違者將沒收運(yùn)動(dòng)器具，并每次扣0.5品德分。.每星期開班委會(huì)時(shí)決定本星期檢查寢室時(shí)間，檢查工作由指定班委進(jìn)行。1）時(shí)間：每周由班委例會(huì)時(shí)決定（不固定）。2）標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)境潔凈、擺放整齊。3）檢查人員：班委例會(huì)決定。4）處罰措施：不符合要求的寢室每人扣0.5分。5）評(píng)比第一的寢室每人獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。.檢查辦法。在中午組織一次來對(duì)各寢室進(jìn)行檢查然后對(duì)各寢室的衛(wèi)生狀況進(jìn)行指點(diǎn)和糾正，在晚上在復(fù)查一次確定是否達(dá)到衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行最后的的打分。最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把最優(yōu)秀的寢室名單記錄在當(dāng)天的計(jì)劃表中，最后到周末由生活委員來進(jìn)行回復(fù)。每兩個(gè)星期的總結(jié)給最優(yōu)秀的寢室發(fā)水票一張，上學(xué)校紅榜最多的寢室給獎(jiǎng)勵(lì)50元做為鼓勵(lì)。（50元獎(jiǎng)勵(lì)與水票不沖突）一點(diǎn)建議：希望學(xué)校能夠給多次上紅榜的寢室一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。四、文化寢室建設(shè)成果一年來，在同學(xué)共同的努力下，我們班寢室取得一系列喜人的成績，每期都有紅榜，好幾次五個(gè)寢室都上了紅榜，以下是我班寢室部分紅榜記錄。其中516、519、520、522、523是我班宿舍。部分寢室紅榜記錄:0103*1070110?410-50L?502?509?513?5160518?519?520?521?522?52：0602?603。60,0606?608?60?616?6V?61 ?50力?5駕?52V?602^0606?6160620^3-9-2.5151一顯20314-992-00156-66布舍管埋妥附件1:班級(jí)活動(dòng)文化案例：掃垃級(jí)，亮校園——公益活動(dòng)策劃書策劃背景：當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)生涯的門檻，面對(duì)著這片美麗的充滿綠色的校園時(shí)，叫我怎么忍心去破壞那一片美麗的潔凈？將來大學(xué)生涯，我們要在這美麗的校園中度過，但隨著時(shí)間的流逝，身為上大學(xué)子的我們?cè)谶@校園中也看到了一些不美麗不和諧的因素，在學(xué)校的林蔭道上，教學(xué)樓的樓道上，籃球場上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些被遺棄的垃圾，這些亂丟垃圾的行為給我們美麗的校園帶來的不僅僅是環(huán)境的破壞，更是反映了部分同學(xué)素質(zhì)的“不及格因此我建議組織一次活動(dòng)來處理這些被亂丟了的垃圾，以及宣傳愛護(hù)校園清潔，反對(duì)亂丟垃圾思想?；顒?dòng)目的：.美化校園，使我們的校園更加美麗，清除我們校園中的垃圾，使我們生活的環(huán)境更加清潔。.提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到維護(hù)我們的校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)子的責(zé)任，讓同學(xué)們自覺加入到公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)公益活動(dòng)給我們帶來的成就感，享受公益勞動(dòng)。.開展這個(gè)活動(dòng)也希望能減少此類事情的發(fā)生，使我們將來的環(huán)境更加清潔?；顒?dòng)時(shí)間：2012年3月14號(hào)9：00am—11:00am活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館、大禮堂、2號(hào)籃球場及校醫(yī)院附近活動(dòng)申請(qǐng)：活動(dòng)需經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門通過并取得學(xué)校的支持，組織者向?qū)W校提交各項(xiàng)目各階段的詳細(xì)可行性方案，并向?qū)W校有關(guān)部門提出活動(dòng)申請(qǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工具：掃把、鏟子、垃圾桶、手套、鉗子等用于掃除垃圾的必備工具?；顒?dòng)人員：造船1202班全體同學(xué)?；顒?dòng)安排：.人員分配：每小組10—11人，每小組分配一個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)清理垃圾。.活動(dòng)內(nèi)容：各小組帶好各自工具，到指定地點(diǎn)清理垃圾，保證地面及綠化帶干凈，將清理出來的垃圾收集起來統(tǒng)一進(jìn)行回收處理。借此宣傳丟垃圾要將垃圾丟到垃圾桶中，減少亂丟垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，美化校園環(huán)境。.活動(dòng)控制若遇到下雨等極端天氣，可延遲活動(dòng)，也可擇日進(jìn)行活動(dòng)。若組員未到齊，可拆分一組將人數(shù)補(bǔ)充，保證每組有足夠的人員完成任務(wù)?；顒?dòng)意義：.組織此次活動(dòng)的主要目的是清除校園內(nèi)的垃圾，使我們生活的校園更加潔凈溫馨.活動(dòng)的過程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任心.可以使我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同合作同學(xué)們正在認(rèn)真打掃二號(hào)樓前的馬路掃垃級(jí)，亮校園一一公益活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間：2012年3月14號(hào)9：00am—11:00am活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館、大禮堂、2號(hào)籃球場及校醫(yī)院附近活動(dòng)人員：造船1202班全體同學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容：打掃各個(gè)地方的衛(wèi)生以及垃圾的搬運(yùn)，并且做好宣傳工作?；顒?dòng)目的：.美化校園，使我們的校園更加美麗，清除我們校園中的垃圾，使我們生活的環(huán)境更加清潔。.提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到維護(hù)我們的校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)子的責(zé)任，讓同學(xué)們自覺加入到公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)公益活動(dòng)給我們帶來的成就感，享受公益勞動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)際生活，爭取思想進(jìn)步。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng)，服從組織的安排，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在這次活中，由于時(shí)間安排在早上，很多同學(xué)第一時(shí)間來到了清掃區(qū)，沒來得及吃早餐，雖然很餓，但我們還是堅(jiān)持到了最后，因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)組織都有它的紀(jì)律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)，把它當(dāng)作是對(duì)自己的一種鍛煉。只有當(dāng)我們克服了它,我們便會(huì)達(dá)到一種新的境界。我們?cè)诨顒?dòng)中，可以和更多的同學(xué)相互交流習(xí)，同時(shí)，也正視自己的不足，勇于自我批評(píng)，虛心請(qǐng)教，這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，尤其是作為90后大學(xué)生，則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神。那樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國的重任，才會(huì)在競爭激烈的社會(huì)中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻(xiàn)。在這一次的公益勞動(dòng)中，我們的同學(xué)們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助，共同勞動(dòng)，完成了所有的勞動(dòng)內(nèi)容。這次公益勞動(dòng)讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)所帶來的巨大力量，讓我們認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。通過這次公益勞動(dòng)，我們切實(shí)的體會(huì)到了愛護(hù)學(xué)校以及生活區(qū)衛(wèi)生的重要意義，讓我們知道學(xué)校的清潔需要大家保持，讓我們明白愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，需要從我們每一個(gè)人做起。附件2班級(jí)寢室文化案例：我班為打造文明寢室，在學(xué)校做文明大學(xué)生，在“建設(shè)文明大學(xué)生寢室”的提倡精神大力倡導(dǎo)下，結(jié)合船舶學(xué)校學(xué)生的自身特征，充分發(fā)揮學(xué)生在文明寢室建設(shè)活動(dòng)中的主性、積極性、創(chuàng)造性，在此我們提出了此項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃。一、文化寢室建設(shè)安排

時(shí)間具體目標(biāo)具體措施負(fù)責(zé)人第一周衛(wèi)生規(guī)劃合理制定作息時(shí)間和衛(wèi)生任務(wù)表各宿舍長第二周例行衛(wèi)生加強(qiáng)督促力度，自覺配合學(xué)校檢查各宿舍長第三周宿舍衛(wèi)生每天輪流打掃衛(wèi)生，自覺保持個(gè)人生各宿舍長第四周寢室安全建設(shè)不用大功率電器，安全用電各宿舍長第五周寢室文明建設(shè)裝飾寢室空間，節(jié)水節(jié)電，文明上網(wǎng)，重視個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)各宿舍長第六周寢室學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)建及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和英語對(duì)話練習(xí)各宿舍長第七周寢室環(huán)境建設(shè)維護(hù)公共秩序和安全，創(chuàng)建良好居住環(huán)境各宿舍長第八周寢室團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)建積極參加宿舍活動(dòng)，互幫互助各宿舍長現(xiàn)在至畢業(yè)榮獲寢室獎(jiǎng)項(xiàng)查前鞏固，平時(shí)維持、配合學(xué)校宿舍長二、寢室文化建設(shè)意義學(xué)生的大部分生活時(shí)間可以說就是在寢室度過的，加強(qiáng)學(xué)生文化文明寢室建設(shè)，要充分了解文化文明寢室建設(shè)的重要性及必要性，文化文明寢室建設(shè)是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)校園穩(wěn)定的重要保證。為此我班將五個(gè)寢室分別以“仁義禮智信”為主題（班級(jí)總結(jié)正文部分）來弘揚(yáng)寢室文化，其具體意義如下：.可以使學(xué)生潛移默化地對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的歸宿感，感受到群體的壓力和社會(huì)的要求，在思維和行動(dòng)上表現(xiàn)出與社會(huì)成員的一致性，減少學(xué)生中的不穩(wěn)定因素，確保校園的穩(wěn)定和優(yōu)良校風(fēng)保持一致。.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.充分培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校寢室環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的社會(huì)適應(yīng)性。.大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取、吃苦耐勞、奮勇爭先”的軍工精神，努力形成尊重人、關(guān)心人、熱愛集體、熱心奉獻(xiàn)的新型文明寢室。三、文化寢室建設(shè)制度.禁止在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，違者扣0.5分。.禁止在宿舍亂拉亂接電線，嚴(yán)禁破壞宿舍供電設(shè)施。違者扣0.5分。.嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)打麻將，賭博，酗