幼兒園消防安全宣傳日應急演練方案

幼兒園消防安全管理制度園長負責對全園的安全防火工作進行監(jiān)督、檢查，做好義務消防隊的組織建設和業(yè)務培訓，開展經(jīng)常性的防火宣傳。定期檢查電線、開關、插座等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。要經(jīng)常檢查和更新消防器材設備。消防器材的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責。4?人人重視防火安全，增強消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。全園工作人員嚴格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負責，責任落實到人。食堂應謹慎用火，做到火不離人，每天下班應檢查封閉爐灶；定期檢查廚房電源并做好記錄工作。教育幼兒不玩火，教育教職員工節(jié)假日按有關規(guī)定燃放煙花爆竹，幼兒園內(nèi)不得吸煙，防止發(fā)生火災事故。定期組織開展消防培訓工作并組織消防疏散演習活動。必須增強防火安全意識，經(jīng)常觀察，發(fā)現(xiàn)隱患，認真研究，采取措施，及時消除安全隱患。在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設施，發(fā)現(xiàn)者視情節(jié)給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴重事故者追究其法律責任。幼兒園消防演練方案為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂本方案。―、時間、地點、內(nèi)容：演練時間：XXXX年X月X日地點：XXX幼兒園內(nèi)容：（1）白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。二、組織領導：組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、準備工作準備警報聲：各班教師組成三人班組（教師一保育員一教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育師生事先熟悉校園安全通道，安全出等處，下樓梯的方法，順序，路線等幼兒園樓道安全疏散示意圖四、疏散原則一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓聽見演練警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數(shù)。五、逃生路線第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓XX教室著火：各班后門都打不開從前門跑。一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。六、人員安排指揮小組XXX:指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令.XXX:后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。XXX:一樓大廳負責疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數(shù)）XXX：二樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查二樓各角落）XX醫(yī)生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）組長：XXX。組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火食堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。通信聯(lián)絡組（組建通信聯(lián)絡組。主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話119,拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。）組長：XXX老師組員：XXX負責撥打119火警電話。XXX拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。攝影小組（拍攝演練的場面）組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX器材：照相機、攝像機七、演練過程現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，幼兒園消防逃生演練活動現(xiàn)在開始?！眻缶瘑T立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！备靼嘤變簼衩砦姹牵懦梢欢?，低下身子，沿墻角有秩序的撤離教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌教師要組織幼兒有序撤離，老師前，保育員中間配老師后，不許漏下一名幼兒重點危險地帶專人把守，(樓梯，樓梯轉(zhuǎn)彎處)，班級人員分工明確集中大操場。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布幼兒園消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。八、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推擦。幼兒園消防安全演練方案—、演練目的：為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間：2020年11月9日下午2點30分。三、演練地點：幼兒園操場內(nèi)。四、參加人員：全體教職員工及幼兒。五、演練道具滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。六、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：XX園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：XXX、XXX醫(yī)護人員協(xié)助指揮人員：各班老師七、演練的具體操作程序幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。報警組XXX撥打119報警；由XXX園長迅速向上級領導報告失火情況;保安XXX打開幼兒園前、的消防通道，并負責門安全保衛(wèi)。園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、罩等捂鼻，彎腰、低頭撤離。在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。逃生要求：熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。在演習中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。按演習線路撤離，不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織，認真對待，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。幼兒園家校消防安全自查報告冬季氣溫較低，用火用電量大，火災風險較高。幼兒園作為未成年人集中的人員密集場所，消防安全尤為重要。為切實做好今冬明春幼兒園火災防控工作，利用即將到來的寒假校園整修窗期。我園開展了消防安全七個一活動，現(xiàn)將開展情況總結如下。一、舉辦一次消防知識培訓講座我園組織全體老師參與了消防安全知識培訓講座。主抓安全工作的王園長和后勤主任彩君老師給大家講解了基本的消防安全常識，包括常用滅火器材的使用方法和火災發(fā)生時逃生報警的正確方法等。二、制定一個切實可行的應急疏散預案根據(jù)幼兒園實際制定了切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行了一次火場逃生的疏散演習，增強了廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。孩子們根據(jù)學到的逃生方法用毛巾捂著鼻子、彎著腰、貼著墻壁，按照疏散路線有序地進行正確的疏散，讓每一個孩子都能熟悉活動疏散的路線和方法，鞏固提高幼兒安全自護的能力。三、上好一節(jié)《消防安全知識課》各班教師借助、視頻、兒歌、滅火器實踐操作等多種形式讓每一位孩子們了解消防知識，熟悉消防通道，充分認識火災的危害性以及做好消防安全的必要性。四、家校共同學習消防知識，增強安全意識幼兒園通過微信公眾號向家長發(fā)布了以“學習消防知識，增強安全意識”為主題的家庭消防安全知識學習內(nèi)容。請家長在家里面尋找排查家庭火災隱患，制作家庭消防安全逃生疏散圖以及家庭防火提示牌。五、全面開展用火用電的排查整治工作對電的排查，我們請到了專業(yè)的電工來進行。我們非常重視教室、寢室、食堂等重點部位的用電用氣安全。保證疏散通道、樓梯間等位置暢通無雜物。電表箱等用電設備周圍進行了標識和清理。定期堅持對食堂油煙道進行清洗，消除可燃物。六、對各類消防設施進行測試，維修保養(yǎng)我們在學校的每一間寢室和教室均安裝有煙霧報警器和應急指示燈，在走廊、樓梯等位置安裝了多個“安全通道”指示牌和標識。并定期檢測保證性能的完好。本學期開學初開展一次消防安全隱患自查自改活動，完善消防安全制度，確定了消防安全責任人、管理“明白人”；重點部位是否符合消防規(guī)范、是否存在火災隱患；滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，能否正常使用；是否有大功率及老化的電器、線路；燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、油煙機是否有積油積垢；消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好，對排查出的消防安全隱患進行即時整改。七、成立消防安全小組，定期排查安全隱患幼兒園配置有足量的滅火器、消防栓等消防應急器材，并成立有消防安全領導小組，定期排查消防安全隱患。本學期開學初開展一次消防安全隱患自查自改活動，完善消防安全制度，確定了消防安全責任人、管理“明白人”；重點部位是否符合消防規(guī)范、是否存在