高亢的西北腔 課件

高亢的西北腔課件電影《紅高粱》片段電影《紅高粱》片段高亢的西北腔高亢的西北腔高亢的西北腔（重點）認識“信天游”及“花兒”，了解他們各自的特點（實踐）體驗西北民歌的地方風(fēng)格（難點）探究西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因（情感）認識西北民歌，喜愛西北民歌高亢的西北腔（重點）認識“信天游”及“花兒”，了解他們各自的晉陜寧甘青晉陜寧甘青大西北的風(fēng)土人情大西北的風(fēng)土人情黃土高坡黃土高坡現(xiàn)在的寶塔山與延安現(xiàn)在的寶塔山與延安冬暖夏涼的窯洞冬暖夏涼的窯洞蘭州拉面蘭州拉面陜北剪紙陜北剪紙高亢的西北腔課件黃河壺口黃河壺口嘉峪關(guān)長城嘉峪關(guān)長城穆斯林的聚會穆斯林的聚會青藏高原青藏高原寧夏一景寧夏一景高亢的西北腔課件一、陜北“信天游”一、陜北“信天游”流行于陜北，寧夏東部，內(nèi)蒙西部，山西東部地區(qū)高亢的西北腔課件歌詞即興編寫——信天游，不斷頭歌詞即興編寫“提起家來家有名”“青線線那個藍線線”“一個在那山上喲”——大多七字一句，可增可減“提起家來家有名”“山丹丹的那個開花兒呦，紅個艷艷個鮮。毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱，打江山”——分上下句，上句比興，下句點題，押韻“山丹丹的那個開花兒呦，紅個艷艷個鮮。毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱，《腳夫調(diào)》《腳夫調(diào)》信天游的特征歌詞即興編寫大多七字一句，可增可減分上下句，上句比興，下句點題句尾押韻信天游的特征歌詞即興編寫山西民歌《刨洋芋》山西民歌《刨洋芋》高亢的西北腔課件表達了什么樣的感情？歌詞用什么樣的表現(xiàn)手法來表達出這樣的感情？——借景抒情表達了什么樣的感情？三、“花兒”三、“花兒”流行于青海，甘肅，寧夏一帶流行于青海，甘肅，寧夏一帶青海民歌《上去高山望平川》旋律特點——高亢悠長

節(jié)奏特點——舒緩自由演唱特點——假聲或真假聲結(jié)合

青海民歌《上去高山望平川》旋律特點——高亢悠長西北民歌共同的特點：高亢、悠揚、舒緩、淳樸、熱情，對生活充滿希望。西北民歌共同的特點：高亢、悠揚、舒緩、淳樸、熱情，對生活充滿西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因是什么？西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因是什么？如果你一個人，走在這片廣袤的土地上，走在這蒼涼的天地之間……如果你一個人，走在這片廣袤的土地上，走在這蒼涼的天地之高亢的西北腔課件高亢的西北腔課件“一道道的那個山來呦，一條條溝”——地理環(huán)境的影響“一道道的那個山來呦，一條條溝”“白啦羊肚子手巾呦，三道道藍”高亢的西北腔課件桃花兒你就紅來桃花兒你就紅來杏花來你就白杏花來你就白翻山越嶺我尋你來呀翻山越嶺我尋你來呀唱的是自己的生活

——受生活、生產(chǎn)方式影響唱的是自己的生活

西北漢子西北漢子直白、樸實的歌詞源自于他們憨直、豁達、豪邁的性格?！苋说男愿竦挠绊懜呖旱奈鞅鼻徽n件“俊個丹丹的婆姨”

——方言“俊個丹丹的婆姨”

影響西北民歌風(fēng)格的因素地理環(huán)境生活生產(chǎn)方式人的性格方言影響西北民歌風(fēng)格的因素地理環(huán)境幾千年來，口口相傳流傳下來的民歌是一個民族文化的精髓民族的才是世界的幾千年來，口口相傳流傳下來的民歌是一個民族文化的精髓民高亢、悠揚、舒緩的西北民歌信天游歌詞即興編寫大多七字一句分上下句，押韻山西民歌花兒旋律高亢節(jié)奏自由真假聲結(jié)合的演唱方法地理環(huán)境、生產(chǎn)方式、人的性格以及方言影響了西北民歌的音樂風(fēng)格高亢、悠揚、舒緩信天游山西民歌花兒地理環(huán)境、生產(chǎn)方式、人的性高亢的西北腔課件電影《紅高粱》片段電影《紅高粱》片段高亢的西北腔高亢的西北腔高亢的西北腔（重點）認識“信天游”及“花兒”，了解他們各自的特點（實踐）體驗西北民歌的地方風(fēng)格（難點）探究西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因（情感）認識西北民歌，喜愛西北民歌高亢的西北腔（重點）認識“信天游”及“花兒”，了解他們各自的晉陜寧甘青晉陜寧甘青大西北的風(fēng)土人情大西北的風(fēng)土人情黃土高坡黃土高坡現(xiàn)在的寶塔山與延安現(xiàn)在的寶塔山與延安冬暖夏涼的窯洞冬暖夏涼的窯洞蘭州拉面蘭州拉面陜北剪紙陜北剪紙高亢的西北腔課件黃河壺口黃河壺口嘉峪關(guān)長城嘉峪關(guān)長城穆斯林的聚會穆斯林的聚會青藏高原青藏高原寧夏一景寧夏一景高亢的西北腔課件一、陜北“信天游”一、陜北“信天游”流行于陜北，寧夏東部，內(nèi)蒙西部，山西東部地區(qū)高亢的西北腔課件歌詞即興編寫——信天游，不斷頭歌詞即興編寫“提起家來家有名”“青線線那個藍線線”“一個在那山上喲”——大多七字一句，可增可減“提起家來家有名”“山丹丹的那個開花兒呦，紅個艷艷個鮮。毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱，打江山”——分上下句，上句比興，下句點題，押韻“山丹丹的那個開花兒呦，紅個艷艷個鮮。毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱，《腳夫調(diào)》《腳夫調(diào)》信天游的特征歌詞即興編寫大多七字一句，可增可減分上下句，上句比興，下句點題句尾押韻信天游的特征歌詞即興編寫山西民歌《刨洋芋》山西民歌《刨洋芋》高亢的西北腔課件表達了什么樣的感情？歌詞用什么樣的表現(xiàn)手法來表達出這樣的感情？——借景抒情表達了什么樣的感情？三、“花兒”三、“花兒”流行于青海，甘肅，寧夏一帶流行于青海，甘肅，寧夏一帶青海民歌《上去高山望平川》旋律特點——高亢悠長

節(jié)奏特點——舒緩自由演唱特點——假聲或真假聲結(jié)合

青海民歌《上去高山望平川》旋律特點——高亢悠長西北民歌共同的特點：高亢、悠揚、舒緩、淳樸、熱情，對生活充滿希望。西北民歌共同的特點：高亢、悠揚、舒緩、淳樸、熱情，對生活充滿西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因是什么？西北民歌音樂風(fēng)格的形成原因是什么？如果你一個人，走在這片廣袤的土地上，走在這蒼涼的天地之間……如果你一個人，走在這片廣袤的土地上，走在這蒼涼的天地之高亢的西北腔課件高亢的西北腔課件“一道道的那個山來呦，一條條溝”——地理環(huán)境的影響“一道道的那個山來呦，一條條溝”“白啦羊肚子手巾呦，三道道藍”高亢的西北腔課件桃花兒你就紅來桃花兒你就紅來杏花來你就白杏花來你就白翻山越嶺我尋你來呀翻山越嶺我尋你來呀唱的是自己的生活

——受生活、生產(chǎn)方式影響唱的是自己的生活

西北漢子西北漢子直白、樸實的歌詞源自于他們憨直、豁達、豪邁的性格?！苋说男愿竦挠绊懜呖旱奈鞅鼻徽n件“俊個丹丹的婆姨”

——方言“俊個丹丹的婆姨”

影響西北民歌風(fēng)格的因素地理環(huán)境生活生產(chǎn)方式人的性格方言影響西北民歌風(fēng)格的因素地理環(huán)境幾千年來，口口相傳流傳下來的民歌是一個民族文化的精髓