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故事主角：熊二

瑄瑄

地點：角色游戲區(qū)

撰

寫

者：成都市巨人樹幼兒園祥福分園

包嫻靜

編者按：

孩子從來到這個世界，甚至還未出生的時候，就已經在學習了。然而家長真的了解孩子的學習過程嗎？“學習故事〞——

一套來自新西蘭的兒童學習評價體系——提倡從相信和接納兒童的視角來觀測、解讀、促進孩子的學習。本刊“學習故事〞專欄，致力于用一個個生動鮮活的學習故事，記錄下孩子真實發(fā)生的學習事件以及成人給予的回應和支持。期待家長朋友們在閱讀同齡其他孩子的“學習故事〞時，能逐漸把握住“觀測〞自己孩子的積極視角，學習如何凝聽童聲，解讀童心。由于我們相信：只有懂得，才能更愛！

今天的區(qū)域活動中，熊二來到了餐廳區(qū)，只見他坐在餐桌前，皺著眉頭對餐廳主廚杭杭說：“老板，你們怎么回事?。课叶甲诉@么久了，我點的菜一盤都沒有上來！再不上來，我就要去投訴你們了！〞熊二的話音剛落，杭杭立刻說：“快了，快了，你點的土豆絲和牛排都已經在鍋里炒了，立刻就好啦！你再等一下吧！〞“好吧！那你先給我來杯可樂吧，我等得都口渴了！〞熊二無奈地說。一旁的服務員瑄瑄聽了，立馬跑到西點區(qū)接了一杯可樂送了過來。

很快，熊二點的菜都上齊了。熊二一邊和餐廳里的其他客人閑聊，一邊開心地吃著飯。這時，瑄瑄拿著一個冰激凌走了過來，送到熊二手上。熊二迅速說：“這不是我的，我沒有點冰激凌??！〞“這是我們餐廳送給你的，由于你等了好久我們才上菜，所以送一個冰激凌給你！你就不要去投訴我們了！〞瑄瑄微笑著說。于是，熊二高興地吃完了自己點的菜以及免費贈送的冰激凌。到了付錢的時候，熊二卻犯了難：“怎么辦呀？我沒有帶錢包，我只有手機！〞熊二苦惱地對站在收銀臺的瑄瑄說?！皼]關系，你可以用手機支付，微信、支付寶都可以！〞瑄瑄笑著說?！昂玫?，好的，你們這個餐廳還真的不錯喲，可以用手機付錢，還送我冰激凌！〞熊二邊說邊開心地離開了餐廳！

什么樣的學習在發(fā)生？

在這次游戲中，熊二和瑄瑄在一來一回的交談中既表達了自己的想法，也針對對方提出的問題給出了自己的應對方案，并且能夠站在對方的角度為他人思考，這些都充分展示了雙方的人際交往能力。

下一步學習的機遇和可能性

“餐廳〞經營過程中會產生菜價調查、菜單設計、廣告宣傳等一系列問題，涉及科學、語言、藝術等不同領域，后續(xù)我會

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